說明文知識(shí)點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載說明文知識(shí)點(diǎn)1、定義：以說明為主要表達(dá)方式， 對(duì)事物和事理進(jìn)行解說和闡釋的一種文體。2、分類：事物性說明文 ：對(duì)事物的形狀、性質(zhì)、方位、構(gòu)造、類別、功能等進(jìn)行說明的文章。事理性說明文 ：對(duì)事物的概念、原理、成因、規(guī)律、聯(lián)系等進(jìn)行說明的文章。3、說明對(duì)象及特征 ：根據(jù)說明文的分類把握說明對(duì)象：事物性說明文 ，主要看文章標(biāo)題，如中國(guó)石拱橋、蘇州園林等，說明對(duì)象一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)。事理性說明文 ：要找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句，形成一個(gè)對(duì)象加內(nèi)容的短語(yǔ)“介紹了的”來表述，這樣就要求我們把握事物的特征 -說明的要點(diǎn)。4、說明順序 ：時(shí)間順序 ：介紹實(shí)體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、事物

2、的發(fā)展演變過程（強(qiáng)調(diào)“過程”）。如從甲骨文到縮微圖書 ?？臻g順序 ：介紹建筑的構(gòu)造、實(shí)體事物的形狀。如雄偉的人民會(huì)堂、核舟記。邏輯順序 ：介紹事物的性質(zhì)、原理、功用和解釋事理本質(zhì)的。如中國(guó)石拱橋。注意事項(xiàng) ：局部理解，整體把握，答題時(shí)看要求（因?yàn)橛行┪恼戮C合運(yùn)用多種說明順序） 。5、說明文結(jié)構(gòu) ：整體結(jié)構(gòu) ：引出說明對(duì)象（引說部分）闡釋說明對(duì)象（主題部分）總結(jié)說明對(duì)象（收尾部分） 。（作為題型，往往是針對(duì)主題部分出題）主題部分的結(jié)構(gòu)（層次關(guān)系） ：并列式 各層之間是并列的；連貫式 各層之間按事物發(fā)展安排層次的，前后相承； 遞進(jìn)式各層之間是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)； 總分式總括，分述，總

3、結(jié)。具體分為： 總分、分總、總分總 。6、說明方法及作用 ：A、 下定義：學(xué)習(xí)必備歡迎下載把握：“XX 叫什么”或“XX 是什么” 的判斷句。作用：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地說明了（ ）的 ( )特征。（括號(hào)內(nèi)要結(jié)合文本填寫）B、 舉例子：把握：往往用“比如，”“例如，“”如”等。作用：具體有力地說明了（）的（）的特征。C、 列數(shù)字：作用：準(zhǔn)確具體地說明了 ()的（）的特征。（注意“列”字的書寫；表示某個(gè)年份的，不是列數(shù)字。）D、 打比方：把握：從修辭角度看，是比喻的修辭方法。作用：形象生動(dòng)地說明了（）的（）的特征。E、 作比較：把握：有明顯比較的雙方； 標(biāo)志性的詞語(yǔ)是“比 XX”“與、XX 相比”等。作用

4、：突出了（）的（）的特征。F、 分類別：把握：多有“按照XX 分為 XX”表述（分類一定要有分類的標(biāo)準(zhǔn)） 。作用：條理清晰地說明了（）的 ()的特征。G、摹狀貌：把握：是表達(dá)方式中的描寫。作用：生動(dòng)形象地說明了（）的（）特征。H、 列圖表：把握：示意圖、表格、插圖作用：直觀形象地說明了（）的（）的特征。I、做詮釋：作用：通俗易懂地說明了（）的（）的特征。J、 作引用：把握：引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)。作用：更有力地說明了（）的（）的特征。小結(jié)：說明方法的作用概括為： （）地說明了（）的（）的特征。強(qiáng)調(diào)：要結(jié)合文本答題。7、說明文語(yǔ)言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載圍繞修飾、限制性詞語(yǔ)的作

5、用出題。題型：A、加點(diǎn)詞有何作用 ？答題方法：該詞表該句的意思是體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說明理由。答題方法：（1）不可以。（2）理由：該詞表，原詞的意思或內(nèi)容 +所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容 +換了后有何改變，不符合實(shí)際+原詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。C、 限制性詞語(yǔ)能否刪去？答題方法：（1）不能刪去。（2）該詞意識(shí)，表，若刪去，原來意思就變成了意思，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了+該詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。常見詞語(yǔ)： 大約、左右、可能、幾乎-表估計(jì)很、十分、非常、急劇 -表程度之一、以上、大部分 -表范圍大量、少數(shù)、許多

6、-表數(shù)量在當(dāng)時(shí)、日前、今后 -表時(shí)間經(jīng)常、往往、有時(shí)、常常、時(shí)常-表頻率據(jù)透露、據(jù)記載、據(jù)說 -表來源8、歸納說明文的中心意思 。答題方法：本文介紹了，說明了，贊美了，體現(xiàn)了，展示了。9、 說明文開頭的作用 ：引出說明對(duì)象；引出說明的內(nèi)容；提出說明的問題；（引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等， ）吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。10、 說明文結(jié)尾的作用 ：總結(jié)全文；提出一些希望、展望、預(yù)測(cè)等；與開頭呼應(yīng)；深化中心。11、 說明文標(biāo)題的作用 :事物性說明文：揭示說明對(duì)象或揭示說明對(duì)象的特征；事理性說明文：概括文章的說明內(nèi)容；引起讀者閱讀興趣。12、 說明語(yǔ)句、段落的作用 ：（ 1）結(jié)構(gòu)方面：承接上文、引起下文、承上啟下，有時(shí)在文章開頭，還