蘇教語文六年下冊習(xí)作學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1蘇教語文蘇教語文(ywn)六年下冊習(xí)作六年下冊習(xí)作第一頁，共49頁。第2頁/共49頁第二頁，共49頁。第3頁/共49頁第三頁，共49頁。第4頁/共49頁第四頁，共49頁。第5頁/共49頁第五頁，共49頁。第6頁/共49頁第六頁，共49頁。第7頁/共49頁第七頁，共49頁。第8頁/共49頁第八頁，共49頁。 找出復(fù)述的部分和小作者找出復(fù)述的部分和小作者發(fā)出發(fā)出(fch)(fch)感想的部分。感想的部分。第9頁/共49頁第九頁，共49頁。概括所讀書概括所讀書(d sh)(d sh)的主要內(nèi)容的主要內(nèi)容。第10頁/共49頁第十頁，共49頁。海倫海倫(hi (hi ln)ln)凱勒凱勒的奇跡來

2、源的奇跡來源于她的心血于她的心血與汗水。與汗水。發(fā)表自己讀發(fā)表自己讀書書(d (d sh)sh)后的感后的感受。受。第11頁/共49頁第十一頁，共49頁。 小作者首先介紹小作者首先介紹了海倫了海倫凱勒傳凱勒傳這本書的主要內(nèi)容，這本書的主要內(nèi)容，接著具體敘述這本書接著具體敘述這本書打動自己的內(nèi)容，最打動自己的內(nèi)容，最后聯(lián)系自己的實際寫后聯(lián)系自己的實際寫由讀這本傳記由讀這本傳記(zhun (zhun j)j)而產(chǎn)生的聯(lián)想及而產(chǎn)生的聯(lián)想及所受到的教育。條理所受到的教育。條理脈絡(luò)清晰，感悟深刻脈絡(luò)清晰，感悟深刻。第12頁/共49頁第十二頁，共49頁。第13頁/共49頁第十三頁，共49頁。第14頁/共4

3、9頁第十四頁，共49頁。第15頁/共49頁第十五頁，共49頁。第16頁/共49頁第十六頁，共49頁。第17頁/共49頁第十七頁，共49頁。第18頁/共49頁第十八頁，共49頁。第19頁/共49頁第十九頁，共49頁。第20頁/共49頁第二十頁，共49頁。第21頁/共49頁第二十一頁，共49頁。第22頁/共49頁第二十二頁，共49頁。n的部分，的部分，n三是有感而發(fā)，重點在三是有感而發(fā)，重點在“感感”字上。字上。第23頁/共49頁第二十三頁，共49頁。第24頁/共49頁第二十四頁，共49頁。第25頁/共49頁第二十五頁，共49頁。 1.引，即引出所讀的書或文章(wnzhng)，簡要地敘述原書或原文

4、的內(nèi)容。 2.議，即對這本書或文章中印象(ynxing)深刻的人或事等內(nèi)容進行議論。 第26頁/共49頁第二十六頁，共49頁。 4.結(jié)，即用一兩句精要的話總結(jié)(zngji)自己想要闡明的感想或見解。 3.聯(lián)，即聯(lián)系生活實際(shj)或在書籍、電視等媒體上看到的人和事來談感想。第27頁/共49頁第二十七頁，共49頁。三大毛病三大毛病(mo bng)(mo bng)： 1. 1.復(fù)述原文。復(fù)述原文。 2. 2.感想感想(gnxing)(gnxing)雜多。雜多。 3.感想(gnxing)空洞。 第28頁/共49頁第二十八頁，共49頁。從想到(xin do) 題題 目：目： 讀有感(yu n) 做一

5、個(y )不屈不撓的人 讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 第29頁/共49頁第二十九頁，共49頁。 讀輪椅上的霍金有感讀輪椅上的霍金有感 學(xué)習(xí)了輪椅上的霍金這學(xué)習(xí)了輪椅上的霍金這篇課文，我對主人公霍金的敬篇課文，我對主人公霍金的敬仰之情油然而生。課文講述了仰之情油然而生。課文講述了主人公霍金在身患絕癥的情況主人公霍金在身患絕癥的情況下，與命運做斗爭，最后下，與命運做斗爭，最后(zuhu)成為了偉大的天體物成為了偉大的天體物理學(xué)家。他理學(xué)家。他第30頁/共49頁第三十頁，共49頁。的事例告訴了我們：人是可以向命運挑戰(zhàn)的。 文章的字里行間(z l hng jin)都流露著主人公霍金對病魔的輕蔑，對命運的挑戰(zhàn)

6、。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍“在大腦中想象著，論 第31頁/共49頁第三十一頁，共49頁。證著，推理著，計算著?！被艚鸬拿\是不幸的，很多人會在這不幸的命運中哀怨、頹廢、消失?？墒腔艚饹]有，他憑著勇敢頑強的精神力量和不斷(bdun)探索的科學(xué)精神書寫了科學(xué)史上的奇跡。第32頁/共49頁第三十二頁，共49頁。大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)，為許多(xdu)人排憂解難，使許多(xdu)人得到了快樂，自己從中也得到了快樂。還有那些在殘疾人奧運會上勇于拼搏的殘疾運動員不也都是靠著這種不向命運低頭的精神書寫了自己的輝第33頁/共49頁第三十三頁，共49頁?；蛦?？ 朋友們，當(dāng)挫折、困難

