上海虹口區(qū)中考一模語文試題及答案（word版）

1、.上海虹口區(qū)2019年中考一模語文試題及答案word版內(nèi)容預(yù)覽：虹口區(qū)2019學(xué)年度第一學(xué)期初三年級語文學(xué)科期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試題總分值150分，考試時間100分鐘2019.1考生注意:本卷共有27題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。第一部分 閱讀90分一、文言文42分一默寫18分1、可憐身上衣正單， 。 ?賣炭翁?2、 ，往來無白丁。 ?陋室銘?3、 ，禪房花木深。 ?題破山寺后禪院?4、向來枉費推移力， 。 ?觀書有感?5、去年元月時， 。 ?生查子?元夕?6、 ，氣象萬千。 ?岳陽樓記?二閱讀下面一首詩，完成7-8題4分酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置

2、身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7、詩中“長精神的“長意思是 2分8、下面對這首詩理解有誤的一項為哪一項 2分A首聯(lián)寫了作者被貶滴的地點和時間，突出了經(jīng)歷坎坷。B.頒聯(lián)引用兩個典故借以表達物是人非而生出悲涼之情。C.頸聯(lián)采用對偶句，表現(xiàn)了詩人對世事變遷的豁達胸襟。D.尾聯(lián)表達出在聽了白居易的唱歌后，對生活更加樂觀。三閱讀下文，完成9-11題8分1書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉

3、，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而見之矣。假設(shè)業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀云爾。2余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!3今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書假設(shè)不相類。然那么予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，那么其讀書也必專，而其歸書也必速。9、選文的作者是 朝代的文學(xué)家 人名。2分10、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。3分往借，不與，歸而形諸夢。11.下面說法有誤的一項為哪一項 3分A、“書非

4、借不能讀是本文的觀點，意思是：書不是借來的就不會認真地讀。B、“今日存明日去，吾不得而見之矣說明了借書者想把書據(jù)為己有的心理。C、全文主要運用舉例論證的論證方法，如作者少年借書的經(jīng)歷等就是事例。D、選文主要的寫作意圖是告誡黃生要懂得珍惜機遇、讀書要專心致志。四閱讀下文，完成12-15題12分張孝基仁愛許昌1士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基。后，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？答曰：如得灌園以就食，甚幸！孝基使灌園。其子能自力，頗馴謹2，無他過。孝基知其能自新，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。【注釋】許昌：古地名，在今河南境內(nèi)。下文“同里也是地名

5、。馴謹：順從而慎重。12、解釋以下句子中加點詞。4分1盡以家財付孝基 2孝基博使灌園 13、下面句子翻譯正確的一項為哪一項 2分如得灌園以就食，甚幸!A.假如得到灌園來獲得食物，就很幸福了!B.假如可以灌園來獲得飲食，就很幸福了!C.假如可以灌園來獲得食物，就很幸運了!D.假如得到灌園來獲得飲食，就很幸運了!I4、文中“其子丐于途的原因是 2分15、從文中看，張孝基的仁愛詳細表如今1 2 4分二、現(xiàn)代文閱讀48分一閱讀下文，完成16-20題20分動物導(dǎo)航之謎世界上許多動物有著奇異的遠航才能。如生活在南美洲的綠海龜，每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海出發(fā)，歷時2個多月，行程2019多千米，到達大

6、西洋上的阿森松島，在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出，同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。這種奇異的遠航本領(lǐng)，鳥類可能更勝一chóu 。身長僅4厘米的北極燕鷗，每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛，到8月份便攜兒帶女飛往南方，12月份到達南極洲，到第2年春天，又飛回新英格蘭，每年飛行間隔 達3.5萬千米。令人感興趣的是許多與人類有親密關(guān)系的家養(yǎng)動物，也有遠途外出而不迷路的才能。這些動物是憑借什么來區(qū)分方向、認識道路的呢？科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導(dǎo)航實驗，已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導(dǎo)航的機密。著名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希，曾在20世紀40

