八年級上冊語文期中考試題(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20172018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷八 年 級 語 文（滿分100分 時(shí)間100分鐘）請將選擇題16題答案填寫在下列表格中：123456一、積累運(yùn)用（22 分）1.下面各組詞語中的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )（2分）A.寒噤（jn） 嫻熟（xián） 銳不可當(dāng)（dng） B.翹首（qiào） 默契（qiè ） 脂粉（zh） C.畸形 （q） 不遜（xùn） 提防（d） D.面頰（jiá） 佃農(nóng)（diàn） 尷尬（gn gà） 2. 下面各組詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 桅竿 鐫刻

2、 眼花繚亂 白手起家B.咆哮 浩翰 藏污納垢 鶴立雞群C.窒息 韁繩 誠惶誠恐 杳無消息D.凜冽 追朔 抑揚(yáng)頓挫 深惡痛絕3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動在國際社會引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會發(fā)起新的挑釁。B在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。C.受利益驅(qū)動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。D2月23日，日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（  &#

3、160;  ） （2分）A 為了避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故，教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開展安全教育。B有沒有接觸過活禽，成為我們判斷被H7N9型禽流感傳染的標(biāo)準(zhǔn)之一。 C 我們必須及時(shí)應(yīng)對并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對釣魚島的挑釁舉動。 D只有緊緊依靠人民，不斷為人民造福，我們才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。5.將下列句子組成一段通暢的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 熱愛課外閱讀吧，走進(jìn)那一片天地，愿你樂而忘返。經(jīng)典和佳作的語言，都是有力度有厚度，飽含思想感情，蘊(yùn)藏文化內(nèi)涵的。在感悟語言美的過程中，可以培養(yǎng)

4、自己的感受和想象力，增強(qiáng)自己語言的表現(xiàn)力。我們要細(xì)細(xì)揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。閱讀課外名著，別忘了品味文章的語言。A. B.C. D.6.下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.護(hù)士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進(jìn)去，沒叫到的都老實(shí)待著！”B.公交車司機(jī)對一個(gè)剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個(gè)座位兒坐下。你摔了，我可不負(fù)責(zé)任??！”C.食堂管理員對把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費(fèi)糧食，趕快把饅頭給撿回來！”D.交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時(shí)再走，多謝您的合作。”7.默寫填空。（10分）（1） ，江入大荒流。（李白渡荊

5、門送別）（2） ？煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓）（3） ？終歲常端正。（劉楨贈從弟（其二）（4） ，誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）（5）野望中表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的詩句是： ， 。（6） ，路遠(yuǎn)莫致之。（古詩十九首庭中有奇樹）（7）少壯理應(yīng)努力，暮年仍可奮發(fā)，曹操在龜雖壽中以比喻手法寫道：“ ，志在千里。”與之相似。（8）古詩詞中有不少蘊(yùn)含人生哲理的詩句，請你寫出連續(xù)的兩句： ， 。二、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）某校九年級同學(xué)開展食品安全大討論，請你參加并完成以下任務(wù)。8.給下面一則新聞擬寫標(biāo)題。（不超過15字）（2分）5月23日，鳳凰衛(wèi)視原創(chuàng)時(shí)政辯論欄目重磅推出“互害”社會如何解毒專題，為

6、網(wǎng)友深度解讀牽動人心的食品安全隱患。短短幾周時(shí)間，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死豬”等有毒有害食品接連被曝光。一些學(xué)者認(rèn)為，中國社會正陷入“互害”怪圈。 9.請用對偶的形式補(bǔ)寫食品安全宣傳語。（2分） ，爭做和諧社會文明人。三、古詩文鑒賞閱讀（ 19分）（一）閱讀王維的使至塞上，完成10、11題。（6分）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。10. 你能說說“征蓬出漢塞，歸燕人胡天”一句的含義及蘊(yùn)含作者怎樣的感情?（3分） 11.“大漠孤煙直，長河落日圓”被王國維稱為千古奇觀，請自選角度，進(jìn)行賞析。（3分） （二）閱讀與朱元思書，完

7、成1215題。（13分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。12. 解釋下列加粗的詞。（4分）（1）從流飄蕩（ ） （2）窺谷忘反（ ）（3） 鳶飛戾天（ ） （4）望峰息心（ ）13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1） 急湍甚箭，猛浪若奔。 （2） 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)

8、綸世務(wù)者，窺谷忘反。 14.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。B.從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫“富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇山。C.作者在表現(xiàn)山奇時(shí)，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。D.“鳶返”一句流露出作者厭惡官場，超脫塵世的清高思想，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力。15. 通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分） 四、現(xiàn)代文閱讀（共 25 分） （一）閱讀藤野先生選段，回答1619題。（9分）中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十