7、(kn nn)、失敗向你襲來的時候，記著請不要悲觀、失望、嘆息，因為只有經(jīng)得住挫折、困難(kn nn)、失敗無數(shù)次的敲打，才會迎來成功的明天！ 第34頁/共49頁第三十四頁，共49頁。 1.引文較為簡練(jinlin)，突出了“感”這一重點。 2.議論不空泛，能聯(lián)系生活中知道的事例，事例和想要表達的見解很貼切。 3.文章的條理清晰，語句通順。 第35頁/共49頁第三十五頁，共49頁。 1. 1.有沒有犯上面說的三種毛有沒有犯上面說的三種毛病病(mo bng)(mo bng)。 2. 2.文章語句是否通順，條理文章語句是否通順，條理是否清晰。是否清晰。 第36頁/共49頁第三十六頁，共49頁。

8、選擇一本你最喜歡的書選擇一本你最喜歡的書，抓住書中給你印象最深的內(nèi)，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容容(nirng)，寫出自己真實的，寫出自己真實的感受和見解，題目自擬。感受和見解，題目自擬。 第37頁/共49頁第三十七頁，共49頁。 讀西游記有感讀西游記有感 這個暑假，我看了四大名著之一這個暑假，我看了四大名著之一西游記。西游記。 西游西游記主要講述了唐僧師徒經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故記主要講述了唐僧師徒經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。書中的每個故事都那么精彩、引人入勝，以至于不喜歡看書事。書中的每個故事都那么精彩、引人入勝，以至于不喜歡看書只愛玩的我也被深深只愛玩的我也被深深(sh

9、n shn)吸引住了。吸引住了。 在唐僧、孫悟空、在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個主要人物中，我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟豬八戒和沙和尚四個主要人物中，我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大，一個筋斗可以翻十萬八千里，還會七十二變。如空的神通廣大，一個筋斗可以翻十萬八千里，還會七十二變。如果我也有這樣的本事該多好！孫悟空把本事用在降妖除魔為民做果我也有這樣的本事該多好！孫悟空把本事用在降妖除魔為民做好事上，想想我自己，有時仗著個高力氣大專門與同學(xué)打架，真好事上，想想我自己，有時仗著個高力氣大專門與同學(xué)打架，真是害臊，以后我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事為同學(xué)們做好事是害臊，以后我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，

10、用自己的本事為同學(xué)們做好事。我喜歡孫。我喜歡孫第38頁/共49頁第三十八頁，共49頁。悟空的勇敢和堅強不屈，無論遇到什么困難或是妖魔鬼悟空的勇敢和堅強不屈，無論遇到什么困難或是妖魔鬼怪怪(yo m gu gui)，都能勇敢地去面對，并且堅持到，都能勇敢地去面對，并且堅持到勝利為止。想想我自己，平時最怕困難，作業(yè)一碰到難勝利為止。想想我自己，平時最怕困難，作業(yè)一碰到難題就叫媽媽教甚至干脆不做跑出去玩了，這樣怎么能提題就叫媽媽教甚至干脆不做跑出去玩了，這樣怎么能提高成績呢？以后我做作業(yè)時一定要靜下來仔細(xì)讀題，認(rèn)高成績呢？以后我做作業(yè)時一定要靜下來仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，努力攻克難題。我還喜歡孫悟空對師

11、傅的尊敬真思考，努力攻克難題。我還喜歡孫悟空對師傅的尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地去救他，唐僧饑餓的時候，孫悟空就不遠(yuǎn)萬里去為師傅去救他，唐僧饑餓的時候，孫悟空就不遠(yuǎn)萬里去為師傅化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空并且念緊箍咒讓孫化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空并且念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時，孫悟空還是沒有怨恨師傅，依然想著悟空痛苦無比時，孫悟空還是沒有怨恨師傅，依然想著保護師傅。想想自己，有時老師上課不認(rèn)真聽講，老師保護師傅。想想自己，有時老師上課不認(rèn)真聽講，老師批評了還生老師的氣，有一次甚至和老師唱對臺戲，氣批評了還生老師的

12、氣，有一次甚至和老師唱對臺戲，氣得老師課都上不下去了。得老師課都上不下去了。 讀了西游記，媽媽表揚我懂事多了，我知道那得讀了西游記，媽媽表揚我懂事多了，我知道那得感謝孫悟空呢感謝孫悟空呢第39頁/共49頁第三十九頁，共49頁。 幸福，它從哪里來 有這樣一本書，能讓我們這些孩子羨慕里面的生活；有這樣一本書，能讓大人們打開時空隧道，回到童年時代這是一本質(zhì)樸的書，也是一篇篇質(zhì)樸的故事。它的名字叫做：大森林里的小木屋。 這本書讓我感到異國別樣的情調(diào)、別樣的文化、別樣的特色，作者勞拉英格爾斯懷德寫這本書里寫的有趣的經(jīng)歷是她親身經(jīng)歷的，她出生在威斯康星州的一個拓荒者家里，大森林里的小木屋就是她們一家五口爸

