上海盧灣區(qū)度初三語文上冊期末試題及答案

1、.上海盧灣區(qū)2019-2019學(xué)年度初三語文上冊期末試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：盧灣區(qū)2019初三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷總分值：150分考試時間：100分鐘考生注意：本卷共有25題、請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。一、文言文共42分一默寫18分1落紅不是無情物，_ _。龔自珍?已亥雜詩其五?2 ，花木成畦手自栽。王安石?書湖陰先生壁?3 ，聞道龍標過五溪。李白?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?4 ，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。辛棄疾?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄?5 ，望其旗靡，故逐之。?曹劌論戰(zhàn)?6六十而耳順，_ _，不逾矩。?孔孟論學(xué)?二閱讀下面的詩詞，完成第7-8

2、題4分訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！7“塵暗舊貂裘、借用了蘇秦的典故，說明 。2分8以下對于?訴衷情?的分析理解，錯誤的一項為哪一項 2分A詞中“覓封侯暗用了班超投筆從戎的典故，表現(xiàn)詞人當(dāng)年在梁州時也曾意氣風(fēng)發(fā)，有過象班超那樣報國的雄心壯志。B“胡未滅，鬢先秋，淚空流九個字寫盡詞人一生心事，表現(xiàn)出詞人年老體衰，面對敵寇囂張而難酬壯志的一腔悲憤。C“心在天山，身老滄洲，表現(xiàn)出詞人知道自己年事已高，不再有一心報國的志向，因此流露出的悲哀、失落和無奈之情。D?訴衷情?蒼涼悲壯，上片敘事，下片抒情，通過今昔比照，生

3、動地反映了一位愛國志士的坎坷經(jīng)歷和不幸遭遇。三閱讀下文，完成第9-11題8分公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子殺之。公輸盤不說。子墨子曰：“請獻千金。公輸盤曰：“吾義固不殺人。子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而缺乏于民，殺所缺乏而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強：義不殺少而殺眾，不可謂知類。公輸盤服。9以下關(guān)于上文的介紹和分析，正確的一項為哪一項 2分A?墨子?，是儒家經(jīng)典著作，

4、作者是儒家學(xué)派創(chuàng)始人之一墨翟。B“吾義固不殺人中的“固解釋為“固執(zhí)，表示態(tài)度的堅決。C上文主要通過人物心理和動作的描寫表現(xiàn)墨子擅長論辯的政治才能。D墨子連用五個“不可謂揭露對方言辭的矛盾和虛偽，最終使之折服。10用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子，注意加點詞的含義2分義不殺少而殺眾，不可謂知類。11墨子在和公輸盤的論辯中，使對方理屈詞窮，徹底折服。請你說說墨子這個人物的特點至少寫出兩點。4分墨子：_ _。四閱讀下文，完成第12-14題12分終不知車越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輗折而轅毀，無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固假設(shè)是，效而為之者相屬。他

5、日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車御之。車壞，犬?dāng)?，終不知其車也，學(xué)者之患亦然。注釋：越：越國。 輻fú：與下文的“輗ní、“轅yuán均是古代大車上的部件。 諸：相當(dāng)于“之于。 相屬：一個接著一個。 紿dài：欺騙。12解釋文中加點的詞語4分1效而為之者相屬 2及寇兵侵其境 13對文中畫線句解釋正確的一項為哪一項 2分A但是想到他的家鄉(xiāng)沒有車，所以用船裝回去就可以向別人夸耀了。B然而認為他的家人從沒見過車，他就可以用船運回向他們夸耀了。C然而因為他的家鄉(xiāng)從未曾有過車，他就用

