小學(xué)四年級語文第八冊期末綜合練習(xí)題

1、.東莞市2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語文四年級綜合練習(xí)題 姓名： 班別： 成績：卷首語：同學(xué)們，期末考試在即，想自我檢測一下嗎？那請你認(rèn)真地完成這份練習(xí)題吧。只要你細(xì)心讀題，靜心考慮，認(rèn)真作答，一定會獲得滿意的成績的?？?！動起筆來，祝你成功！第一部分：根底知識積累與運用35分一、讀拼音，寫詞語。5分wàn mián chàn mì jiàn 想 催 流 食 康 記 連 歌 密 設(shè)二、給加點字選擇正確讀音，用“標(biāo)出來。4分1、這群逃難 nàn nán 的人正在困難 nàn nán 地向城市前進。2、

2、敵人中了子彈 dàn tán 后不能動彈 dàn tán ，只好等著我軍拾掇。三、按要求填寫。13分1、把下面的成語補充完好。6分知 知 魏 趙 自強 出 沒 堅 不 不 卷2、在橫線上寫兩條諺語，課內(nèi)課外均可。4分 3、讀書破萬卷，下筆如有神。要學(xué)好語文，要進展大量閱讀。在課外閱讀當(dāng)中，我最喜歡的是? ?，故事中的主人公是 。2分4、通過開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動，我對大自然給人類的啟示以及鄉(xiāng)村生活、田園景物有了更多的理解。在活動中，我的收獲是 a 1分四、修改下面的病句。2分1、 看了這部電影，都留下了深化印象。 2、 汽車在高速公路上飛快地疾駛。 五、

3、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來5分言必信 非一日之功水滴石穿 勿施于人精誠所加 夜靜春山空己所不欲 行必果人閑桂花落 金石為開大漠孤煙直 海上明月共潮生愛人者，人恒愛之 一個愿打，一個愿挨獨出前門望野田 月明蕎麥花如雪周瑜打黃蓋 長河落日圓春江潮水連海平 敬人者，人恒敬之六、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩，寫上詩人的姓名和朝代。6分 第二部分：閱讀積累與運用30分一閱讀?一個中國孩子的呼聲?片段，完成練習(xí)。14分今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌mí ní漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡  è wù 

4、0;  的子彈  dn dàn   還威脅著嬌嫩的“和平之花。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，英勇地用自己的生命保護和平。親愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁 救救孩子們 要和平不要戰(zhàn)爭 為了母親不再失去兒子 為了妻子不再失去丈夫 為了孩子不再失去父親 全世界應(yīng)該一致行動起來 維護和平 制止戰(zhàn)爭 讓21世紀(jì)那已經(jīng)可以聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲喪sng sàng  鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！1、給第二個文段的空格處填上標(biāo)點符號。5分2、在括號

5、內(nèi)劃去不正確的讀音。2分3、從文中找出一個排比句用“畫下來。1分4、下面句子中的引號有何作用？請選擇相應(yīng)的序號填在括號里。2分 表示特定的稱謂 表示強調(diào) 表示特殊含義 表示挖苦和否認(rèn)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花。 5、請就文中畫橫線的句子提問并作答。2分問題： 答復(fù)： 6、請你用一句話來呼吁人們維護和平，制止戰(zhàn)爭。2分 。二閱讀短文?戰(zhàn)勝命運的孩子?，完成練習(xí)。16分有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸的很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛苦萬分，抱怨命運不好。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見他們的抱怨。老

6、人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮堂的，為什么不改繪畫呢？接著，他又對眼睛瞎的孩子說：“你的雖然眼睛壞了，但耳朵還是靈敏 靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開場新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而好了。因為，他可以防止一切喧鬧 熱鬧的干擾，使精神高度集中。改學(xué)彈琴的孩子，漸漸覺得失明倒有利。因為，他可以免除許多無謂的煩惱 苦惱，使心思無比集中。后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子也成為音樂家，出名世界。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常感謝 感動，拉著老人的手連聲道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一切道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的。1、用“劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。4分2、從文中找出以下詞語的近義詞。3分抱怨 影響 名揚四海 3、文中最后一段中的“它是指 。2分4、文中的哪句話最有教育意義呢？請用橫線在文中劃出來。2分5、你從自己加了橫線的句子中體會到什么？2分 _ 。6、讀完短文，你想對誰說出心里話呢？是文中的老人或孩子？還是自己或身邊的朋友？快寫下來吧！3分 。第三部分：習(xí)作35分根據(jù)要求寫一篇習(xí)作。題目： 我想_要求：1、 可以寫你想說的心里話，想做