內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

1、六、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病中國醫(yī)科大學(xué)教 案系 ( 部) ：中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一臨床學(xué)院 學(xué) 科：內(nèi)分泌科授課題目：總論 授課對象：89期七年制授課時間： 2007年 8 月 29 日13：30 時至2007年8 月29 日15：30 時至授課教師： 單忠燕中國醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制教學(xué)目標及基本要求1. 了解內(nèi)分泌系統(tǒng)及內(nèi)分泌激素的相關(guān)概念2. 熟悉內(nèi)分泌疾病的診斷及治療上的特點教學(xué)內(nèi)容提要及時間分配1. 四個基本概念 20分2. 四類活動調(diào)節(jié) 10分3. 四個診斷上的特點 10分4. 四種主要治療手段 10分教學(xué)重點及難點難點：內(nèi)分泌激素及診斷治療上的特點重點：內(nèi)分泌活動的調(diào)節(jié)教學(xué)方法講述加討論教學(xué)手段

2、(掛圖、幻燈、多媒體等) 多媒體 板書使用的教材及參考資料1. 內(nèi)科學(xué)（第6版）2. 七年制規(guī)劃教材 教研室主任意見 簽 字 年 月 日本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗、效果、存在問題、改進措施等）中國醫(yī)科大學(xué)教 案系 ( 部 )：中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一臨床學(xué)院 學(xué) 科：內(nèi)分泌科授課題目：甲狀腺疾病 授課對象：89期七年制授課時間：2007年 9 月 19 日13：30時至2007 年9月19日15：30時至 授課教師：袁鳳山中國醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制教學(xué)目標及基本要求3. 了解Graves病的病因及病理4. 熟悉甲狀腺功能亢進癥的分類5. 掌握GD的診斷治療原則及臨床表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容提要及時間分配5. 甲

3、亢的分類 10分6. GD病因及發(fā)病機理 10分7. GD臨床表現(xiàn) 30分8. GD實驗室檢查 10分9. GD診斷與鑒別診斷 20分10. GD治療原則 20分教學(xué)重點及難點難點：GD臨床表現(xiàn)及診治原則重點：實驗室檢查教學(xué)方法講述結(jié)合病例討論教學(xué)手段(掛圖、幻燈、多媒體等) 多媒體 板書使用的教材及參考資料1內(nèi)科學(xué)（第6版）2七年制規(guī)劃教材 教研室主任意見 簽 字 年 月 日本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗、效果、存在問題、改進措施等） 中 國 醫(yī) 科 大 學(xué)教 案系 ( 部 )：中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院學(xué) 科： 內(nèi)分泌科授課題目： Cushing Syndrome授課對象：89期七年制授課時

4、間：2007 年 8 月 29日13：30 時2007年 8 月 29 日 15：30 時授課教師： 趙曉娟中 國 醫(yī) 科 大 學(xué) 教 務(wù) 處 制教學(xué)目標及基本要求 目標：了解Cushing Syndrome概況，復(fù)習(xí)內(nèi)分泌診斷思維要求：1. 掌握病因，臨床表現(xiàn)及實驗室檢查2. 熟悉治療原則教學(xué)內(nèi)容提要及時間分配 概述 5分 病因 5分 臨床表現(xiàn) 10分 診斷（含實驗室及功能實驗） 25分 治療原則：閱讀 5分教學(xué)重點及難點 重點：診斷及功能檢查 難點：功能試驗教學(xué)方法以病例切入，主講為主教學(xué)手段(掛圖、幻燈、多媒體等) 多媒體，板書 使用的教材及參考資料 1內(nèi)科學(xué)（第6版）2七年制規(guī)劃教材教

5、研室主任意見 簽 字 年 月 日本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗、效果、存在問題、改進措施等）中國醫(yī)科大學(xué)教 案系 ( 部 )：中國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 學(xué) 科：內(nèi)分泌科授課題目：糖尿病 授課對象：89期七年制授課時間：2007 年9月 29 日13：30 時至 2007年9 月29 日15：30時授課教師：趙曉娟 中國醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制教學(xué)目標及基本要求 目標：對糖尿病的現(xiàn)狀和概況有一個全面的認識 要求：1. 掌握糖尿病的分型，診斷和治療原則2. 熟悉糖尿病的發(fā)病機理3. 了解糖尿病的發(fā)病趨勢，分布特點4. 了解目前糖尿病尚未明確的問題教學(xué)內(nèi)容提要及時間分配1. 概述 10分鐘2. 重點：發(fā)生，

6、原因，機理 5060分鐘 診斷：包括臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥 60分鐘 鑒別診斷 1020分鐘治療：五個原則 口服降糖藥分類 Insulin的使用 60分鐘教學(xué)重點及難點重點：糖尿病的診斷標準，分型，及治療方案的選定 難點：發(fā)病機制 Insulin的治療劑量調(diào)整教學(xué)方法 穿插病例，啟發(fā)式教學(xué) 主講與討論相結(jié)合教學(xué)手段(掛圖、幻燈、多媒體等) 多媒體，板書使用的教材及參考資料1. 全國統(tǒng)編教材（七年制）2. 亞太地區(qū)2型糖尿病政策（第3版指南）3. Diabetes Care教研室主任意見 簽 字 年 月 日本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗、效果、存在問題、改進措施等）中國醫(yī)科大學(xué)教 案系 ( 部 )：中

7、國醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 學(xué) 科：內(nèi)分泌科授課題目：高脂血癥 授課對象：89K七年制授課時間：2007年 9 月 8 日13：30 時至 2007 年 9 月 8 日15：30時授課教師：單忠燕中國醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制教學(xué)目標及基本要求1. 了解血脂的組成和代謝過程、分型2. 熟悉其臨床表現(xiàn)和實驗室檢查3. 掌握高脂血癥的治療原則和預(yù)防教學(xué)內(nèi)容提要及時間分配1. 高脂血癥的概念及基本知識 5 分鐘2. 診斷及控制目標包括臨床表現(xiàn)及實驗室檢查 10分鐘3. 治療方法：原因，飲食，運動，藥物（藥物分類），其它方法 30分鐘4. 預(yù)防：健康平衡飲食及適量運動 5 分鐘教學(xué)重點及難點 重點：診斷，治療 難點：血脂代謝教學(xué)方法以主講為主，穿插入糖尿病代謝綜