小學(xué)五年級(jí)語文基礎(chǔ)能力提升過程性測(cè)試題

1、小學(xué)五年級(jí)語文基礎(chǔ)能力提升過程性測(cè)試題姓名 成績(jī) 閱卷教師一、選詞填空。隆重 莊重 鄭重 嚴(yán)重 凝重 沉重（）的心情 （）的后果（）的典禮（）的神情 （）的舉止（）的承諾二、寫出下列句子所使用的描寫方法。1 .眾猴道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”（）2 .武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能 回去?！保ǎ? .媽媽皺起了眉頭，瞪大了雙眼。（）4 .明明從包里拿出一瓶橙汁，擰開蓋，倒進(jìn)杯子里。（ ）三、課外閱讀。蔣干盜書三國(guó)時(shí)期，赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操率領(lǐng)號(hào)稱的八十三萬大軍， 準(zhǔn)備渡長(zhǎng)江，占據(jù)南方。當(dāng)時(shí)，孫劉聯(lián)合抗曹，但兵力比曹軍要少得 多。曹操的隊(duì)伍都由北方士兵組成，善于

2、馬戰(zhàn)，可不善于水戰(zhàn)。正好 有兩個(gè)精通水戰(zhàn)的降將蔡瑁、張?jiān)士梢詾椴懿儆?xùn)練水軍。曹操把這兩 個(gè)人當(dāng)作寶貝，優(yōu)待有加。一次，東吳主帥周瑜見對(duì)岸曹軍在水中擺 陣，井井有條，十分在行，大驚。他心想，一定要除掉這兩個(gè)心腹大 患。曹操一貫愛才，他知道周瑜年輕有為，是個(gè)軍事奇才，很想拉攏 他。曹營(yíng)謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗好友，愿意過江勸降。曹操當(dāng) 即讓蔣干過江說服周瑜。周瑜見蔣干過江，一個(gè)計(jì)策就已經(jīng)醞釀成熟 To他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規(guī)定 只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。周瑜佯裝大醉，約蔣干同 床共眠。蔣干見周瑜不讓他提及勸降之事，心中不安，哪里能夠入睡。 他偷偷下床，見

3、周瑜案上有一封信。他偷看了信，原來是蔡瑁、張?jiān)?寫來的，約定與周瑜里應(yīng)外合，擊敗曹操。這時(shí)，周瑜說著夢(mèng)話，翻 了翻身子，嚇得蔣干連忙上床。過了一會(huì)兒，忽然有人要見周瑜，周 瑜起身和來人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的 樣子，只聽見周瑜他們小聲談話，聽不清楚，只聽見提到蔡、張二人。 于是蔣干對(duì)蔡、張二人和周瑜里應(yīng)外合的計(jì)劃確信無疑。他連夜趕回 曹營(yíng)，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時(shí)火起，殺了蔡瑁、張?jiān)省?等曹操冷靜下來，才知中了周瑜之計(jì)，但也無可奈何了。1 .結(jié)合上下文解釋詞語。無可奈何：2 .故事的起因是什么？請(qǐng)用一句話概括。3 .周瑜使用的是什么計(jì)謀？請(qǐng)讀懂短文后選擇正確的

4、，打上“。苦肉計(jì)（）反間計(jì)（）調(diào)虎離山計(jì)（）4 .這個(gè)故事出自三國(guó)演義，你還知道三國(guó)演義的其他 故事嗎？用簡(jiǎn)單的話敘述出來。答案沉重 嚴(yán)重 隆重 凝重 莊重 鄭重二、1.語言描寫2.心理描寫3.神態(tài)描寫4.動(dòng)作描寫三、1.事情未做之前的準(zhǔn)備籌劃工作。沒有辦法。2 .周瑜想除掉為曹軍訓(xùn)練水軍的蔡瑁、張?jiān)省? .（J ）4 .提示：桃園三結(jié)義三顧茅廬赤壁大戰(zhàn)三英戰(zhàn)呂布不金一、看拼音，寫詞語。yun nuoICin dudch6u xi6jin pdo二、選字組詞。）毀 （ ）煙 元（ ）口（）然)捐)）名 墳（ ）三、閱讀。珍惜時(shí)間的魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說魯迅是

5、天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我 是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少 的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間， 就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞耄?常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書 房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書， 他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么激烈， 環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以 繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事; 病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體 重不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。

6、他在逝世的前三天，還給別人翻譯的小說集寫了一篇序言； 他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世 的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加 會(huì)議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總 是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故 地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒什么兩樣?！? .解釋詞語。如饑似渴：夜以繼日：2 .請(qǐng)用“”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。3 .本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時(shí)間，作者選取了哪幾件典型事 例來寫？(1) (2) (3) 4 .請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。5 .讀了短文，你一定會(huì)有很多感觸吧！請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己 利用時(shí)間的實(shí)際情況寫一寫。答案懶惰妨礙允諾平衡叮囑崩塌酬謝浸泡遲延侵略、銷硝宵哨悄 募慕墓暮幕三、1 .形容要求非常迫切。 日夜不停。2 .魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。魯迅到了晚年，對(duì)