9、分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。16.選文主要記述了一件什么事？（2分） 17.“這一聲卻特別聽得刺耳”的原

10、因是什么？（2分） 18.“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑”一句表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分） 19.“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了?！甭?lián)系全文，“我的意見”是指 ；“變化了”的具體內(nèi)容是 ，表現(xiàn)了魯迅的 精神。（3分）（二）閱讀梅貽涵的長在心上的眼睛，回答問題。（16分）小驢的爸爸媽媽扔下當(dāng)時(shí)才三歲的小驢進(jìn)城打工的第二年，奶奶的雙眼突然就什么也看不見了，走路只能拄著棍子?？勺罱?，小驢驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼睛似乎復(fù)明了。做飯切菜時(shí)，明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛，嚇得小驢直吸冷氣，可奶奶手下的菜切得又細(xì)又勻，刀絲毫沒傷到手。平時(shí)吃飯

11、，奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢，自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶，有時(shí)趁奶奶不注意，偷偷地將盛得多的那碗換給奶奶，可每次都會被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復(fù)明了，悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶還是一點(diǎn)也感覺不到。小驢想，奶奶一定具有了特異功能。小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋?？蛇@年秋天，鞋沒有郵來。小驢腳上的舊鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告訴奶奶，他知道奶奶沒有錢買。冬天很快來了，小驢腳上的鞋急得張開了嘴，五個(gè)腳指頭凍成了胡蘿卜頭。到了晚上，小驢腳痛，睡不著覺，他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡，總是背對著他坐著。小驢問奶奶，奶奶說：“躺著累，坐一會兒。”許多天過去了，奶奶經(jīng)常

12、一坐就是大半夜。周日，小驢一大早就來到村外的山上。山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子扒開積雪，挖出藏在雪下的一種草根根，寶貝似的裝進(jìn)一個(gè)紅色塑料袋里。這種草根很少，小驢四處尋找著，不知什么時(shí)候，小驢露在外面的腳趾被樹枝扎破了，雪地上留下鮮紅的血跡。可小驢仍不停地找著，挖著，腳上的鞋也磨得沒有了底?；貋淼穆飞?，小驢遇到大胖。大胖不解地說：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿個(gè)沒底兒的鞋四處跑?”平時(shí)，小驢就怕別人說他傻。因?yàn)樗犎苏f，因?yàn)樗?，爸爸媽媽才不要他了?？蛇@次小驢沒生氣，他笑了笑，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驢舉著塑料袋沖奶奶喊：“奶奶，這是給你的

13、藥。”奶奶趕緊接過來用手摸了摸，“ 驢兒，你這是在哪兒弄的?”“ 我在山上挖的。王爺爺說，這草能治失眠。”奶奶眼眶紅了，急忙彎腰下去抓小驢的腳，她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋，將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。過了一會兒，奶奶放下小驢的腳，從床頭柜上拿起一雙棉鞋：“ 穿上試試，看合腳不?”小驢突然明白了，原來奶奶夜里坐著不睡，是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他流著淚說：“ 奶奶，你是不是有特異功能?”奶奶搖搖頭。“那你怎么看到的?”“用心?！薄靶纳弦查L著眼睛?”小驢驚奇地問?！笆堑模總€(gè)人的心上都長著一雙眼睛。”奶奶笑了笑說。20. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是（

14、）（2分）A.文章開篇“奶奶的眼睛似乎復(fù)明了”一句中的“似乎”表現(xiàn)了小驢對奶奶切菜的熟練程度、發(fā)現(xiàn)飯碗被換等的疑惑，表達(dá)了小驢對奶奶的關(guān)注之情。B.“ 小驢腳上的鞋急得張開了嘴”使用了擬人手法，形象地表現(xiàn)了小驢腳上鞋的破舊，直接引出下文奶奶深夜給小驢做鞋和小驢在雪天給奶奶找藥的情節(jié)。C. 文章通過大胖的眼睛真實(shí)地再現(xiàn)了小驢鞋子的破舊程度，穿著如此破舊的鞋子找藥，襯托出小驢對奶奶的深厚情感。D. 小驢不讓奶奶抓住自己的腳，是因?yàn)樾◇H的鞋確實(shí)爛得不成樣子，怕奶奶知道事情真相，這個(gè)動作表現(xiàn)了小驢是個(gè)懂事的孩子。21.“鞋”在小說中有何作用?請結(jié)合文本簡要分析。(3 分) 22.根據(jù)要求回答問題。(6 分)“ 山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子”這句環(huán)境描寫的作用是什么?請簡要概括。 “ 她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實(shí)在不能再穿的鞋”一句中的“ 顫抖”有何作用? 23.有人認(rèn)為小說的標(biāo)題“長在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢?請說明理由。(3 分) 24.請你站在父母親應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任的角度，給小驢的