人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (139)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷題號(hào)一二三四總分得分一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（23 分）1下列括號(hào)內(nèi)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A (瞬)間(shn)嶙峋 (ln)收(斂 )(lin)忍俊不(禁)(jng) B（濯）洗(zhu)（泯）滅(mn)黃（暈）（yn)（猝）然長(zhǎng)逝(z)C（磅）礴(png)峰（巒）(run)靜（謐） (m)踉踉（蹌）蹌(qing) D枯（涸）(h)窗（扉） (fi) （ 敧）斜 (q )莽莽（榛）榛(zhn)2下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）(2 分) A獲益匪淺隨聲附和仙露瓊漿海枯石爛B. 苦心孤詣具體而微豪不猶豫呼朋引伴C. 閑情逸致姿態(tài)萬(wàn)千更勝一躊海天相

2、吻D. 昂首挺立險(xiǎn)象疊生各得其所一絲不茍3下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2 分)A翁老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。B經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。C. 這個(gè)山區(qū)對(duì)我很熟悉，能一一說出風(fēng)景的佳處來(lái)。D. 這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。4選出下列加點(diǎn)字詞在句中解釋有誤的一項(xiàng)是：（）（2 分）A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（小心翼翼：謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。） C、你好,溪流妹妹！你吟著一首小詩(shī),是邀請(qǐng)我與你唱和嗎？（唱和：歌唱時(shí)此唱彼和,互相呼應(yīng)。）D、風(fēng)

3、里帶來(lái)些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。（指釀酒的發(fā)酵過程。） 5背誦默寫（10 分，每空 1 分）（1） 問渠那得清如許？ 。（朱熹觀書有感）（2） 正入萬(wàn)山圈子里， 。(楊萬(wàn)里過松源晨炊漆公店)（ 3 ） 杜 牧 泊 秦 淮 表 現(xiàn) 詩(shī) 人 的 憂 患 意 識(shí) （ 借 古 諷 今 ） 的 詩(shī) 句是： ， 。7（4） 晏殊浣溪沙詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是： , 。（ 5 ） 夜 雨 寄 北 一 詩(shī) 中 ， 寫 了 朋 友 之 間 或 夫 妻 之 間 設(shè) 想 團(tuán) 聚 時(shí) 的 圖 景 的 兩 句是： ， 。(6） ，漏出了幾點(diǎn)疏星。（

4、郭沫 若靜夜） (7）俄而雪驟，公欣然曰：“ ？”詠雪6根據(jù)句首語(yǔ)境，仿照畫線句式，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（2 分）人 需 要 祝 福 ， 需 要 快 樂 ， 需 要 思 念 。 如 果 一 滴 水 代 表 一 個(gè) 祝 福 ， 我 送 你 一 個(gè) 東海； ， ；， 。7、閱讀下面則寓言，回答問題。(3 分)兩只口袋普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)， 另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自 己的卻總看不見。這寓言說明 （1） ）這則寓言選自 ，它是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集

5、之一，我們熟悉的“龜兔賽跑”“狼來(lái)了”等故事也出自這部作品。（1 分）（2） 在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意。（2 分）二、文言文閱讀（9 分） 山市奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相 顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小Ｎ磶?，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天 清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)

6、。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞?dòng)性缧姓?，見山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。1選出加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一組（）（2 分）A. 然數(shù)年恒不一見/ 數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)B. 或憑或立 / 則或千或百，果然鶴也C. 相顧驚疑 / 自顧不暇D. 始悟?yàn)樯绞?/ 恍然大悟 2 翻譯文中劃線的句子。（2 分）譯文： 3 文中仔細(xì)描述了孫公子禹年所見到的一次山市全過程的三個(gè)階段： 、再現(xiàn)宏大的城郭、 。突出了山市 的特點(diǎn)。（3 分）4請(qǐng)選擇對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)（）（2 分）A. 文章先

7、后運(yùn)用了“忽”“既而”“倏忽”等表示時(shí)間的詞語(yǔ)，突出山市變化的迅速。B. 孫禹年公子與同人們“相顧驚疑”，一是因?yàn)楣滤U院突然聳起，二是因?yàn)榇颂幉o(wú)此建筑。文中借觀者的反應(yīng)側(cè)面表現(xiàn)山市的神奇。C. 雖然文章山市的情景惟妙惟肖，但作者并沒有親眼見到，只是聽他人的描述，再加上自己的豐富想象寫成的。D. 最后一段略寫早行者看到的“鬼市”，是因?yàn)樗c本文的中心沒有關(guān)系，主要是為了增強(qiáng)全文的神秘氣氛，更具有可讀性。三、現(xiàn)代文閱讀（28 分）（一）看云識(shí)天氣（14 分）經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽(yáng)光

8、可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中， 好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會(huì)偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。1本段介紹了哪幾類云朵？

9、作者為什么將它們放在一起介紹呢？（4 分）2第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”和“常常”能否刪去？為什么？（3 分）3若把第段畫線句刪掉，其說明效果有何變化呢？（4 分）4本文是運(yùn)用分類別的典范之作，作者是如何讓說明簡(jiǎn)明有序的呢？（3 分） （二）父親的眼神（14 分）一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時(shí)，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的情況下， 肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)， 會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到

10、了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了， 只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草。中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就沒收成了。”我拿起

11、鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。 夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙 夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容“娃兒，種莊稼也像做學(xué)問，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)！”父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了，不是熱汗，是冷汗。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地

12、方，我的心亂成一鍋粥。第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來(lái)。一睜眼，又是那眼神我坐起來(lái)，惡狠狠的說了一句: “我要上學(xué)！”后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安。今夜回想起來(lái)，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深邃的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵(lì)，終于成就了我的今天，我永遠(yuǎn)也忘不了你的眼神！” 1請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章主要記敘了一件什么事情？（4 分）2“但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安。”父親的眼神為什么會(huì)讓我不安？（ 用原文語(yǔ)句回答）（3 分）3從全文看，第段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分別有什么作用？（4 分）4“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年”，父親用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到了什么？（3 分）四、寫作（60 分）在我們成長(zhǎng)的