7、年代，用一系列實驗測出了蜜蜂的根本導(dǎo)航才能，證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進展導(dǎo)航的，指出蜜蜂就是以太陽作為參考點，通過“舞蹈告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。通過信鴿的實驗，進一步證明了動物的遠航是以太陽為羅盤進展導(dǎo)航的?？茖W(xué)家曾做過一個實驗：將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里，中午時翻開電燈模擬黎明，然后放出鴿子，它們以為這是黎明，太陽在東方，但此時卻正好在南方，鴿子看到太陽后就根據(jù)太陽來導(dǎo)航而飛向南方，它們還以為這是向東方朝家飛呢。蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順利導(dǎo)航，就是在沒有陽光的陰天也能準(zhǔn)確地返回自己的家園。因此可以推測，它們可能有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)?？茖W(xué)家們首先通過實驗發(fā)

8、現(xiàn)蜜蜂對磁場很敏感。美國科學(xué)家沃爾科特曾做過一個實驗，他給鴿子帶上一個小頭盔，可以準(zhǔn)確地控制每只鴿子飛行時的磁場。當(dāng)控制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時，鴿子就飛不回來；假如產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時，鴿子又可直接飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導(dǎo)航的?？茖W(xué)家們的實驗，雖然已初步提醒了蜜蜂和鴿子導(dǎo)航的機密，但是太陽、星星的位置會隨時間而變化，即使是地磁場的強度也會有變化。那么鴿子和蜜蜂是怎樣根據(jù)變化而調(diào)整自己的導(dǎo)航行為，至今尚無人知曉。加上動物種類繁多，海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物，是憑借什么回到自己的老家的，這些機密尚未揭開，還有待于科學(xué)家的繼續(xù)研究。16.根據(jù)段的拼音寫出漢字2分更勝一ch&

9、amp;oacute;u 17.第段畫線句主要采用了的_ 說明方法，意在說明_ 5分18.閱讀第段，完成下面兩題：6分1蜜蜂、鴿子是依靠_ 、_ 導(dǎo)航的。4分2這四段內(nèi)容的說明順序是由_ 到_ 的邏輯順序。2分19.第段加點詞“初步不能刪去的理由是_ 3分20.下面對文意理解正確一項為哪一項 4分A.第段用南美洲的綠海龜?shù)睦樱f明海龜生兒育女非常辛苦。B第段介紹北極燕鷗每年飛行間隔 達3.5萬千米，強調(diào)飛行間隔 長。C第段介紹了蜜蜂通過“舞蹈告訴同伴如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。D.第段用科學(xué)家的實驗證明鴿子在陰天利用磁場來判斷家的方向。二閱讀下文，完成21-26題28分被窩贊美詩詩人們不寫詩贊美

10、一下被窩，是奇怪的事。有一陣兒，報上說詩人們由于缺少題材在苦惱。一窩蜂地寫過麥子，又寫土地與河流。我不知寫詩是怎樣一回事，也不知詩人那邊有什么說道。要是有人請我寫詩，我會毫不猶豫地提筆寫一首贊美被窩的詩。為什么不呢？我在童年最迷戀的就是被窩，它既是寒夜中溫暖所在，又是醞釀童話自娛之所在。北國太冷了，從雪地里回來的孩子，連湯帶飯吞咽一通，然后把浸透了汗水的氈鞋墊拽出來在火爐上烤。那時沒有電視、吃過飯在十五瓦的電燈泡底下看幾頁書，便是小孩子的夜生活。母親早早把被子焐好了。像口袋狀的被子吸吮著火炕的熱氣，這樣鉆進去時就不冰人肌膚。在北方，掌燈時分，常見到這樣的情景：進了誰家的門，炕上早焐好一排排被子