6、船運回家并向別人夸耀。D因為他的家里從來都沒有過車，所以用船裝剛?cè)ゲ⑾蛩麄兛湟?4文中造成“終不知其車的原因是_ _。作者認為“學(xué)者之患亦然，是在告誡人們做學(xué)問應(yīng)該。6分。二、現(xiàn)代文共48分一閱讀下文，完成第15-19題23分謙卑的力量先民造出廟宇叩拜的理由之一，在于表達自己對造物主的謙卑。無論造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他們謙卑，并非真的見過上帝，而是生活中的種種奇跡-譬如土地上生長莊稼，清澈的河水可供飲用，孩子們安康成長-在說明，人的存在并不僅由人的力量完成。于是他們謙卑，伏在地上求得神的喜歡，使莊稼明年繼續(xù)生長，讓孩子們的孩子仍然安康。假如不討論被膜拜的一方，即神，是否真的存在，

7、我們所感動的，是先民對待周遭的姿態(tài)：忠誠、恭順以及明智的位置選擇。謙卑正是一種姿態(tài)。假如認識到人在自然環(huán)境中是一員而非一霸，認識到自己在知識的疆域中的間隔 ，認識到氣象藹然是別人最喜歡的一張名片，那就會選擇謙卑。謙卑是找準了自己的位置。一個人在時代、事業(yè)與家庭中都有一個最適宜的位置。聰明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下來，像欣賞電影一樣展開自己的人生。而另一些人，終生都在找位置，而無暇坐下來做應(yīng)做的事情。無論在什么樣的際遇里，你只要謙卑，生活的位置就會向你顯示出來。謙卑是一種睿智。許多人對牛頓晚年的一段話不解。他說，在科學(xué)面前，我只是一個在岸邊揀石子的小孩。這并非偽遜，實為感慨。牛頓窮畢生之力

8、，終于看到了宇宙的浩瀚無際，也看到了自己的局限性。愛因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學(xué)在特定情形下的錯誤后，才創(chuàng)始了相對論。這一點，牛頓即使活著也不會驚訝，因為他從不為創(chuàng)立了足稱不朽的定律而狂妄。所有稱得上大師的人，他們的創(chuàng)造力使他們謙卑。假如在乞丐面前不夠謙卑，證明他是一個有錢人；假如在世界的壯美面前仍不謙卑，那么證明他是愚人。謙卑是美。諂媚、奴顏、趨炎附勢種種惡行與謙卑無關(guān)。謙卑是虛懷假設(shè)谷所顯示的平靜，是洞悉人心之后的安然，是進退裕如的沖和。謙卑不是讓你向勢高一頭的人畏縮。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。謙卑使人煥發(fā)出美，不光彬彬有禮，也不光以笑顏悅?cè)耍?它是一個人在物欲淘凈

9、之余才有的一煎淡泊，2大善盈胸之際的一份寬厚，3歷經(jīng)滄海之后呈現(xiàn)的一顆赤子之心。這種姿態(tài)超凡脫俗，使人心儀不已。這就是謙卑的力量。15本文題為“謙卑的力量，文中是從哪幾個方面進展闡述的？6分答：1 ；2 ；3 。16第節(jié)中有前后兩處破折號連用，其作用是。2分17以下對上文相關(guān)內(nèi)容的分析理解有誤的一項為哪一項 3分A作者說人是大自然中的一員而非一霸，意在表達人只是大自然中普通的一部分，不應(yīng)該把自然環(huán)境當(dāng)作征服對象的想法。B牛頓說自己在科學(xué)面前只是一個在岸邊撿石子的小孩，說明科學(xué)領(lǐng)域博大深邃，科學(xué)家的再多發(fā)現(xiàn)也只是其中的點滴，甚至還很幼稚。C只有有錢人才不必在乞丐面前表現(xiàn)出謙卑，因為他們有足夠的財

