八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末總復(fù)習(xí)_語(yǔ)言積累與運(yùn)用創(chuàng)新題目

1、八年級(jí)（上）期末總復(fù)習(xí)資料大匯編語(yǔ)言積累與運(yùn)用創(chuàng)新題目 1、將（1）（4）句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 最動(dòng)人的是秋林映著落日。 ，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。讓你想流幾行感懷身世之淚 卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那時(shí)十分艷麗的凄楚之美那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色A、 B、 C、 D、答案：B2、按照下邊語(yǔ)句的行文思路仿寫(xiě)。青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好呢？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意， ， ， ，用執(zhí)著的追求出版。答案：用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改3、根據(jù)下面提供的材料，提煉一

2、個(gè)觀點(diǎn)：材料：當(dāng)今世界首富比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“我想我們有一天能夠在機(jī)器上模擬人的思維，為什么不行？電腦是用硅作成的，可以計(jì)算，人腦是用碳作成的，質(zhì)子在大腦里的運(yùn)動(dòng)形成了各種概念，這是完全可以完成模仿的?！惫?，他和他的微軟公司取得了驚人的成就。答案：自信是成功的第一秘訣。（愛(ài)默生）信心是命運(yùn)的主宰。（海倫·凱勒）4、根據(jù)下面的一段文字，用一句話概括它的主旨。 即使時(shí)光已經(jīng)流逝60個(gè)年頭，第二次世界大戰(zhàn)帶給人類的災(zāi)難，仍然讓人難以忘卻： 二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過(guò)5500萬(wàn)，參戰(zhàn)國(guó)物資總損失達(dá)4萬(wàn)億美圓。在中國(guó)，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人2000余萬(wàn)，日本侵略給中國(guó)造成直接經(jīng)

3、濟(jì)損失達(dá)1000億美元 回眸那場(chǎng)浩劫中一個(gè)個(gè)慘不忍睹的瞬間，我們期望在對(duì)歷史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未來(lái)。答案：不能忘記歷史的創(chuàng)痛。 5、讀下面的小幽默，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題： 一個(gè)顧客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店的老板：“你們這一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答說(shuō)：“35桶”顧客說(shuō)：我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。老板很驚訝，急忙問(wèn)：“什么辦法？” 顧客說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?！?（1）顧客話中的意思是什么？ （2）老板急于討教賣酒的辦法，暴露了他什么心態(tài)？ 答案：（1）諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。 （2）暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)

4、。6、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出探究的結(jié)果。 一篇?dú)v史題該怎么考的文章中舉到這樣一組對(duì)比材料： 日本教師給學(xué)生布置了這樣一道題：日本跟中國(guó)100年打一次仗，19世紀(jì)打了一次日清戰(zhàn)爭(zhēng)（注：我們叫作甲午戰(zhàn)爭(zhēng)），20世紀(jì)打了一場(chǎng)日中戰(zhàn)爭(zhēng)（注：我們叫做抗日戰(zhàn)爭(zhēng)），21世紀(jì)如果日本跟中國(guó)開(kāi)火，你認(rèn)為大概是什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里？如果日本贏了，是贏在什么地方？輸是輸在什么條件上？ 同樣的內(nèi)容，我們的教科書(shū)上是這樣出題的：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是哪一年爆發(fā)的？簽訂的叫什么條約？割讓了多少土地？賠償了多少銀兩？答案：從教育理念的角度看，日本教師注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，而中國(guó)教師注重輸灌知識(shí)。7、你能續(xù)寫(xiě)這

5、些詩(shī)嗎？你不能但你可以 你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你 。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你 。答案：但你可以事事盡力/但你可以拓寬生命的寬度。8、相傳乾隆皇帝下江南時(shí)，碰見(jiàn)一位壽星過(guò)生日，便送了一副對(duì)聯(lián)給他。上聯(lián)是：“花甲重開(kāi)外加三七歲月”，下聯(lián)是“古稀雙慶內(nèi)多一個(gè)春秋”。老人一看，拍案叫絕：“妙哉！妙哉！這正是我的年齡呀！”人們一算，恍然大悟。你能根據(jù)這副對(duì)聯(lián)，算出這位壽星的年齡嗎？答案：141歲。9、最近，李明精神狀態(tài)差，學(xué)習(xí)勁頭不足，班主任找他談心，他說(shuō)：“我進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)上屢戰(zhàn)屢敗，我對(duì)自己已心

6、灰意冷了?！卑嘀魅握f(shuō)：“人生確實(shí)如同戰(zhàn)場(chǎng)，但你要用平和的心態(tài)去面對(duì)，如果你屢敗屢戰(zhàn)，勝利一定會(huì)屬于你?！鄙衔陌选皩覒?zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”的效果如何？你能再舉例對(duì)這種現(xiàn)象做相應(yīng)的分析嗎？答案：前者表明李明戰(zhàn)得差，而后者則表明雖敗而戰(zhàn)，精神可嘉。說(shuō)明相同的詞語(yǔ)，不同的語(yǔ)序會(huì)產(chǎn)生不同的表達(dá)效果。10、仿照下列句子，將句子補(bǔ)充完整。 例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，他的生活如 。答案：略11、仿照例句句式和所用的修辭，寫(xiě)出你對(duì)“家”的感受。例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。仿寫(xiě)：如果 ，那么 ， ， 。 答案：