11、，五色紛呈?？活^一般是爹的，然后是娘，第三必是最小的孩子，其余不管，而炕梢歸長男或長女?？活^不光熱，又是尊位。老鄉(xiāng)恭請客人“上炕上炕，上的也是炕頭。滿炕的被子，可一觀貧富。數(shù)量多少是一回事，有的人家六七個孩子，不過三四床被，小崽子伙一條蓋。粗精又是一回事，我小時住的盟公署家屬院，戶主都是干部，但蓋緞子被的人家寥寥無幾。而我母親有一床色彩溫馨的淺粉色的緞子被。用手一摸，光滑沁涼無比，在冬夏都是一樣的。多數(shù)人家的被面為一襲花布，圖案色彩千篇一律為紅綠相間、龍鳳盤繞、牡丹芍藥。幾年前，我又在遼東鄉(xiāng)間農(nóng)舍仔細看過這種被面，感到這情調(diào)很美。巴黎有些現(xiàn)代派畫家如芒·羅西亦喜用紅綠比照

12、來渲染情欲。對被子的第三項觀察是臟凈。被子焐好了，被頭就顯在枕頭上面。也看出這家的境況。當(dāng)我鉆進溫暖的被窩后，對一天甚至有生以來的情形都感到了一種滿足，這是在童年。風(fēng)雪在屋外的樹梢上輾轉(zhuǎn)嘯號，我為什么不滿足呢？玻璃窗上的霜已遮住了窗花，像一層簇密的白毛。用指甲一劃，雪粉簌簌而落。假設(shè)屋子里燒得夠熱，玻璃中央會暈染般現(xiàn)出一個黑圓。一次，我突然想起靜夜里的麻雀，這長長的夜，麻雀一定在凍腳。當(dāng)屋檐之冰可垂一尺的冬天，麻雀成心蓬松毛羽，縮得盡量圓，如一個土豆。而眼睛仍烏溜溜的。太可憐了，它們冷。我不知麻雀的媽媽們知道不知道它們的孩子要凍死了。想著，我哭起來，在爐旁縫襪子的媽媽問：“原兒，你怎么了？我無

13、法答復(fù)，閉著眼睛任淚水順眼角往下流。在屋舍、火爐、父母和被窩構(gòu)成的安謐溫暖中，我獨鐘被窩。它時時是我的朋友。我使勁嗅著被頭的氣息，這是老朋友的味道。后來在我下鄉(xiāng)插隊之時，勞累一天鉆進了被窩，被里和棉花的氣息撲鼻而來時，也流著淚憶念母親和家。如今童年遠去，但讀書與寫作疲憊之極時，凈去衣物而入被窩，棉布會輕撫你的脖頸，心里也涌起一份感謝。在所有的老朋友中，被窩是最忠實的老朋友。雖然它足不出戶，也沒見過世面，勤懇可也，如老仆然。21、第段中加點詞“寥寥無幾在文中的意思是 2分22、第段劃線句運用了 的修辭手法，其表達效果是 4分23、以下理解正確的一項為哪一項 3分A.作者認為詩人不寫詩贊美被窩是因

14、為詩人喜歡“麥子、“土地和河流。B.文中說被窩“是醞釀童話自娛之所在這是因為在北方孩子幾乎沒有夜生活。C.作者認為遼東地區(qū)的被窩圖案色彩很美，因為和西方現(xiàn)代畫家風(fēng)格相近。D.本文采用散文的形式，托物言志，贊美了被窩在“我生活中的重要性。24、文章是贊美被窩的，說說你對第段的理解。4分答:_25、品味語言7分1第段中加點詞非常有特點，選擇一處作分析。4分答：_2比較以下句子的表達效果。3分A、當(dāng)我鉆進溫暖的被窩后，對一天甚至有生以來的情形都感到一種滿足，這是在童年。B、在童年，當(dāng)我鉆進溫暖的被窩后，對一天甚至有生以來的情形都感到一種滿足。答：_26、第段中記敘了想到麻雀受寒冷而流淚的事，結(jié)合你的