10、富和地位讓他們凌駕于別人之上。D謙卑的人往往心境平和，因為他們擁有謙虛的胸懷、擁有識人的慧眼、擁有進退自如的平常心。18將下面表現(xiàn)人物謙卑的材料與文中第節(jié)三句畫線句分別對應(yīng)。 6分A戰(zhàn)國時期，趙國功績顯赫的名相藺相如面對武將廉頗咄咄逼人的為難，堅持避讓，化解了矛盾，維護了國家的安寧。B從朝鮮戰(zhàn)場載譽回國的彭德懷在一次參加招待會時，有記者說：“您是中國人民的偉大兒子。他糾正說：“我是偉大的中國人民的兒子。C有人問球王貝利：“你對自己踢進的哪一個球最滿意？他笑著拍了拍對方的肩，答復(fù)說：“下一個。句1- 句2- 句3- 19請根據(jù)要求完成以下題目。6分l謙卑，?現(xiàn)代漢語詞典?上解釋為“謙虛，不自高自

11、大。古往今來，人們對謙謙之風(fēng)屢加贊賞，以下對聯(lián)中不是表達這種意思的一項為哪一項 3分A觀翠竹慕其品節(jié) 看紅梅羨其風(fēng)格。B數(shù)年習(xí)文，進退只需系一心，淡然隨意 十載研墨，始終不敢藐群雄，坦然縈懷C虛心竹有低頭葉 傲骨梅無仰面花D發(fā)憤才可識遍天下字 立志方能讀盡人間書2請根據(jù)你對謙卑的認識，補全以下句子。文中已有的內(nèi)容不能用3分謙卑是 。二閱讀下文，完成第20-24題25分太陽語我的書房處在一個大深坑里的一排二層磚樓的底層中間。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，又由于地勢低，所以底層的居民多半都患上了關(guān)節(jié)炎。尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。這樣倒也有個好處：門庭冷落，安靜自在，

12、是個讀書寫作的絕佳境地。早點過后，走進書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒有比這更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬頭看窗外的樓群，和那逼仄的一線天空。一天早晨，我正寫到困難處，文思枯竭，滿心焦慮，窗紗里突然穿進一束強烈的光輝，如探照燈般繞來繞去，把個寧靜的斗室弄得一片光明，宛假設(shè)火光四濺的鐵匠爐子。我有些不解，剛站起來，那束陽光就釘住我的臉，使我無法睜開眼睛。我覺得煩人，猛地舉起拳頭，那束陽光一下子不見了。我睜開眼，隱約發(fā)現(xiàn)那是個六、七歲的孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽呢。我笑了，并不計較，坐下來繼續(xù)寫作。剛寫了一句，那束陽光又跑了進來，在我的額上鋸過來鋸過去。我有些惱了，就起身出門，我要教訓(xùn)教訓(xùn)那個

13、頑童。當(dāng)我快步上完十多級臺階，氣勢洶洶地來到孩子面前時，那孩子卻沒有絲毫的畏怯，反而一臉愉快地望著我。我半張著嘴，惱怒的表情戛然而止，我看到那孩子雙腳打著石膏。我沒有發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕?？墒?，一連幾天的早晨，只要我一坐到書案前，那束陽光便跳躍進來，如小貓捕鼠，東閃西蹦。它雖無聲響，卻有一種吵鬧煩人的效果，使得我本來就煩躁的心愈加的不安。我的作品遲遲沒有完成，本來就心煩，哪里還受得了這樣有意的打攪，我想我必須和那個孩子談?wù)劻耍吘褂幸獯驍噭e人的工作是不禮貌的，缺乏教養(yǎng)的。我們樓里的人都知道這個孩子，頑劣淘氣，也正因為如此才摔折了腿。這段時間，父母上班無暇顧及他，只好

14、每天把坐在借來的輪椅上的孩子推到門外曬曬太陽?！懊医兄⒆拥拿?，“你干嘛要往我房間里照太陽呢？“我是在跟你說話呀，叔叔。孩子的臉上綻放著天真的笑容。我驚訝不已，本來準備好的一番指責(zé)哽在了喉嚨口?！拔宜嗤群筇焯於荚谶@曬太陽，每天都看得到你，好長好長時間了。人家大人都是一伙兒一伙兒地上班去了，只有你是一個人，在黑房子里。我天天看你低著頭，從來不抬頭看看外面，看看天。你有什么難過的事嗎？你在哭嗎？從來都沒人和你說話。于是，我讓媽媽給我買一個小鏡子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽，我就可以天天早上都和你說話?。∥夷涣?，突然之間對那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解以后每個陽光燦爛的清晨，