7、略 12、數(shù)學(xué)課上，教師在黑板上列出一道算術(shù)題：12027÷3。請(qǐng)你根據(jù)算式用文字把這道題簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。我的表述是 答案：120加上27除以3的商，和是多少？13、閱讀下面一段話，回答問(wèn)題。 水管漏的厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來(lái)，結(jié)果等了大半天才見(jiàn)到他的影子。他懶洋洋的問(wèn)住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？” 一位主婦說(shuō)：“還好，在等你的時(shí)候，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳！”（1）這位主婦的言外之意是： （2）假如你是這位修理工，你該說(shuō)： 。答案：（1）你來(lái)得太晚了，院子里的水已經(jīng)很深了。 （2）要有禮貌，對(duì)自己的行為應(yīng)該向大家道歉。14、讀下面的材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出探究的

8、結(jié)果。 一篇介紹教育的文章中列舉出這樣的一組對(duì)比材料：在美國(guó)，一位小學(xué)四年級(jí)的華人小學(xué)生在寫(xiě)介紹自己祖國(guó)的文化的作文時(shí)，他把文章分為中國(guó)文化的過(guò)去，現(xiàn)狀和未來(lái)三個(gè)部分，并引用了大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)向我們?nèi)嬲故玖酥袊?guó)的文化史，達(dá)10萬(wàn)子，而我們國(guó)內(nèi)的小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生至多介紹指南針或印刷術(shù)等某一個(gè)方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)僅500字左右。 答案：答案不唯一，有理即可，如：美國(guó)教師注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，而我們的教育僅輸灌給學(xué)生知識(shí)?；蛎绹?guó)的學(xué)生綜合能力較強(qiáng)，而我們的學(xué)生動(dòng)手能力差。15、仿照例句，發(fā)揮想象，把下面句子補(bǔ)充完整。事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑史上的一塊基石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登科學(xué)高峰的階梯。奮斗說(shuō)：

9、人生就是 勤勞說(shuō)：人生就是 困難說(shuō)：人生就是 挫折說(shuō)：人生就是 答案：與風(fēng)浪搏斗的雙槳；耕耘大自然的老黃牛；暗礁中行進(jìn)的船；坎坷不平的山路。16、仔細(xì)觀察這個(gè)有趣的表格，想一想其中的數(shù)字排列有什么特點(diǎn)（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)）特點(diǎn)為： 438951276答案：字的每一行，每一列，及每條對(duì)角線上的數(shù)字之和都相等。17、試用一句話說(shuō)明京劇的形成。（連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò)30個(gè)字） 京劇的前身是安徽劇。清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三慶、四壺、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出，他們吸收了漢調(diào)、秦腔，昆曲部分劇目，曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽(tīng)，稱為

10、“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京劇班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。我的理解： 答案：京劇是徽劇與漢調(diào)秦腔，昆曲融合演變而成的。18、根據(jù)下列例句的句式特點(diǎn)，請(qǐng)你聯(lián)系生活感悟，也仿寫(xiě)一段話。例句：你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過(guò)巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，你總聽(tīng)到些什么吧？答案：略19、請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象，運(yùn)用修辭手法，把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個(gè)詞擴(kuò)成一段50字左右的文字。（詞語(yǔ)順序不拘）答案：略20、在聯(lián)合國(guó)主辦的一次關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的全球論文中，獲得最高獎(jiǎng)的是一篇只有一句話的文章：“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)響起了敲門聲 請(qǐng)你發(fā)揮想象，

11、續(xù)寫(xiě)這篇文章。將一句話擴(kuò)展成幾句話。一、根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個(gè)字。（2000年全國(guó)）情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲情景二：考試前夕 我 歌聲 審題這道題提供了兩個(gè)不同情境，用主題詞的形式表述，目的在于給學(xué)生更多的想象空間和擴(kuò)展空間?！案杪暋笔菙U(kuò)展的重點(diǎn)內(nèi)容，考生需要將“畢業(yè)典禮上 同學(xué)們”和“考試前夕 我”（聽(tīng)到、唱到）的歌聲進(jìn)行擴(kuò)展。 此題對(duì)“情景”的限制主要有三個(gè)方面：場(chǎng)景（“畢業(yè)典禮上”“考試前夕”），人物（“同學(xué)們”“我”），主體內(nèi)容（歌聲）。在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出的語(yǔ)句內(nèi)容合理，前后連貫，就可以。提筆前一定要構(gòu)思好，想的好才能寫(xiě)的好。病 例

12、（1）畢業(yè)典禮上，同學(xué)們圍成一圈，手拉著手，人人發(fā)自內(nèi)心地激動(dòng)萬(wàn)分地齊唱著一首團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歌我的未來(lái)不是夢(mèng)（2）這天晚上，我的心情怎么也不能平靜，于是輕唱著我最喜愛(ài)的一首歌，在這首真心英雄優(yōu)美的弦律中我安然入睡。示范例句情景一：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們滿懷深情地唱起那支讓我們蕩起雙槳，這久違的純真年代的歌聲在禮堂里久久回蕩。那校園中飛揚(yáng)的青春往事，那歲月里鐫刻的成長(zhǎng)足跡，都在歌聲中流動(dòng)。大家熱淚盈眶，百感交集。情景二：明天就要高考了，我久久不能入睡，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙的歌聲，歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在夜空回蕩，好像一條清清的小溪流過(guò)我的心田，仿佛小時(shí)侯母親伴我入睡時(shí)哼唱的眠歌。我的心漸漸平靜下來(lái)。二、請(qǐng)以“舞臺(tái)

