六年級語文畢業(yè)考試分班試卷附有答案_第1頁
六年級語文畢業(yè)考試分班試卷附有答案_第2頁
六年級語文畢業(yè)考試分班試卷附有答案_第3頁
六年級語文畢業(yè)考試分班試卷附有答案_第4頁
六年級語文畢業(yè)考試分班試卷附有答案_第5頁
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1、六年級語文畢業(yè)分班考試試卷 (滿分:100分 時間:150分鐘)姓名:_ 成績:_一、基礎(chǔ)知識:(42分) 1拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴,請你借助拼音朋友,寫出詞語。(6分) ling lì w r máo dùn ( ) ( ) ( ) pái huái kng ki z xún ( ) ( ) ( )2這句話,你很熟悉。請你拼一拼,認(rèn)真寫出句子。(4分) suí fng qián rù yè , rùn wù xì wú shng。 _3平時你一定掌握了不少

2、成語,現(xiàn)在就來考考你。(4分) 廢( )忘( ) 舍( )為人 同心( )力 居( )思( ) 萬古長( ) 神機(jī)( )算 4下面的句子有錯誤,改正后填在橫線上。(8分)(1)小明不禁忍不住笑出聲來。_(2)暑假快到了,我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。 _(3)不親身體驗(yàn),怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎? _(4)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。 _5下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請照樣子把句子換個說法,使句意不變。(8分) 例:氣候變化無常,人們怎么能不感冒呢? 氣候變化無常,人們會感冒。 (1)面對任何災(zāi)難,中華民族難道會望而卻步嗎? _例:王寧說:“我要像李剛那樣關(guān)心集體?!?/p>

3、 王寧說,他要像李剛那樣關(guān)心集體。 (2)烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國犧牲光榮,我不能對組織提出任何要求?!?_6六年語文學(xué)習(xí),你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補(bǔ)充完整。(4分) (1)待到山花爛漫時,_。 (2)_,誰持彩練當(dāng)空舞? (3)_,不教胡馬度陰山。 (4)王師北定中原日,_。 7語文課本中許多精彩段落,你一定記得。試一試,你能行!(8分) (1)中國古時候,有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,_,_?!保ㄟx自為人民服務(wù)) (2)燕子去了,_;楊柳枯了,_;桃花謝了,_。(選自匆匆) (3)弈秋,通國之善弈者也。_,其一人專心致志,_;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠

4、將至,_。(選自學(xué)弈)二、 閱讀:(28分) 心田上的百合花在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模(mó mú)一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。 百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自

5、己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了。”公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花的(莊重 莊嚴(yán))使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(證明 說明)自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資),成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為

6、那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。 幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢(tiáo zháo)趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都(緊 謹(jǐn))記著第一株百合的教導(dǎo): “我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?1、 劃去括號中不正確的字詞或拼音。(6分)2、

7、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母( ),再查音節(jié)( ),“誕”的第六畫的名稱是( ),除“誕生”外,還可以組詞( )( )。(5分)3、 在文中找出兩對近義詞。(4分)( )( ) ( )( )4、 仿照文中劃線句子寫一段話。(3分) 5、用“ ”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。(3分)6、對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A 人們心目中美麗的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有堅定的信念,通過努力終于開花了,實(shí)現(xiàn)了自己的價值。7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!边@句話?聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。?分) 三、 作文:(30分) 作文可以表達(dá)自

8、己的真情實(shí)感,大家都很愿意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。 題目:_留在我的記憶深處 提醒:1寫出真情實(shí)感,字跡要清晰工整; 2把題目補(bǔ)充完整,再寫作文; 3寫完后認(rèn)真多讀幾遍,好好修改一下;4、420字左右。540字2013年8月六年級語文畢業(yè)分班考試試卷 參考答案 一、1伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨詢 2隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 3廢(寢)忘(食) 舍(己)為人 同心(協(xié))力 居(安)思(危) 萬古長(青) 神機(jī)(妙)算 4(1)“不禁”和“忍不住”刪除任何一個詞即可。 (2)“已經(jīng)”改為“快要”或“即將” (3)把“不是很清楚嗎?”換成“呢?” (4)在“寫作水平”前面加“提高”。 5(1)面對任何災(zāi)難,中華民族不會望而卻步。 (2)烈士的母親說,她的兒子是潛艇兵,為祖國而犧牲光榮,她不能對組織提出任何要求。 6(1)她在叢中笑 (2)赤橙黃綠青藍(lán)紫 (3)但使龍城飛將在 (4)家祭無忘告乃翁 7(1)或重于泰山 或輕于鴻毛 (2)有再來的時候 有再青的時候

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