七八年級英語必考語法匯總

1、七八年級英語必考語法匯總一.動詞 be (is,am,are ) 的用法我用am,你(you)用are , is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is,復 數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，旬末 問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。二.this , that 和 it 用法this和that是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如：This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)放在一起的兩牛東西，先說this,后說

2、that。如：This is a pen. That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時說This is，不說That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom.這是海倫。海倫，這是湯姆。(5)This is 不能縮寫，而That is可以縮寫。如：This is a bike. That s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如: -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？ Yes, this is. Who s that

3、? 是的，我是，你是誰？注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am,Are you ？ /Who are you?在回答this或that作主語的疑問句時，要用it代替this或that。如：一Is this a notebook?這是筆記本嗎？-Yes, it is.是的，它是。一What s that? 那是什么？ It s a kite.是只風箏。三.these和those 用法this, that, these 和those是指示代詞，these是this的復數(shù)形式，指時間、距 離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復數(shù)形式，指時間、距離較

4、遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。This is my bed. That is Lily s bed.這是我的床。那是莉莉的床。 These pictures are good.那些畫彳艮好。 Are those apple trees?那些是蘋果樹嗎？在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those 以避免重復。如：Are these/those your apples?這些（那些）是你的蘋果嗎？Yes, they are.是的，他們是。四.不定冠詞a和ana和an都是不定冠詞，表示一（個，支，本，塊）的意思，但不強調數(shù)量概念, 而是強調類別，用來限定名詞

5、。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：a pencil（一支鉛筆），a book（ 一本書）；an用在元音音素開頭的名詞前，如 an eraser（一塊橡皮）。如果名詞前有修飾語，用a還是用an ,則以該修飾語的第一 音素決定用a還是用an。如：a clock 座鐘an old clock 座舊鐘a book 一本書an English book 一本英語書a nice apple 一個可愛的蘋果an apple 一個蘋果 五.名詞+ s所有格六.There be句型（1）There be句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）?！逼浠窘Y構為“There be +某物（某人）+某地（某時

6、）”其中 there是引導詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are 兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：There be放句首，主語跟在后。地、時放旬末，強調置前頭。如：There is a book on the desk.有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：On the desk there is a book.（2）There be 句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am , is還有are。 “There be ”真特別，不留am只留倆， 那就是is還有are。要用is還是a

7、re ,須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is , 否則就用are。如： There is a tree behind the house.There is some water （水）in the bottle（瓶子）.3)There are some pears in the box.(3)注意：如果“ be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“ be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復數(shù)就用 are。如： There is a book and some pe

8、ns on the floor. There are some pens and a book on the floor.7 .一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當主語是非第三人稱單數(shù)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時變化形式(見下表)。如：當主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞一般現(xiàn)在時的句型變化如下表：8 .句子單數(shù)變復數(shù)，注意以下五要素(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞，即I一we, you -you,she,he,it f they。如：She is a girl. fThey are girls.(2)am , is 要變?yōu)?are。如：I m a s

9、tudent. 一We are students.(3)不定冠詞a, an要去掉。如:He is a boy. fThey are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：It is an apple. fThey are apples.(5)指示代詞 this , that 要變?yōu)?these , those 。如：This is a box. fThese are boxes.9 .英語日期的表示法英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd , 2003(2003 年

10、8月2日)。也可以用日+月十年來表示。如：10th May , 2003(2003年5月10日)。英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月， 則用介詞in,若具體到某一大，則需用介詞 on。如： She was born in 1989 She was born in August. She was born in August 1989. She was born on 2nd August, 1989.十.名詞單數(shù)變復數(shù) 在英語里面，名詞分可數(shù)名詞(countable noun )和不可數(shù)名詞(uncountablenoun )。不可數(shù)名詞沒有單復數(shù)之分，用時只當單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復

11、數(shù)之分，個的前面要用 a 或 an , eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg,an ID card ,而復數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應的變化，情況如下：一般的詞在單數(shù)詞后直接+ “s”book fbooks , penfpens, carfcars, mapfmaps , cartoon fcartoons以s, x, sh , ch結尾的詞+ “es”box fboxes , watch fwatches以輔音字母+y結尾的名詞去掉“ y”，改成“ i”，再加“ es”family ffamilies , comedy fcomed

12、ies以f或fe結尾的詞，先去掉f或fe ,改成“ v”再加esknife fknives , wife fwives , handkerchief fhandkerchieves(5)特殊詞，特殊變化，需單獨記：child 一 children , man 一men , foot 一feet , woman 一womentooth fteeth , sheepfsheep, deerfdeer時間的表達法(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字7: 05 seven five8:16 eight sixteen(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以 30分為分界線)1:25 twenty-f