13、”為主要對(duì)象，分別寫(xiě)兩段話，第一段描寫(xiě)一個(gè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，第二段表現(xiàn)某種哲理。每段話不少于50字。（1）現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景（2）某種哲理審題以“舞臺(tái)”為主要對(duì)象，不是僅僅提一下“舞臺(tái)”就夠了。方法有二：1、每句都以“舞臺(tái)”為主語(yǔ)；2、他事物為主語(yǔ)時(shí)，寫(xiě)被動(dòng)句。一定要注意避免輾轉(zhuǎn)跑題。構(gòu)思時(shí)，要想好這段話用什么樣的結(jié)構(gòu)形式，怎么開(kāi)頭，怎么過(guò)渡，怎么結(jié)尾，都要心中有數(shù)，之后再動(dòng)筆。.請(qǐng)寫(xiě)幾條保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ)，關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！·保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！·保護(hù)鳥(niǎo)類保護(hù)野生動(dòng)物 維護(hù)生態(tài)平衡。·愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是人類的美德。·保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全！

14、3;野生動(dòng)物是人類的朋友！·同在地球上，共享大自然！·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！·同在藍(lán)天下 人鳥(niǎo)共家園。·鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵 鳥(niǎo)是人類的朋友。·關(guān)注候鳥(niǎo) 保護(hù)環(huán)境。·保護(hù)鳥(niǎo)類 保護(hù)野生動(dòng)物 人人有責(zé)。·愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜生命·維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)動(dòng)物·保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛(ài)人類自己·同一片天空同一個(gè)家園·保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧·無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡名著鏈接。下面兩段沈從文作品中的人物描寫(xiě)在寫(xiě)法上有什么不同？你喜歡哪一種？請(qǐng)你隨便說(shuō)說(shuō)。（不少于50字，不多于200字）(6分

15、)這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開(kāi)朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤(pán)在頭上。（沈從文邊城）翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。（沈從文云南的歌會(huì)）（答案不強(qiáng)求一律，學(xué)生只要言之成理即可。）示例一：第一段以工筆描繪為主，刻畫(huà)細(xì)膩真實(shí)，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫(xiě)面容、寫(xiě)牙齒

16、、寫(xiě)衣飾，筆筆細(xì)致，如在目前。第二段著力描寫(xiě)人物的神韻氣度，流露出作者強(qiáng)烈的情感傾向。為了寫(xiě)出人物內(nèi)在的精神風(fēng)貌，作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法，意在寫(xiě)出人物空靈動(dòng)人的精神之美。我喜歡第一段。示例二：這兩段人物描寫(xiě)各有千秋。第一段以寫(xiě)實(shí)為主，寫(xiě)出了人物的面目神態(tài)；第二段側(cè)重寫(xiě)虛，寫(xiě)出了人物的精神風(fēng)貌。我喜歡第二段。（15）請(qǐng)你為你到過(guò)的旅游景點(diǎn)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞，100字以內(nèi)。15作文練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)以下材料，任選一題，寫(xiě)一篇作文。不少于600字。（1）人們常說(shuō)大愛(ài)無(wú)言，一位身患骨癌已到晚期的媽媽，默默地用自己手中的針線和死神爭(zhēng)分奪秒，一刻不停，不分晝夜，在去世前為心愛(ài)的兒子織好了他25歲前要穿的所有毛衣。

17、適用話題：親情 愛(ài)心 毅力 苦難 平凡與偉大 （2）海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈簦谝淮沃袑痈刹繒?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“石頭怎樣才能在水上漂起來(lái)？”反饋回來(lái)的答案五花八門，有人說(shuō)“把石頭掏空”，張搖搖頭；有人人說(shuō)“把它放在木板上”，張說(shuō)沒(méi)有木板；有人說(shuō)“石頭是假的”，張強(qiáng)調(diào)石頭是真的。終于有人站起來(lái)說(shuō)：“速度！”張臉上露出了滿意的笑容：“正確！孫子兵法上說(shuō)激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也。速度決定了石頭能否漂起來(lái)?！膘`犀一點(diǎn)：人生也是如此，沒(méi)有人為你等待，沒(méi)有機(jī)會(huì)為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才能贏得成功。適用話題：提速 把握機(jī)會(huì) 成功的關(guān)鍵 時(shí)不我待十六、你為成功付出了一萬(wàn)小時(shí)嗎紐約客記者馬爾科姆

18、83;格拉德威爾寫(xiě)了一篇文章叫解構(gòu)成功，文章大意是，巨大的成功需要兩個(gè)條件，其中一個(gè)是一萬(wàn)小時(shí)的累計(jì)練習(xí)。從1960年到1962年末，披頭士到漢堡去了五次。第一次，他們演了106晚，每晚五個(gè)小時(shí)以上。第二次，他們演出92次。第三次，他們演出48次，在臺(tái)上待了172個(gè)小時(shí)。最后兩次漢堡之行在1962年11月和12月，一共是90個(gè)小時(shí)的演出。加起來(lái)，他們?cè)谝荒臧氲臅r(shí)間內(nèi)演出了270晚。到他們1964年一鳴驚人時(shí)，他們大概現(xiàn)場(chǎng)演出了12000小時(shí)。精要點(diǎn)評(píng)：一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí)是什么概念?每天練習(xí)3小時(shí)，也要練習(xí)9年多，真正的“十年磨一劍”!適用主題：成功的要訣、持之以恒、代價(jià)、執(zhí)著與專注、天道酬勤骨癌媽