13、爸查爾斯，媽媽卡羅琳、姐姐(ji jie)瑪麗、自己和嬰兒嘉莉，住在威斯康星州的大森林里發(fā)生的故事。這樣的故事又多又豐富，比如過圣誕節(jié)，在爺爺家看大人跳舞，去城里玩 第40頁/共49頁第四十頁，共49頁。 “星期六，媽媽做面包時，她們每個人會得到一個小面團，親手做個小面包，有時她們也許會得到一塊做小甜餅的面團，親手做幾塊小甜餅。有一次，勞拉甚至在面餅鍋里做了塊餡餅”。每當(dāng)看到這些(zhxi)段落，我想，勞拉一家過著艱苦簡樸的生活，吃的不是山珍海味，穿的不是綾羅綢緞，但他們依然幸?？鞓?。這是為什么呢?讀完這本書，勞拉一家勞動的快樂感染了我。我忽然明白了，幸福不是富裕的生活，也不是衣來伸手，飯來張

14、口。家人和和睦睦、開開心心才能幸福，勞動讓生活充滿快樂。做父母的，應(yīng)該讓孩子享受勞動的樂趣。 第41頁/共49頁第四十一頁，共49頁。 現(xiàn)在生活條件好了，但像書中這樣甜蜜的場景也許離你們很遙遠(yuǎn)。當(dāng)我讀著這本書時，我不禁想起了我一二年級包餃子的情景：我拿起一塊白白的面皮，用筷子夾起一些肉放在皮上，小心翼翼地卷起來，用手把它捏緊，一個餃子就做好了。我正欣賞著我的“杰作”，媽媽叫我把餃子放在盤子里，她要開始下餃子了。我一邊(ybin)答應(yīng)一邊(ybin)把餃子伸過去。我包的餃子很不中用，才剛伸出不到一米，“嘩啦”一下餃子散架了，肉都掉在桌子上，發(fā)出“啪啪”的聲音。我頓時像泄了氣的皮球，一下子癱在椅子

15、上，正默哀我的“杰作”，媽媽叫我再試一試，我便重新開始做當(dāng)吃著我們親手包的餃子，別提多香了。 第42頁/共49頁第四十二頁，共49頁。 可是有的父母并沒有放心大膽地給孩子動手。我想下面的鏡頭應(yīng)屢見不鮮吧：某同學(xué)在父母包餃子是想幫忙，開始父母同意了，但萬一包壞了，父母就不讓他包了；某同學(xué)想幫父母做家務(wù)，父母卻說“去去去，只要你學(xué)習(xí)成績好，其他的事就別插手了?！蹦惩瑢W(xué)父母因工作忙，沒空和孩子說話，孩子想和父母說話，父母便說“沒看見我正忙??！”我呼吁(hy)天下的父母要多和孩子交流，多了解孩子的心聲。 同學(xué)們，你們一定想看這本書了吧！如果你還想看看作家的童年你，那就去讀讀大森林里的小木屋吧！在書里你

16、一定會分享到童年的幸?？鞓?。 第43頁/共49頁第四十三頁，共49頁。魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記 作者：丹尼爾作者：丹尼爾笛福笛福 這本小說被認(rèn)為是第一本這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式用英文以日記形式(xngsh)(xngsh)寫寫成的小說，被譽為英國成的小說，被譽為英國“第一第一部現(xiàn)實主義長篇小說部現(xiàn)實主義長篇小說”。第44頁/共49頁第四十四頁，共49頁。橡樹上的逃亡橡樹上的逃亡 作者：（法）蒂莫泰作者：（法）蒂莫泰德德豐拜勒豐拜勒 這是一部歷險這是一部歷險(l (l xin)xin)小說，也是一部幻想小說，也是一部幻想曲，更是一篇保護生態(tài)環(huán)境曲，更是一篇保護生態(tài)環(huán)境的宣言。它簡單又

17、充滿神秘的宣言。它簡單又充滿神秘，平實又激動人心，本書已，平實又激動人心，本書已榮獲法國國家文學(xué)獎等九項榮獲法國國家文學(xué)獎等九項大獎。大獎。第45頁/共49頁第四十五頁，共49頁。第46頁/共49頁第四十六頁，共49頁。第47頁/共49頁第四十七頁，共49頁。湯姆湯姆索亞歷險記索亞歷險記 作者：馬克作者：馬克吐溫的代表作。吐溫的代表作。 小說主人公湯姆小說主人公湯姆索亞天真活潑，敢于探險、索亞天真活潑，敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