15、生活體驗，談?wù)劯邢?。?0字左右，8分第二部分 作文60分27、生活中我們有各種各樣的經(jīng)歷:校園中尋求知識；家庭中感受親情;社會中奉獻真愛經(jīng)歷，使我們的大腦更加睿智;經(jīng)歷，使我們的情感更加豐富；經(jīng)歷，使我們的視野更加開闊因此，有人說經(jīng)歷就是一種財富。請以“經(jīng)歷就是財富為題，寫一篇文章。要求:1.不能透露個人信息。2.600字左右。參考答案一、一1心憂炭賤愿天寒2談笑有鴻儒3竹徑通幽處4此日中流自在行5花市燈如晝6朝暉夕陰二7振作8D三9清 袁枚10我前去借書，他不借給我，回來后我在夢中還出現(xiàn)了向他借書的情形。11B四121全部 2讓，叫，令13C14不肖，被斥逐l51有惻隱之心，讓他來家里灌園

16、 2考察富家子能改正自新之后，把其父財產(chǎn)給了他。二、一16籌l7舉例子鳥類的遠航本領(lǐng)更為高強181太陽 磁場2由現(xiàn)象到本質(zhì)19“初步說明尚未完全揭開機密1分，假如去掉，就成了完全揭開了機密，這與第段內(nèi)容不符1分。表達了說明語言的準(zhǔn)確性1分。20D二21寥寥：很少。非常稀少，沒有幾個。22反問擬人強調(diào)對被窩的感情深沉，對生活狀態(tài)以致一生都感到滿足23B24作者對被窩數(shù)量、質(zhì)地、臟凈做了介紹2分，都是為了表達被窩給人帶來家的溫馨，從而突出被窩在我生活中的作用2分251“吸吮一詞用擬人化的寫法，很生動的表現(xiàn)了被窩可以給人帶來溫暖。“冰是名詞作動詞用寫被窩沒有經(jīng)過“焐的環(huán)節(jié)而給人特別寒冷的感覺，非常貼

17、切。分析詞義1分，說清特點1分，分析作用2分2A句是倒裝句，重點是強調(diào)鉆進被窩感到滿足1分；B句描寫童年生活情景，重點是突出時間“童年1分。A句在文中更適宜。1分26略提示：感點：孩的天真和慈祥之心2分，分析4分，語言2分三、作文評分標(biāo)準(zhǔn)等第綜合評分中心與材料 25分語言 25分思路與構(gòu)造 10分評分細那么A6053分切合題意 中心突出 選材恰當(dāng)，有新意 感情真摯 內(nèi)容充實語言流暢、簡潔、得體，有一定的表現(xiàn)力思路通暢 層次明晰 構(gòu)造完好 詳略得當(dāng)A等基準(zhǔn)分56分。根本符合三項條件得基準(zhǔn)分；三項中有一項富有特色，其他兩項到達B，可評為A。分項得分2522分2522分109分B5243分符合題意 中心明確 選材恰當(dāng) 感情真實 內(nèi)容教充實語言通順 簡潔 用語標(biāo)準(zhǔn)思路連接 層次較清楚 構(gòu)造完好 能注意詳略B等基準(zhǔn)分47分。根本符合三項條件得基準(zhǔn)分；中心與材料或語言有一項較好的，酌情加分；其中一項有欠缺的，酌情減分。分項得分2118分2118分87分C4233分根本符合題意 中心根本明確 選材根本恰當(dāng) 內(nèi)容不夠充實語言根本通順 用語根本標(biāo)準(zhǔn)思路根本清楚 層次根本清楚 構(gòu)造完好，但不夠合理 詳略安排不夠恰當(dāng)C等基準(zhǔn)分36分。根本符合三項條件得基準(zhǔn)分；其中兩項較好的，酌情加分；有欠缺