19、媽與死神賽跑，去世前為兒子織完25歲前所有毛褲【本報(bào)訊】“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”9月24日，長(zhǎng)春9歲的張宇唱起這首歌的時(shí)候淚流滿面，小張宇的媽媽因患骨癌醫(yī)治無(wú)效已經(jīng)離開(kāi)他7天了。媽媽在生前 的15個(gè)月時(shí)間里與死神“賽跑”，終于“搶”出寶貴時(shí)間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。張宇一家沒(méi)有房子，多年來(lái)一直借住在白山的親戚家，張宇有一個(gè)17歲的哥哥，稍有些障礙，常年寄宿在學(xué)校，媽媽生前是烙煎餅的，爸爸在外打工。2004年7月，張宇的媽媽被醫(yī)院確診得了骨癌，手術(shù)后喪失勞動(dòng)能力。2005年5月，媽媽突然對(duì)家人說(shuō)她要趁著自己還未完全倒下，為家人多準(zhǔn)備一些毛褲御寒。此后的每一天，她支撐

20、著編織，直到今年的8月初，骨癌已發(fā)展到末期，媽媽一動(dòng)也動(dòng)不了時(shí)，已經(jīng)為小兒子張宇織完了他25歲之前所有的毛褲。24日上午，記者看到了張宇媽媽為張宇織的部分毛褲，按照不同年齡段，大小長(zhǎng)短不等。張宇的姑姥回憶說(shuō)，得骨癌一事，家里人一直都瞞著張宇的媽媽，直到術(shù)后她表示要預(yù)先織些毛褲時(shí)，家里人顧及到她虛弱的身體，才不得不告訴她實(shí)情，可得知這一切后，張宇的媽媽更加堅(jiān)定了為家人織毛褲的想法。由于左腿曾做過(guò)手術(shù)，張宇的媽媽每天只能是坐在床上編織，因?yàn)樯眢w狀態(tài)，每織5分鐘，就得躺下來(lái)休息20分鐘?！耙淮危齽偪椓藘煞昼姳銤M頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，我喂她吃了兩片止痛藥，勸她別織了，可她卻說(shuō)自己一旦

21、走了，小兒子只有9歲，沒(méi)有人照顧，一定要趁著自己還有口氣，多為小兒子織些毛褲留著以后用?！庇浾卟稍L過(guò)程中，張宇一直撫摸著媽媽留下的大小不一的毛褲流淚（見(jiàn)下圖），“媽媽，我想你，你在哪？”張宇低著頭，喃喃自語(yǔ)。把握機(jī)會(huì) 擁抱成功讀把握機(jī)會(huì)有感把握機(jī)會(huì)一書(shū)中有這樣一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場(chǎng)主漂亮的女兒為妻。于是，他來(lái)到農(nóng)場(chǎng)主家里求婚。農(nóng)場(chǎng)主仔細(xì)打量了他一番，說(shuō)：“我們到牧場(chǎng)去。我會(huì)連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可以迎娶我的女兒了。” 于是，他們來(lái)到牧場(chǎng)，年輕人站在那里，焦急地等待著農(nóng)場(chǎng)主放出的第一頭公牛。不大一會(huì)兒，牛欄的門被打開(kāi)了，一頭公牛向年輕人直沖了過(guò)

22、來(lái)，這是他所見(jiàn)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應(yīng)該比這一頭好吧。于是，他跑到一邊，讓這頭牛穿過(guò)牧場(chǎng)，跑向牛欄的后門。 牛欄的大門再次打開(kāi)，第二頭公牛沖了出來(lái)。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它站在那里，蹄子刨著地，嗓子里出發(fā)“咕嚕咕?！钡呐鹇暋！芭?，這真是太可怕了無(wú)論下一頭公牛是什么樣的，總會(huì)比這頭好吧?！蹦贻p人想。 不大一會(huì)兒，牛欄的門第三次打開(kāi)了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上露出了微笑。這頭公牛不但形體矮小，而且非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當(dāng)這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一躍，正要抓住牛尾巴時(shí)，但是這頭牛竟然沒(méi)有尾巴 這是一個(gè)很令人遺憾的故事，但

23、說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：人的一生當(dāng)中，都會(huì)出現(xiàn)或多或少的幾個(gè)機(jī)會(huì)。如果你抓住了它并利用好，你就能成為成功者。如果你任憑機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，也許你注定就會(huì)要碌碌一生。所謂“人生的道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的只有幾步”，講的就是對(duì)機(jī)會(huì)把握的能力。一個(gè)人能否取得成功，在很大程度上可以歸結(jié)于他對(duì)機(jī)會(huì)的把握。那么，怎樣才能把握住機(jī)會(huì)呢？把握機(jī)會(huì)，要錘煉好做事的本領(lǐng)。一個(gè)人立身社會(huì)，必須有自己立身的資本，這個(gè)資本就是特長(zhǎng)，就是本領(lǐng)。一個(gè)不會(huì)開(kāi)飛機(jī)的人不可能成為機(jī)長(zhǎng)，一個(gè)新興的賺錢行業(yè)只會(huì)把機(jī)會(huì)施予那些站在行業(yè)門檻之內(nèi)并干得最好的人。 機(jī)會(huì)總偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。那些把機(jī)會(huì)等同于撞大運(yùn)的人只能像那個(gè)守株待免的農(nóng)夫一樣被餓死。一些人之所以

