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1、更多免費資料,請關(guān)注公眾號:梅語文、梅學(xué)堂六年級語文專項練習(xí)題整理:梅語文、梅學(xué)堂教學(xué)團(tuán)隊課外積累閱讀訓(xùn)練卷 語言積累與運用語文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水,會讓我的心變得玲瓏剔透;語文,就像浩瀚無邊的大海,傾聽大海,會讓我的心變得寬闊博大。 漫步在語文長廊,我們走rén jì hàn zhì 的百草園,聆聽“油蛉在這里低唱; _ ” 的美妙旋律;一同瞻仰巍峨的人民英雄紀(jì)念碑,緬懷先烈的豐功偉績;我們聽到了岑參“_,憑君傳語報平安”的思鄉(xiāng)
2、之音;體會到了南唐后主李煜“問君能有幾多愁, _ ”的綿長愁思;隨同常建來到古寺感受“ ,_,_ ”的幽深。 輕輕地,你語文,走進(jìn)我的心靈,留下一串美妙的音符。 1給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2 分) 瞻仰 _ rén jì hàn zhì _2結(jié)合語境,說說你對畫線句中“剔透”一詞的理解。(2
3、 分) 剔透 _3.請默寫出語段中的詩文佳句。4根據(jù)語境并依照畫線的句子仿寫。(3 分) 語文,就像 _ , _ ,會讓我的心
4、60;_ 。 山茶花開,鮮艷、豐潤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,殷紅如血,似一團(tuán)團(tuán)的火焰,燃燒著整棵樹。雨后初晴,花瓣上綴滿著晶瑩剔透的雨珠,在陽光下閃爍著耀眼的金紅色。百花競相怒放,盡管有很多會迷蒙在悠遠(yuǎn)的歲月里鮮為人知,但皆有其生存的緣由。山茶盛開,不就是春天的信使么?不矯不揉,毫無粉黛,tián靜清雅,淡泊如水。她的花似玉,光彩照人,卻不媚不俗。你看,那一樹的山茶花,燦若云霞;朵朵花兒,美如芙蓉,艷若牡丹,嬌像桃花,柔似幽蘭。5給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)殷紅 _
5、160;tián靜 _ 6、請你解釋“鮮為人知”中“鮮”的意思。(1分) 鮮: _ 7畫線句子運用了比喻的修辭手法,請你也用這種修辭描寫你喜歡的一種植物。(2分) &
6、#160; _
7、 站在迎澤橋頭,極目遠(yuǎn)眺:汾河,猶如一顆明珠鑲嵌在城市之中。岸邊,芳草如茵,佳木蔥籠。暢游其中,便有“人在畫中游”的感覺,令人心曠神怡。作為太原人,我們應(yīng)該承擔(dān)保護(hù)母親河。“鑲”應(yīng)該讀作 _ “佳木蔥籠”有一個錯別字,正確的書寫為: _ “心曠神怡”的意思是:
8、 _ 畫線句子是一個病句,應(yīng)該修改為: _ 請你仔細(xì)觀察右圖,用一個精彩的比喻句描寫漪汾橋的外形。漪汾橋就像是 _ 舞
9、龍活動在新年的陣陣爆竹聲中,迎著和煦春風(fēng),伴著歡快鑼鼓,出現(xiàn)在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。鑼鼓喧天,人聲鼎沸,舞龍者踏著鑼鼓的節(jié)奏,時快時慢,時而翻轉(zhuǎn)、時而盤旋,龍角龍身龍尾都xxrúshng,宛如正在碧濤之中游動戲耍,又似欲騰空飛馳而去。8給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)人聲鼎沸 _ x x rú shng _9根據(jù)情境,完成小記者對舞“龍頭”者的采訪。(3分)記者:您好!人常說“要想舞得好,全靠龍頭導(dǎo)”,您對此有什么看法呢?舞“龍頭”者:
10、 _
11、; 10下列橫線上,正確的選項為( )(2分) 掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒_起一面大的竹篩來,下面_ 些批谷,棒上_ 一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一_ ,便罩住了。A支、散 、捆 、拉、牽 B撐 、散、捆、拉、牽 C支 、撒、 系、 牽 、拉 D撐、 撒、 系、 牽、拉11下列句子應(yīng)選用的成語是(
