版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫呼吸系統(tǒng)常見病的預(yù)防與照護第1頁/共8頁咳嗽咳痰的識別與照護作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的概述第2頁/共8頁 咳嗽是一種保護性反射動作,借此可將咳嗽是一種保護性反射動作,借此可將呼吸道內(nèi)的分泌物或異物排出體外,若長呼吸道內(nèi)的分泌物或異物排出體外,若長時間或頻繁而劇烈的咳嗽,則可影響工作時間或頻繁而劇烈的咳嗽,則可影響工作和休息,消耗體力,增加心肺負擔
2、,屬病和休息,消耗體力,增加心肺負擔,屬病理現(xiàn)象。理現(xiàn)象。 咳痰是借助咳嗽動作將呼吸道或肺部的咳痰是借助咳嗽動作將呼吸道或肺部的病理性分泌物排出口腔外的現(xiàn)象。病理性分泌物排出口腔外的現(xiàn)象。作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的原因第3頁/共8頁1 1 、呼吸系統(tǒng)疾病:感染;變、呼吸系統(tǒng)疾?。焊腥?;變態(tài)反應(yīng)性疾?。焕砘蛩?;腫態(tài)反應(yīng)性疾??;理化因素;腫瘤瘤2 2 、心血管疾病:左心衰竭、心血管疾?。鹤笮乃ソ? 3 、中樞神經(jīng)因
3、素:腦炎、腦、中樞神經(jīng)因素:腦炎、腦水腫等刺激延髓咳嗽中樞水腫等刺激延髓咳嗽中樞4 4 、其他原因:、其他原因:ACEIACEI類藥物使類藥物使用的不良反應(yīng)等用的不良反應(yīng)等作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的識別第4頁/共8頁 1 、性質(zhì):干性咳嗽、濕性咳嗽、性質(zhì):干性咳嗽、濕性咳嗽 2 、音色:咳嗽無力或聲音低微;刺激、音色:咳嗽無力或聲音低微;刺激性性咳嗽;金屬調(diào)樣咳嗽;聲音嘶啞的咳性性咳嗽;金屬調(diào)樣咳嗽;聲音嘶啞的咳
4、嗽嗽 3、咳嗽出現(xiàn)的時間規(guī)律:突發(fā)性咳嗽、咳嗽出現(xiàn)的時間規(guī)律:突發(fā)性咳嗽、長期慢性咳嗽、晨起明顯加劇的咳嗽、夜長期慢性咳嗽、晨起明顯加劇的咳嗽、夜間平臥后加劇的咳嗽間平臥后加劇的咳嗽 4 、痰的性質(zhì)和量、痰的性質(zhì)和量 性質(zhì)分為:黏液性、性質(zhì)分為:黏液性、漿液性、黏液膿性、膿性、血性等。漿液性、黏液膿性、膿性、血性等。作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的照護第5頁/共8頁一、生活照護:一、生活照護:1.休息與活動:注意休息與
5、活動:注意保暖,避免受涼。維保暖,避免受涼。維持室內(nèi)適宜的溫度持室內(nèi)適宜的溫度(1820)與濕度)與濕度(相對濕度(相對濕度50%60%)。避免勞累保)。避免勞累保持舒適體位,保證足持舒適體位,保證足夠的體力。夠的體力。作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的照護第6頁/共8頁一、生活照護:一、生活照護:2.補充水分和營養(yǎng):一般每日補充水分和營養(yǎng):一般每日應(yīng)保證飲水不少于應(yīng)保證飲水不少于1500ml。給。給予富營養(yǎng)飲食,保證體
6、力恢復,予富營養(yǎng)飲食,保證體力恢復,避免辛辣等刺激性飲食,防止避免辛辣等刺激性飲食,防止誘發(fā)或加重咳嗽。誘發(fā)或加重咳嗽。3.注意病情觀察:應(yīng)觀察咳嗽注意病情觀察:應(yīng)觀察咳嗽咳痰情況,以及意識、呼吸、咳痰情況,以及意識、呼吸、面色等改變,防止發(fā)生窒息等面色等改變,防止發(fā)生窒息等并發(fā)癥。并發(fā)癥。作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的照護第7頁/共8頁一、生活照護一、生活照護4.促進排痰促進排痰(1)指導有效咳嗽咳痰)指導有效咳嗽咳痰(2)胸部叩擊)胸部叩擊(3)濕化氣道)濕化氣道(4)體位引流)體位引流(5)機械吸痰)機械吸痰作者:張?zhí)K 資源編碼:2_cjby_01_zt_kj_001_0教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學資源庫咳嗽咳痰的照護第8頁/共8頁二、保健措施二、保健措施1.自我病情監(jiān)測自我病情監(jiān)測2.注意保暖、鍛煉,提高免疫力,預(yù)防注意保暖、鍛煉,提高免疫力,預(yù)防呼吸道感染呼吸道感染3.長期臥床者,注意定時翻身拍背長期臥床
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東外語外貿(mào)大學南國商學院《材料制備科學與技術(shù)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東司法警官職業(yè)學院《會計信息系統(tǒng)分析設(shè)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東生態(tài)工程職業(yè)學院《研學旅行方案設(shè)計與產(chǎn)品開發(fā)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院《半導體集成電路工藝》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東茂名健康職業(yè)學院《服裝工藝與結(jié)構(gòu)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 二年級數(shù)學(上)計算題專項練習
- 【名師一號】2021高考化學(蘇教版)一輪復習課時訓練:11-3烴的含氧衍生物
- 遼寧省錦州市某校2024-2025學年高一(上)期末物理試卷(含解析)
- 湖南省益陽市2024-2025學年高二上學期1月期末質(zhì)量檢測物理試題(含答案)
- 貴州省貴陽市花溪區(qū)高坡民族中學2024-2025學年度第一學期12月質(zhì)量監(jiān)測九年級語文試卷
- 咳嗽的診斷與治療指南(2021版)解讀
- 勞動爭議工資調(diào)解協(xié)議書(2篇)
- 機動車駕駛員考試《科目一》試題與參考答案(2024年)
- 2024年四年級英語上冊 Module 8 Unit 2 Sam is going to ride horse說課稿 外研版(三起)
- 重慶南開中學2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析
- 高中地理人教版(2019)必修第一冊 全冊教案
- X市科協(xié)領(lǐng)導班子2021年工作總結(jié)
- 2024年新人教版七年級上冊地理課件 第二章 地圖 第二節(jié) 地形圖的判讀
- 2024至2030年中國汽摩配行業(yè)發(fā)展狀況及競爭格局分析報告
- 濰柴天然氣發(fā)動機結(jié)構(gòu)及工作原理
- 國家開放大學《理工英語2》形考任務(wù)1-8參考答案
評論
0/150
提交評論