24、能獲得更多的青睞，他們之所以能夠在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)牢牢掌握命運(yùn)，就是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)為此進(jìn)行了更為漫長(zhǎng)的、充分的準(zhǔn)備。他們就像一顆種子，在黑暗的泥土里積蓄力量，一旦聽(tīng)到春的召喚，他們便會(huì)破土而出，并茁壯成長(zhǎng)。機(jī)會(huì)固然有它不可捉摸的一面，給人以可遇不可求的感覺(jué)，因此，我們?cè)诒г沟臅r(shí)候，不妨想想，我們應(yīng)該做什么？我們能做些什么？我們還需要準(zhǔn)備些什么？只要這樣想了，我們就會(huì)為我們的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為機(jī)會(huì)的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，這樣機(jī)會(huì)定會(huì)在某一天不期而至。把握機(jī)會(huì)，不僅要敢想，還要善于行動(dòng)。有這樣一個(gè)故事：從前，有三個(gè)財(cái)主在一起散步，忽然其中一人發(fā)現(xiàn)前方地上有一枚閃閃發(fā)光的金幣，他的眼睛頓時(shí)凝固了！幾乎同時(shí)

25、，其中的一個(gè)大叫起來(lái)：“金幣！金幣！”話音未落，第三個(gè)人已經(jīng)俯身把金幣拾到手里。這第三個(gè)人就是善于行動(dòng)的人。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到很多成功的機(jī)會(huì)。在機(jī)會(huì)面前每個(gè)人的態(tài)度是不相同的。有的人把握住機(jī)會(huì)，努力發(fā)展；有的人和機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，視而不見(jiàn)；有的人尋求機(jī)會(huì)，捕捉超越的空間；有的人不思進(jìn)取，坐等機(jī)會(huì)的到來(lái)。成功靠的并不僅僅是機(jī)會(huì)，我們也必須利用機(jī)會(huì)。成功并不取決于機(jī)會(huì)，而是取決于你自身。重要的并不是得到什么樣的機(jī)會(huì)，而是你如何把握機(jī)會(huì)。在人的一生中，果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂(lè)；猶猶豫豫，思前想后，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。有一句話說(shuō)的好：猶豫者失去機(jī)會(huì)，觀

26、望者喪失機(jī)會(huì)，等待者永無(wú)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是屬于強(qiáng)者和智者的。弱者失去機(jī)會(huì)，愚者等待機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)，是每個(gè)人同向成功的一把金鑰匙，讓我們把握好生命中的每一次機(jī)會(huì)！機(jī)會(huì)，顧名思義，就是指機(jī)遇，時(shí)機(jī)。這通常都是人們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€(gè)必不可缺的重要因素。缺少了機(jī)會(huì)，人生就很難成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。題記把握機(jī)會(huì)，取得成功從小，我就常聽(tīng)大人的談話中有“把握機(jī)會(huì)”一詞。當(dāng)時(shí)，我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞含義的理解并不完全。我總以為機(jī)會(huì)就是單單的運(yùn)氣，更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學(xué)習(xí)的苦海，憑借著向神靈祈求的赤誠(chéng)，得到地完美的運(yùn)氣，從而享受“不勞而獲”的勝利果實(shí)。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)

27、也在不斷的增長(zhǎng)?；叵肫甬?dāng)年那近似幼稚的天真幻想，不禁苦笑不已。我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞的認(rèn)識(shí)，是來(lái)自于一本課外書(shū)中的故事。那故事講了一個(gè)生意剛剛破產(chǎn)的商人，用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服，準(zhǔn)備在非洲出售。可是，到了那兒后，他卻意外的發(fā)現(xiàn)那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒(méi)有就此放棄，反而在當(dāng)?shù)刈饬艘粋€(gè)房子住了下來(lái)，他每天都走訪居民，推銷他的服飾。最終，他的西服全部出售，而且是供不應(yīng)求。于是，他找回了商人的自信，放棄了原本輕生的念頭，成為了當(dāng)?shù)刂纳倘?。這則故事，一直激勵(lì)著我，它讓我讀懂了“機(jī)會(huì)”并不單單只是運(yùn)氣。而是要有敏銳的眼光，迅捷的行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的毅力。只有這樣，才能把握那似流星般的機(jī)會(huì)，