13、ive past one2:30 half past two3:43 seventeen to four4:38 twenty-two to five(3)12小時制6:00 a.m.上午6點8:20 p.m.下午8點20分(4)24小時制13:00 13 點鐘22:15 22 點 15 分(5)15 分可用 quarter4:15 a quarter past four5:45 a quarter to six(6)時間前通常用介詞atat 5 o clockat 7:30 p.m.十二.關于時間的問法也可以是較短的時間點,(1)以when提問，“什么時候”可以是較長的時間段,如： When

14、 is your birthday? My birthday is Dec. 29th.這里就是指一天的時間段 When do you go home? I go home at 4:30 p.m.這里when問的是具體的時間。(2)具體幾點我們通常用你的生日是什么時候？我的生日是12月29你幾點回家？我下午4: 30回家.提問，如：s the time now?what time What time is it now?/What現(xiàn)在幾點了?It s 9:26.現(xiàn)在九點二十六 What time is it by your watch?你手表幾點了 ？It s 8:36. Oh, It s

15、50 minutes late. 8:36,哦，它慢了 50 分鐘。 What time do you get up? 你幾點起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上6點起床。一.形容詞/副詞的比較級和最高級1.形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則(1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er, -ow結尾的雙音節(jié)單詞，比較級在后面加-er,最高級在后面加-est。單音節(jié)單詞small fsmaller fsmallestshort fshorter fshortesttall -taller -tallestgreat fgreater fgreatest少數(shù)以-er, -ow結尾的雙音節(jié)單

16、詞cleverfcleverer fcleverestnarrow fnarrower fnarrowest(2)以不發(fā)音e結尾的單音節(jié)單詞，比較級在原形后加-r,最高級在原級后加 -st o large f larger flargest nice fnicer f nicestable fabler f ablest(3)以一個輔音字母結尾的閉音節(jié)(即：輔音+元音+輔音)單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er ,最高級加-est。bigfbigger fbiggesthotfhotter fhottestfat-fatter -fattest (4)以“輔音字母+ y”結尾的雙音節(jié)詞

17、，把y改為i,比較級加-er,最高級加-est。easyfeasier feasiestheavy fheavier fheaviestbusy f busier fbusiesthappy fhappier fhappiest(5)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。beautiful fmore beautiful fmost beautifuldifferent fmore different fmost different easily fmore easily f most easily(6)有少數(shù)形容詞、副詞的比較級和最高級是不規(guī)則的，必須熟記。

18、good fbetter fbestwell fbetter fbestbad fworse fworst川worse fworstold f older/elder foldest/eldestmany/much fmore fmostlittle Tess-leastfar ffurther/farther f furthest/farthest2 .形容詞和副詞比較級的用法(1) “甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級+than+乙”表示“甲比乙”或“甲比 乙?guī)妆丁?。Tom is taller than Kate.湯姆比凱特高。This room is three times bigger

19、than that one.這個房間比那個大三倍。(2) “甲+實意動詞+(倍數(shù))+副詞比較級+than+乙”表示“甲比乙”或“甲 比乙?guī)妆丁?。I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我媽媽還早。He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。3 .形容詞和副詞最高級的用法(1) “主語+be+the+ 形容詞最高級(+單數(shù)名詞)+in/of”表示是中最的”。Tom is the tallest in his class./of all the students.

20、湯姆是他們班上/所有學生當中最高的。This apple is the biggest of the five.這個蘋果是五個當中最大的。(2) “主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of”表示是中最的”。I jump (the) farthest in my class.我是我們班跳得最遠的。句子成分1 .主語：句子所陳述的對象。2 .謂語：主語發(fā)出的動作。一般是有動作意義的動詞。3 .賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。4 .系動詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動詞，沒有實際的動作意義。如 be,感官系 動詞(look, sound, smell, taste 和 feel

21、)、保持類系動詞(keep, stay 和 remain )、狀態(tài)變化類系動詞(become、get、turn 和 go ) 等。5 .表語：緊跟系動詞后面的成分。6 .定語：修飾名詞或代詞的成分。7 .狀語：修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。8 .補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有 主動或被動的邏輯關系。例如： You should keep the room clean and tidy.你應該讓屋子保持干凈整潔。(You 是主語， should keep 是謂語，the room 是賓語，clean and tidy 是 賓語補足語。)This kind

22、 of food tastes delicious.這種食物吃起來很可口。（This kind of food 是主語，tastes是系動詞，delicious是表語。）注意:主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主干成分；定語和狀語是 一個句子的修飾性成分，不是主干成分。三.句子類型1 .簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。2 .復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。3 .兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子，叫做并列句，其基 本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。四.簡單句的五種基本句型1 .“主語+謂語”（即“主謂”句型）例：They arrived