12、160; )(2分) 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地,各國游人_ ,參觀人數(shù)每年有200多萬,僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。A風(fēng)起云涌 B絡(luò)繹不絕 C人跡罕至 D車水馬龍12下列句子沒有使用修辭手法的一項是( )(2分) A問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 B巷子的兩邊都是高高的院墻,墻上爬滿了長春藤,紫藤;間或有綴滿花朵的樹枝從墻上探出頭來。 C對于柳,人們又是
13、吟詩,又是作畫,又是感嘆它的多情,又是贊賞它的多姿。 D僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。.填寫古詩句1、黃梅時節(jié)家家雨, 。2、
14、0; ,潭影空人心。3、 ,往事知多少。 4、出師一表真名世,&
15、#160; !5、小樓昨夜又東風(fēng),
16、160; 。6、 ,青山依舊在, 。7、 &
17、#160; ,乾坤日夜浮。 8、 ,但余鐘磬音。9、滾滾長江東逝
18、水, 。10、曲徑通幽處,
19、 。11、問君能有幾多愁, 。 12、 ,古今多少事,
20、 。13、 ,慣看秋月春風(fēng)。 14、
21、160; ,只是朱顏改。 閱讀散文 童年二帖 劉墉 (一)品嘗一種回憶 記得在一位老同學(xué)家舉行同學(xué)會,擅長烹飪的女主人,特別燒了幾道拿手好菜。 先端上了“鱔糊”。吱吱冒煙的熱油,被攪進(jìn)韭黃和鱔魚之間。 “鱔魚很像蛇,我不敢吃。”一位女生喊道。 “繕魚有
22、什么好怕?它又不咬人?!币晃荒型瑢W(xué)笑道,“小時候,我家旁邊有條小河,河邊的稀泥里就有鱔魚,我常光著腳到泥里摸。那可真刺激,因為你看不到,全憑感覺,突然手上覺得一滑,一條黏漬漬的東西溜過去,趕緊順勢往下追。有時候站不穩(wěn),整個人都摔到稀泥里,可是抓到一條黃鱔,拿回家煮湯,想想,該有多得意啊!” “一身泥漿,你媽不罵你?” “我媽罵,笑著罵,我也笑著挨罵?!迸呐男馗?,“說句實在話,我今天事業(yè)搞這么大,都不如小時候抓到黃鱔那么得意!” 這位男生比手畫腳地說著,把我們的思緒帶回了遙遠(yuǎn)的童年 隨后女主人端來進(jìn)口的泰國芭樂。
23、0; “大是大、甜是甜,就是不夠香。” “對!不如我們小時候自己家樹上摘的小土芭樂。” 大家正你一言、我一語地發(fā)表高見。女主人突然探進(jìn)頭來:“好哇!你們今天覺得我的菜,沒一樣好,對不對?” 幾個老同學(xué)全怔了,還有人紅了臉,支支吾吾地?fù)u著手:“您誤會了!誤會了!我們只是覺得” 眾人紛紛接過話:“覺得童年老家的東西,比較美?!?#160; “其實,其實不見得大,也不見得真好吃?!?#160;“對呀!只是回想起來,真不錯?!比说街心辏詵|西就不再只是吃味道,而常常是品嘗一種回憶
24、160; (二)跑回故鄉(xiāng)的小巷 小孩子最先體驗的競爭,恐怕是比賽誰跑得比較快。我的童年就是跑過來的。 一群孩子像是一群轟炸機(jī),伸著臂膀,穿過這家的院子、鉆進(jìn)那家的樹墻,再沖上田埂、穿越竹林、跑上堤防。當(dāng)然,有跑就有摔,跑得愈快摔得愈慘。跑跑跑,正得意,卻發(fā)覺腳下不聽使喚,一滑,狠狠摔倒在地。 手破了、肘破了,膝蓋磨去了兩大片皮,混著沙土,淌出血水。 便急急沖到井邊,讓那沁涼的水沖到傷口上。冷,驚一下。痛,又驚一下??纯聪慈ド惩粒冻龅膫?,更是驚心。 接著,退出了玩耍,在小朋友同情的注視下,偷偷躲回家去擦藥。那
25、種一邊挨罵、上紅藥水,一邊聽小朋友在外面跑來跑去,又叫又笑的畫面,我至今,不曾忘。 上學(xué)時跑;后來作電視記者,“跑”新聞;跑新聞沒跑太久,又“跑”到了美國 去年秋天,回到國內(nèi)。有一回,朋友開車來接去打網(wǎng)球,才出巷子,我就發(fā)現(xiàn)忘了帶樣?xùn)|西。 “不用掉頭了,單行道,太麻煩?!蔽覍ε笥颜f,“我跑回去拿。”沖下車,沿著巷邊的紅磚道跑。兩邊都是老式的公寓,房子雖舊,卻都有個小院,院里花束扶疏,探出墻頭。初秋,行道樹正濃,還有些人家把花盆移到路邊,成為小小的花園。 穿著球鞋,我怕朋友久等,飛快地跑著。覺得四周紅紅綠綠,一閃一閃地掠過;還有好幾回,要低著頭、側(cè)
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