28、成就人生輝煌而光榮的一頁(yè)。如果說(shuō)機(jī)會(huì)是流水，那么把握機(jī)會(huì)就好像是攔河大壩將它攔截下來(lái)；如果說(shuō)機(jī)會(huì)是星星，那么把握機(jī)會(huì)就好像是寧?kù)o的夜空把它包容在內(nèi)；如果說(shuō)機(jī)會(huì)是書(shū)本，那么把握機(jī)會(huì)就好像是發(fā)奮讀書(shū)的少年用它實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)，在現(xiàn)在社會(huì)中尤為重要，我么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要發(fā)奮讀書(shū)，把握機(jī)會(huì)，全身心的投入到“把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)”這一偉大目標(biāo)上，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。 炫陽(yáng)中學(xué)初二：紫陽(yáng)把握機(jī)遇考生許小明不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。-題記山重水復(fù)疑無(wú)路他，落榜了，長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問(wèn)

29、自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái)，突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。門是半開(kāi)半掩的，站在門前，他無(wú)奈地停下了腳步，他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū)，他們的確付出了好多好多。吱的一聲門開(kāi)了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒(méi)有再問(wèn)下去，只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，雖然父母一句話都沒(méi)說(shuō)，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒(méi)有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他

30、不知道今后的路該怎樣走。柳暗花明又一村整個(gè)暑假，為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子，他開(kāi)始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺(jué)得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無(wú)望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來(lái)呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)得好：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后，他們才同意他養(yǎng)豬。也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來(lái)，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村

31、民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，那么，請(qǐng)你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的。-后記評(píng)語(yǔ)：考生在作文的形式上還是下了功夫的，不僅有題記，還用標(biāo)題，最后還有尾聲。使文章看上去形式多樣。當(dāng)然，形式是為內(nèi)容服務(wù)的，一篇文章，如果有好的內(nèi)容再加上美的形式，那將是錦上添花。通過(guò)寫(xiě)許明高考落榜后，抓住機(jī)遇辦養(yǎng)豬廠而取得成功的事，告訴我們成功的路有多條，只要抓住機(jī)遇，努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，正如作者在題記中所說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。讀完全文，覺(jué)得小作者在選材的新字上還要下功夫。其實(shí)，機(jī)遇是留給準(zhǔn)備好的人。勞倫斯.J.彼得不是說(shuō)過(guò)，不要有懷才不遇，生

32、不逢時(shí)的想法。只要你是錐子，哪怕是放在口袋里，年長(zhǎng)日久，也會(huì)冒出尖來(lái)。 機(jī)遇是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？我們先來(lái)找找答案。”機(jī)遇是上帝創(chuàng)造的，期待的機(jī)遇并不等于創(chuàng)造的機(jī)遇。機(jī)遇是富有神奇色彩，一個(gè)人的成功有一半是機(jī)遇，一旦失去了機(jī)遇，那將終身遺憾。拿破侖這個(gè)科西嘉人聰明過(guò)人，才華橫溢，但總得不到上司的重用，在一次鎮(zhèn)壓政變中，他的軍事才能發(fā)揮了作用，致此一舉成名，以后便飛黃騰達(dá)，成為法蘭西共和國(guó)皇帝。許多成名的藝術(shù)家亦是偶然的機(jī)遇被發(fā)現(xiàn)而大發(fā)光彩，歌唱家張建一在澡堂的一聲大叫，被慧眼發(fā)現(xiàn)，這個(gè)五音不全的男高音，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練在國(guó)際聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。機(jī)遇有大有小，有好有壞，在我十六歲時(shí)就考上大學(xué)，當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)和經(jīng)念還

33、不成熟，以致后來(lái)在學(xué)校和社會(huì)都顯得稚嫩，吃虧好大。有些人認(rèn)為我是幸運(yùn)兒，然而在我成熟后后悔不已，如果晚點(diǎn)在成熟些，會(huì)有更高更好的造就機(jī)遇。在人生的道路上我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)等到機(jī)遇的，可最美妙的機(jī)遇是有捷徑的，作家梁曉聲曾經(jīng)道出了一些幸運(yùn)兒成功的絕密，他說(shuō)：有的人搭上機(jī)遇的快車，順風(fēng)而行；有的錯(cuò)過(guò)于它，終身遺憾；有的一生都未能實(shí)現(xiàn)，默默地埋藏自己才華。 一味追求機(jī)遇，守株待兔，坐等待斃，凡是靠機(jī)遇成功的人，并不都值得羨慕和青睞，被發(fā)現(xiàn)的不見(jiàn)得都是人才，可有才華的人卻未被發(fā)掘。天賜良機(jī)不可失，坐失良機(jī)更可悲，一個(gè)人要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘，才能獲得成功

34、。 當(dāng)機(jī)遇敲門的時(shí)候，要是猶豫著該不該起身開(kāi)門，它就去敲別人的門了。 話說(shuō)機(jī)遇，那就是極好的機(jī)會(huì)。在人的一生中，機(jī)遇不可能一次也不會(huì)降臨，人們的生活中間到處存在著機(jī)遇，只要你留心它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下滑過(guò)。 能否善于抓住機(jī)遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。機(jī)遇往往是偶然的，稍縱即逝。因此，要抓住機(jī)遇，就必須有一個(gè)精明的頭腦詳細(xì)地研究，細(xì)心地觀察，捕捉機(jī)會(huì)。英國(guó)細(xì)菌學(xué)家費(fèi)萊明，童年時(shí)就愛(ài)好探問(wèn)事情的究意，一次他跟母親去醫(yī)院探望一位病人，他見(jiàn)到醫(yī)生就問(wèn)一連串的問(wèn)題，醫(yī)生看他聰明伶俐，便回答了他提出的問(wèn)題，最后說(shuō)道：“孩子，人們還沒(méi)有詳細(xì)