23、 in Harbin yesterday morning.分析：“ they ”（主語）“arrived ”（謂語）。2 .“主語+謂語+賓語”（即“主謂賓”句型）例：I study English.分析：“ I”（主語）“study ”（謂語動作）“English ”（賓語即動作涉及的對象）。3 .“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”（即“主謂雙賓”句型）例： Our teacher taught us English.分析：“our teacher ”（主語）“教”（謂語動作）“us”（間接賓語）“English （直 接賓語）。4 .“主語+謂語+賓語+賓語補足語”（即“主謂賓賓補”句型）

24、例： He asked her to go there.分析：“he”（主語）“asked ”（謂語動作）“her”（賓語即動作涉及的對象）“to go there （語語一補充說明賓語做什么）。5 .“主語+系動詞+表語”（即“主系表”句型）常用的系動詞有 be, keep , lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。例：I am a teacher. 我是一名老師分析：“ I”（主語）“am”（系動詞）“a teacher ”（表語一即表明

25、主語的身份）。五.賓語從句1 .賓語從句的含義在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。如：She knew that the teacher hadseen the film.她知道這位老師看過這部電影“that the teacher had seen the film ”做knew 的賓語，同時又是由連接詞that引導的從句，所以它叫做賓語從句。2 .賓語從句的分類(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位于動詞后面的賓語從句。如：He asked whose handwriting was the best in our class . 他問我們班上 誰的書法最好。(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是

26、位于介詞后面的賓語從句。如：I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。如：I am afraid that I will be late.恐怕我要遲到了。3 .引導名詞性從句的連接詞(1)that :沒有含義，在賓語從句中不做成分(2)whether/if :表示是否，在賓語從句中不做成分。I dont know if /whether he still lives here after so many years.我不知道這么多年后，他是否還住在這里。連接代詞：what, whic

27、h, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)連接副詞：where, when, how, why（在賓語從句中做狀語）The small children dont know what is in their stockings. （what 在賓語從句中做主語）這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。Could you tell me why you were late for the meeting this morning? （why在賓語從句中做原因狀語）你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎？4 .在做賓語從句的題目時應注意兩點（1）時態(tài)：當主句是現(xiàn)在時態(tài)時，

28、賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時態(tài)。I dont know when he will come back ,我不知道他將何時回來。He tells me that his sister came back yesterday .他告訴我他姐姐昨天回來 了。當主句是過去時態(tài)時，賓語從句必須是一種過去的時態(tài)。She asked me if I knew whose pen it was .她問我是否知道這是誰的鋼筆。He said that he could finish his work before supper . 他說他會在晚飯前完 成工作。當表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時

29、候都用一般現(xiàn)在時The teacher said that the earth goes round the sun . 老師說過地球繞著太 陽轉。(2)語序：任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當然也不例外。6 .一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當主語是非第三人稱單數(shù)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時變化形式(見下表)。如：當主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞一般現(xiàn)在時的句型變化如下表：7 .現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示此時此刻正在發(fā)生的事情。常與now , at the moment , look ,listen等詞連用。The little boy is watchin

30、g TV now.這個小男孩現(xiàn)在正在看電視。Listen ! She is playing the guitar in the next room.聽！她正在隔壁房間彈吉他?，F(xiàn)在進行時的基本結構：肯定式：am/is/are+doing（現(xiàn)在分詞） 否定式：am/is/are not +doing （現(xiàn)在分詞）一般疑問式：Am/Is/Are + 主語+doing（現(xiàn)在分詞）+其他特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式They re having a meeting now.他們現(xiàn)在正在開會。They arent having a meeting now.他們現(xiàn)在沒有在開會。Are they havi

31、ng a meeting now?他們現(xiàn)在正在開會嗎？What are they doing now?他們現(xiàn)在正在做什么？8 .一般過去時一般過去時表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)（與現(xiàn)在無關） 常與 yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時間狀語連用。He was here just now.他剛才還在這里。What did you do yesterday?你昨天做了什么事？一般過去時基本結構1 .肯定句形式：主語+動詞過去式+其他I was an English teac

32、her one year ago.一年前我是一名英語老師。I bought a yellow dress yesterday afternoon.昨天下午我買了一條黃裙子。2 .否定句形式：was/were+not;在行為動詞前加didnt ,同時還原行為動詞I wasnt an English teacher one year ago.一年前我不是一名英語老師。I didnt buy a yellow dress yesterday afternoon.昨天下午我沒買一條黃裙子。3 . 一般疑問句：was/were 提到句首；Did+主語+動詞原形+其他?Were you an English teacher one year ago?一年前你是一名英語老師嗎？Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?昨天下午你買了一條黃裙子嗎？4 .特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句What were you one year ago?一年前你是做什么的？九.一般將來時一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或狀態(tài)，或將來經(jīng)常發(fā)生的動作或