江蘇省鹽城市2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期末考試試題（無答案）新人教版

1、江蘇省鹽城市2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期末考試試題（無答案）新人教版一、 單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將每小題正確答案的序號(hào)填入下列表格中；每題1分，共14分）題目1234567891011121314答案1、當(dāng)父母下班后向我們發(fā)無名火時(shí)，我們應(yīng)該站在父母的角度去體諒他們所面臨的各種壓力和煩惱。這種方法稱做A.自我解脫B.逆向思維C.當(dāng)局者迷，旁觀者清D.換位思考2、從法律來分，人的行為主要有A.有意識(shí)和無意識(shí)之分 B.合法和非法之分 C.作為和不作為之分 D.道德和不道德之分3、教師的主要責(zé)任是教書育人；學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這說明： A.不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任 B.責(zé)任意味著

2、付出代價(jià)C.在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色 D.承擔(dān)責(zé)任會(huì)有一定的回報(bào)4、 成人的基本標(biāo)志是具有責(zé)任意識(shí) 年滿18周歲 具有責(zé)任能力 自然人到了成年階段A. B. C. D.5、“有所許諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”以下對(duì)承諾的理解正確的是A.承諾時(shí)應(yīng)量力而行 B.一諾千金，只對(duì)好朋友兌現(xiàn)承諾C.一旦許諾絕不能更改 D.許諾后應(yīng)不惜一切代價(jià)兌現(xiàn)承諾6、子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”論語。這句話告訴我們，對(duì)待父母A.就是要從物質(zhì)上供養(yǎng)B.就是要從精神上安慰、體貼C.只要做到上述一個(gè)方面就是孝敬D.既要在物質(zhì)上供養(yǎng)，又要在精神上安慰、生活上

3、體貼7、“媽媽，您洗腳！”這則電視中的公益廣告生動(dòng)地說明父母的言傳勝于身教 父母應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀儛鄣幕貓?bào)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母要從身邊小事做起A.B.C. D.8、臨近中考，媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲，小軍為此大發(fā)脾氣。對(duì)小軍行為認(rèn)識(shí)正確的是小軍應(yīng)該正確對(duì)待媽媽的教育 小軍合理發(fā)泄了自己的情緒媽媽的行為是關(guān)愛小軍的表現(xiàn) 媽媽應(yīng)該積極地與小軍溝通小軍應(yīng)尊重父母，克服消極的逆反心理A. B. C. D.9、初二許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了思想政治的有關(guān)知識(shí)以后，都能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，因?yàn)樗麄兌贸袚?dān)責(zé)任不一定需要付出代價(jià) 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求在社會(huì)生活中承擔(dān)

4、責(zé)任能促進(jìn)自己成長(zhǎng)和發(fā)展 不承擔(dān)責(zé)任都要受到法律制裁A. B. C. D.10、下列關(guān)于行為與后果的關(guān)系說法正確的有A. 所有的行為都會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的后果B. 行為的種類很多，如作為和不作為、有意和無意、合法和非法等C. 有行為就有后果，行為和后果具有一致性D. 一種行為只能產(chǎn)生一種后果11、下列對(duì)于逆反心理和逆反行為認(rèn)識(shí)正確的是A.逆反心理都懲罰了自己,傷害了父母B.逆反行為是錯(cuò)誤的,子女不應(yīng)反抗父母C.對(duì)逆反心理和逆反行為不能一概說錯(cuò) D.逆反心理是正確的,子女可以反抗父母12、下列能體現(xiàn)正確對(duì)待老師表揚(yáng)和批評(píng)的是A. “我的畫竟然沒有被選上,老師真沒眼光,我簡(jiǎn)直氣瘋了”。B. “老師競(jìng)?cè)徊贿x

5、我的作文做范文,我再也不認(rèn)真寫作文了”。C. “老師今天對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲,但也是對(duì)我的愛護(hù)”。D. “老師今天對(duì)我的批評(píng)太過分了!我就要在課堂上頂撞他”。13、“教師是人類靈魂的工程師”主要是指A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者B.教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人C.教師是人類文明的傳遞者D.教師為社會(huì)培養(yǎng)人才14、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就必須在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行預(yù)測(cè)和選擇。常常會(huì)考慮下列因素行為條件是否成熟 行為與周圍環(huán)境是否合拍行為與道德規(guī)范、法律規(guī)范是否矛盾或沖突 有無不可預(yù)測(cè)因素的存在A. B. C. D. 15、簡(jiǎn)答題（共5分）背景材料一：在南京漢江路上，有一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”

6、。這兩天，在幾乎搬空的小店玻璃門外，店主貼出了通知：“秀作在11月10日、11日兩天辦理退卡，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告，謝謝。” 原來，店主馬玉劍最近被查出了肺癌晚期，就將店轉(zhuǎn)了手。由于對(duì)方還沒搬來，因此臨時(shí)借用這個(gè)地方，方便為客人們辦退卡。10日這天，從下午到晚上，馬玉劍一共退了十幾張卡，共幾千元錢。他戴著大大的口罩，不停地咳嗽。被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款?！傲艚o你治病吧?！彼麄兌歼@樣說。還有的當(dāng)時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來，一定要塞給馬玉劍。再過幾天，馬玉劍就要正式開始接受化療，可他心里有個(gè)疙瘩：“還有一半的卡沒退出去?！?馬玉劍打算等化療后身體情況穩(wěn)定了，再

7、到店旁的空地上貼上通知，讓之前沒看到的客人趕緊來。他說：“我不想離開這個(gè)世界的時(shí)候，還欠別人東西。”背景材料二：媒體上的兩則新聞標(biāo)題“南京癌癥店主信義退卡 全國(guó)網(wǎng)友送來祝?！薄敖瓕幰幻廊菰和魂P(guān)門 會(huì)員無處退費(fèi)無奈報(bào)案”（1）上述兩則新聞標(biāo)題形成了鮮明的對(duì)比，也引發(fā)我們的思考。對(duì)此你最大的感悟是什么？（2分）（2）我們應(yīng)如何向“信義店主”學(xué)習(xí)做一個(gè)信守承諾的人？（3分）16、 實(shí)踐探究題(共11分)責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅便不會(huì)迷失方向；責(zé)任是一副擔(dān)子，扛起它，我們才會(huì)擁有充實(shí)而有價(jià)值的人生。為了了解同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，某校八年級(jí)學(xué)生對(duì)本校同學(xué)的責(zé)任狀況作了一次調(diào)查，獲得數(shù)據(jù)如下：調(diào)查項(xiàng)目答“是”的比例選擇“否”理由1周日與同學(xué)約定參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)？56%參加這類活動(dòng)，多一人少一人沒關(guān)系2外出旅行，找不到垃圾桶時(shí)，你是否會(huì)帶走垃圾？58%帶走垃圾很麻煩，再說了，別人不是也扔在那兒的嗎？3在家你經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)嗎？72%父母只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了，不要求我做家務(wù)4作業(yè)你是否能夠按時(shí)完成嗎？75%晚一點(diǎn)交作業(yè)沒什么大不了的5班級(jí)值日工作你是否可以不折不扣的完成？73%我一人不值日對(duì)班級(jí)也沒什么影響（1）調(diào)查結(jié)果主要反映了