35、研究過(guò)的病癥多得很呢？”這句話給費(fèi)萊明留下了深刻印象，他暗暗下定決心，長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)學(xué)家，專門對(duì)付那些沒(méi)有研究過(guò)的病癥。費(fèi)萊明長(zhǎng)大后，果然攻讀醫(yī)學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)圣瑪麗醫(yī)院從事疫苗的治療研究。“還沒(méi)有詳細(xì)研究過(guò)的病癥”一直在他的腦海中想著。特別是其中的傳染病癥，期望能找到一種殺滅病原菌的方法。他在實(shí)驗(yàn)觀察中偶然發(fā)現(xiàn)青霉素的分泌能殺葡萄球菌。從此人類的傳染病癥有藥可救。費(fèi)萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，似乎是非常偶然的，但都是他細(xì)心觀察的必然結(jié)果。 除了詳細(xì)地研究，細(xì)心地觀察捕捉機(jī)遇外，還要有勇氣和決心參加實(shí)踐去抓住機(jī)遇。意大利航海家哥倫布，他從小就對(duì)航海有濃厚的興趣，20多歲時(shí)已成為一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的水手了。一個(gè)

36、偶然的機(jī)會(huì)，使他讀到了一本東方見(jiàn)聞錄，從此，他一直想到東方尋找財(cái)富，后來(lái)，他帶著87名水手，乘著三艘帆船，向西遠(yuǎn)航了。人們都覺(jué)得非常新奇，有些人懷疑，他們能到東方嗎？哥倫布真是異想天開(kāi)！他們頂著狂風(fēng)巨浪，歷盡艱難險(xiǎn)阻，在茫茫的大西洋海面上度過(guò)了70多個(gè)白天黑夜，終于在一塊陸地上著落了。哥倫布在人類歷史上，首先完成了橫渡大西洋的航行。他的功績(jī)是多么偉大。因此，一個(gè)人如果缺乏敢冒風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，就不會(huì)有成功的良機(jī)。在哥倫布之前，任何人都有發(fā)現(xiàn)新大陸的可能，然而他們之所以終究沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新大陸，就在于沒(méi)有去實(shí)踐。哥倫布這樣做了，他成功了。事實(shí)證明機(jī)遇不是那么容易被抓住，并不是所有人見(jiàn)到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)就都能

37、想到萬(wàn)有引力。 那么，如何才能準(zhǔn)確地把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇呢？那還得講究策略，把握最佳時(shí)機(jī)。一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上激勵(lì)爭(zhēng)奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術(shù)水平，還要靠選定的最佳角度，準(zhǔn)確把握戰(zhàn)機(jī)。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機(jī)遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無(wú)效勞動(dòng)。 總之，你生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的世界里，只要你平時(shí)注意加強(qiáng)知識(shí)的積累，敢為天下先的創(chuàng)造意識(shí)和勇氣，把握時(shí)機(jī)。那么你就會(huì)不斷獲得事業(yè)的成功，有道是：“機(jī)不可失，事不待我。” 我們分析一下什么是機(jī)遇？現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典把機(jī)遇解釋為對(duì)人有利的時(shí)機(jī)、境遇和機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們把有計(jì)

38、劃有目的有意識(shí)的進(jìn)行某項(xiàng)觀察活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機(jī)遇，由此可見(jiàn)，機(jī)遇是客觀存在的一種事物，他是認(rèn)識(shí)機(jī)遇、駕御機(jī)遇的總和。機(jī)遇具有偶然性、客觀性和意識(shí)性?？陀^性是指機(jī)遇的存在不以人的好惡而改變；意外性是指機(jī)遇通常出現(xiàn)在人民有意識(shí)有目的預(yù)知的活動(dòng)之外的，機(jī)遇的時(shí)間性特別強(qiáng)，長(zhǎng)則數(shù)載，短則稍縱即逝。 首先，我們要了解，機(jī)遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及，三國(guó)時(shí)期的周瑜就曾慨嘆過(guò)：萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。唐代詩(shī)人李商隱的籌筆驛詩(shī)中的兩句“時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由”， 所謂謀事在人，成事在天。機(jī)不可失，時(shí)不在來(lái)。萬(wàn)事都皆求一個(gè)，天時(shí)地利人和，若不能慧眼識(shí)辨，它就會(huì)瞬間消失。 2把握機(jī)

39、遇，抓住機(jī)會(huì)_讀機(jī)會(huì)的定義有感機(jī)會(huì)，是很愛(ài)捉弄人的，但有時(shí)它又很溫順。機(jī)會(huì)，只屬于那些善于尋找它，敢于抓住它的人，而那些視機(jī)會(huì)而不見(jiàn)。一味等待的人。永遠(yuǎn)也不把握好機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的定義這篇文章中，描述了一位農(nóng)名抓住機(jī)會(huì)，最終成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味，我們不難發(fā)先一個(gè)道理；要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)。只有這樣，才能問(wèn)成功奠定好基石。機(jī)會(huì)伴隨著每個(gè)人的一生：評(píng)比，競(jìng)賽。考試等等。這不都是機(jī)會(huì)嗎？善于發(fā)現(xiàn)。準(zhǔn)備充分的人一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)，走向成功：反之，就會(huì)一次次與成功擦肩而過(guò)。今天的我們，面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，在這種形勢(shì)下，我們必須有敏銳的洞察力，必須有充分的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨，我們便把握住它，讓自己在競(jìng)賽