15、那束陽光總會時斷時續(xù)地陪伴我。由于書房地勢低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳躍的光束就是他真誠的問候。不知怎的，我的寫作也愈來愈順暢了。?沒多久，我終于完成了一部作品并引起了廣泛的關(guān)注，兩位記者來到我又霉又黑的書房，詢問我成功的經(jīng)歷。我望了望窗外，一束陽光靜靜地、準時地從窗紗里照進來，隨即又歡快地跳動了幾下。我笑了，那正是我成功的機密。20細讀第、兩節(jié)，概括面對照入書房的那束陽光，我的心理變化：1_ _；2 ；3_ _；4_ ；5 _。5分21第節(jié)加點的兩處描寫非常奇特，請分別簡析其表達效果。6分1那束陽光就釘住我的臉答：2那束陽光又跑了進來，在我的額上鋸過來鋸過去。答：22以下對于文章主

16、旨的分析，最準確的一項為哪一項 3分A、童心無忌的真情是人世間最為珍貴的財富。B、擁有一顆寬容之心，才能感受彼此的真情。C、無言的關(guān)愛會給前行的人帶來無窮的動力。D、堅持的信念是戰(zhàn)勝逆境、走向成功的關(guān)鍵。23請你用簡潔的一句話說說題目“太陽語的含義，不超過20字。3分24第段結(jié)尾處有一省略號，請你補上一段文字，表現(xiàn)“我對惱人的陽光的別樣理解，與文章要表達的主旨吻合，80字左右。8分我默然了，突然之間對那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解三、寫作 60分25在生命的旅程中，或許會見到陽榮耀虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知己伴行，或許單獨前行無人喝彩；或許簇擁著鮮花和微笑，或許忍受著風(fēng)霜與

17、冷箭但無論遇到什么，生活仍然繼續(xù)，我都要面對。請以“我仍然是我為題，寫一篇600字左右的文章。要求：1文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，假設(shè)不可防止，可用代號表示，如“A中學(xué)、“B老師、“C同學(xué)等。2不能使用試卷中的材料。盧灣區(qū)初三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷·參考答案一、文言文42分一18分。每題3分，錯一字扣1分，扣完為止1化作春泥更護花2茅檐長掃靜無苔3楊花落盡子規(guī)啼4八百里分麾下炙5吾視其轍亂6七十而從心所欲二4分72分自己不受重用，未能施展抱負82分C詞人的理想與現(xiàn)實處在矛盾之中，他有報國立功的熱望，卻遭投閑置散的冷遇，“心在天山與開頭的“當(dāng)年萬里覓封侯相

18、照應(yīng)，說明報國之心始終不渝。“身老滄洲并非意在嘆老，而是憤怒權(quán)臣誤國，致使自己請纓無路，白首無成的悲憤。因此C項中說“不再有一心報國的志向顯然有誤。三8分92分DA項中?墨子?應(yīng)該是墨家經(jīng)典著作，墨翟是墨家的創(chuàng)始人；B項“固應(yīng)該解釋為“本來，從來；C項中主要是人物對話描寫。102分你崇尚仁義不肯幫助我去殺死一個人卻甘心去殺死很多人，不可以說是明白類推的道理。注意“而的解釋，以及“義、“類的解釋。114分，每點2分擅長論辯、關(guān)心國事、巧譬善喻、以理服人、富有智慧寫出兩點即可四12分124分，每個2分1模擬，仿效2到，等到時132分C146分，每空3分不懂裝懂，盲目模擬；自以為是，憑主觀判斷事物答到一點，意對即可要實事求是；要擅長傾聽別人的勸告，承受正確的建議；要清醒地認識事物的本質(zhì)說到一點，意到即可二、現(xiàn)代文48分一23分156分，每點2分1謙卑是找到了自己的位置2謙卑是一種睿智3謙卑是