2015年八七協(xié)作組初三一模語文科考試答案

1、.2021學年度下學期初三一模語文答案題號分值參考答案及評分說明第一部分積累與運用共35分13分【答案】A【解釋】靦腆tin 忍俊不禁jn23分【答案】C【解釋】A斷章取義 聲名狼藉B心無旁騖 相形見絀 D語無倫次 重蹈覆轍33分【答案】C43分【答案】D【解釋】A成分殘缺，句末加上“的迫切需要B. “圍繞和“為主題重復(fù)贅余 應(yīng)是“圍繞······或者“以·····為主題C. “開拓“文章 搭配錯誤。53分【答案】D65分【答案】恩怨清楚，武松怒殺西門慶 行俠仗義，武松醉打蔣門神【解析

2、】與上聯(lián)字數(shù)相等、構(gòu)造一樣，平仄可以不管。714分【答案】A、E【解釋】A.受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。E.四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。 24分【答案】 野芳發(fā)而幽香吾廬獨破受凍死亦足只恐雙溪舴艋舟皆假設(shè)空游無所依零落成泥碾作塵誰家新燕啄春泥32分【答案】采菊東籬下，悠然見南山 會當凌絕頂，一覽眾山小為必答題，2分；為加分題。加分后第7小題不能超過10分85分【答案】1“屬通“囑，吩咐2顧：回頭看3假：借。4卑劣：身份卑微，見識短淺5孰：誰第二部分閱讀與鑒賞共55分93分【答案】A 【解釋】A.指示代詞，那B. 前者代詞，這；后者助詞，用在主謂之間，取消句子的

3、獨立性，無實義C.前者兼詞，“于之，從這里；后者助詞，表疑問語氣D.前者副詞，竟；后者連詞，于是104分【答案】漁人詳細地作了答復(fù)，村人就邀請他到自己家里去，擺了酒，又殺雞做飯來款待他。評分點：省略部分1分，“要、“具、“ 設(shè)酒殺雞作食各1分113分【答案】B 【解釋】“山中方一日，世上已千年的光陰易逝是錯誤。1212分【答案】“閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊，表達了詩人渴望得到統(tǒng)治者的信任和重用，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己人生理想的愿望。句子1分，表達情感1分1223分【答案】詩人用“冰塞川“ 雪滿山比喻人生道路上的困難險阻，表達自己渴望得到統(tǒng)治者重用，又仕途不順，內(nèi)心彷徨、苦悶的情緒。修辭1分，表

4、達作用2分133分【答案】B 143分【答案】C 153分【答案】B164分【答案】因為時空傳送器和超光速旅行在現(xiàn)實中連個影子都沒有。作者認為要實現(xiàn)星際旅行，必需要接近乃至超光速。1713分【答案】無視，指不放在眼里；根本不考慮。閃來閃去，形容動作很快、很迅速。說明在?星際迷航?中，人類借助時空傳送器可以自由地、快速地穿梭在宇宙中，不受間隔 的限制。1722分【答案】粗陋不堪，是指非常粗淺，簡陋，非常粗糙，不準確的意思。這里是懷特對自己的實驗一種謙虛的說法，意思是懷特認為自己對 “曲速引擎的探究仍然處在初步的階段。184分【答案】特點：明麗祥和，富有活力，悅目怡人。1分作用：營造美妙氣氛，襯托

5、陶柏蒙為能即將開場享樂優(yōu)裕的新生活而欣喜沖動的心情，為下文看到喂鴿人后發(fā)生轉(zhuǎn)變埋下伏筆。3分194分【答案】答對其中兩點即可可以從側(cè)面補充陶柏蒙人物形象，他在過去工作態(tài)度認真，誠信而受人尊重和信任。2分 推動情節(jié)的開展，為下文寫陶柏蒙受到喂鴿子的老人的感化而轉(zhuǎn)變思想提供根據(jù)。2分 使文章情節(jié)波瀾起伏，引發(fā)讀者的閱讀興趣。2分204分【答案】 準備逃走時的緊張惶惑1分；在公園漫步時輕松與沉重的矛盾1分；看到喂鴿子老人時感到慚愧，自尊被激發(fā)1分；做出正確決定后的堅決與感恩1分。214分【答案】 含義：指代陶柏蒙的客戶，也象征仁慈純樸弱小美妙又被欺騙扼殺的人或事物2分。作用：“鴿這一標題具有一定的形

6、象性，具有象征意味；作為線索，貫穿全文2分。226分【答案】自私貪心。在查出重病后想卷走客戶的資金過自在逍遙的生活2分。老實努力。認真工作了五十四年，誠信待人，受到六百個客戶的信任2分。自尊悔過，自省仁慈。在逃走的路上，不停地回憶自己清白時的人生、受到的尊重，甚至想向警察坦白，很快就被喂鴿子的老人感化懸崖勒馬2分。第三部分：寫作共60分作文評分標準總分值60分，分五個等級評分工程一等二等三等四等內(nèi)容25分252120161511100切合題意中心突出內(nèi)容充實情感真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實情感真實根本符合題意中心根本明確內(nèi)容薄弱情感根本真實偏離題意中心不明確內(nèi)容空泛情感不真實語言25分252120161511100語言準確流暢、生動語言準確、通順語言根本通順語言不通順語病