40、大潮中脫疑而出，充分發(fā)展自己的才華?，F(xiàn)實(shí)生活中，常有人發(fā)牢騷，說(shuō)幸運(yùn)之神不肯光顧自己，說(shuō)上蒼不肯把機(jī)會(huì)唱合自。其實(shí)，在每個(gè)人所處的環(huán)境中，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只是有機(jī)會(huì)的人不善于尋找，甚至忽視機(jī)會(huì)的存在。而當(dāng)他們猛然發(fā)現(xiàn)恍然大悟想挽留它時(shí)，機(jī)會(huì)已飄然而去。發(fā)牢騷的那些朋友，不妨坐下來(lái)思考一下，真的沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎？只是大多數(shù)人缺少一雙善于尋找的眼睛。沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)而已。機(jī)會(huì)待人如此，對(duì)國(guó)家亦然。在世界經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展的19世紀(jì)，我國(guó)由于種種原因錯(cuò)過(guò)了前進(jìn)的機(jī)會(huì)。至今仍落后于一些發(fā)達(dá)國(guó)家。在21世紀(jì)的今天，發(fā)展中的中國(guó)面臨著許多機(jī)會(huì)：香港已回歸，澳門已回歸我們13億中國(guó)人應(yīng)該用我們睿智的眼睛去尋找

41、，去發(fā)現(xiàn)，這樣就能把握只一個(gè)個(gè)有利的于我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科技騰飛的機(jī)會(huì)，就能把握好一個(gè)個(gè)振新中華的好機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“機(jī)會(huì)還是要靠我自己去抓，它不會(huì)等在面前，還有一手時(shí)間，我就要中考了，在這一手中，我要抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)讓自己失望，不會(huì)讓自己后悔?！庇芯涔耪Z(yǔ)說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！笔前?，年輕的朋友們，別再憂郁了，去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握好機(jī)會(huì)吧！  山東2012年高考同名作文賞：平凡中的偉大路遙的平凡的世界著實(shí)是一本太好太好的書(shū)。當(dāng)然，自己感受才最具有說(shuō)服力。里面還有太多的蘊(yùn)涵豐富的內(nèi)容，等待大家去挖掘。厚厚的一本平凡的世界我已經(jīng)讀過(guò)三遍，但每次都會(huì)帶給我新的震撼與感動(dòng)

42、，因?yàn)槲铱吹降氖鞘篱g的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。在每個(gè)人的童年，父親，可能都有一個(gè)高大的形象。是?。缀趺總€(gè)父親都是家庭的頂梁柱，可是誰(shuí)又能想到在父親慈祥的笑容背后又有多少生活的艱辛與無(wú)奈？但是孫少安知道?！八赣H在他面前抱住頭痛哭流涕。他第一次看見(jiàn)剛強(qiáng)的父親在他面前流淚。他自己也哭了。是的，他將要和學(xué)校的大門永遠(yuǎn)地告別了。他多么不情愿??！他理解父親的痛苦爸爸也不愿意斷送他的前程就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學(xué)生生涯隨著這張錄取通知書(shū)的到來(lái)，也就完全終結(jié)了！”每次看到這里，我都忍不住淚流滿面。少安為了弟弟妹妹、為了那個(gè)家犧牲的太

43、多太多，他沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著，但是所有的努力都是為了那個(gè)家，似乎從來(lái)都沒(méi)有為自己“自私”一下，他是一個(gè)多么有情有意的人??！“親情是一條永遠(yuǎn)剪不斷的線”孫玉厚的家是貧窮的，但也是富有的，家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財(cái)富。田福堂在經(jīng)歷了那么多的爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗之后，所渴望的不也正是那種兒孫滿堂、其樂(lè)融融的親情嗎？但是，因?yàn)榧彝キh(huán)境的制約，少安的愛(ài)人，注定是甘于臉朝黃土背朝天的，踏踏實(shí)實(shí)無(wú)怨的，學(xué)識(shí)多寡已非必要，耐勞勤快確是根本。所以潤(rùn)葉，那個(gè)勇敢而又脆弱的女孩最美好的愛(ài)情只能因?yàn)樯侔驳木駬穸绎w煙滅，留下的只有曾經(jīng)的付出，曾經(jīng)的美好回憶，但終究總是一段寶貴的財(cái)富，總是她心靈難得的一段慰籍和甜蜜。但無(wú)論如何，潤(rùn)葉最終是臣服在世俗的壓力下了，雖然有些許的憤恨和睚眥必報(bào)的態(tài)勢(shì)，也曾潔身自好過(guò)一段日子，偏偏她碰到的是和她一樣固執(zhí)的李向前，正是因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí)，他們的結(jié)局只能那樣。少平是作者重墨渲染的對(duì)象，也是我最佩服的角色。他是一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子。或者，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)，以尊嚴(yán)慰靈魂，總是深有自尊情素孩子的必然選擇。在我的生活中就有著像少平一樣的典型，正是他們的精神給了我們極大的鼓舞與力量，物質(zhì)的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮! 從平凡中來(lái)，歸附于平凡中去，少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