新課標(biāo)八年級(jí)下中考語文現(xiàn)代文和文言文閱讀與欣賞試題

1、新課標(biāo)八年級(jí)下中考語文現(xiàn)代文和文言文閱讀與欣賞試題一、閱讀與欣賞(54分) (一)閱讀下面的古詩文，完成1一6題。(16分)春 望(杜甫)國玻山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“ ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 到 。(2分) 2請(qǐng)展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。(2分) 隆 中 對(duì)(節(jié)選) 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比子袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)

2、鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?3解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)自董卓已來 ( ) (

3、2)名微而眾寡 ( )(3)挾天子而令諸侯( ) (4)利盡南海 ( ) 4翻譯下面文言語句。(2分) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?譯文： 5問題探究：諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?(3分) (1) (2) (3) 6簡(jiǎn)答：(3分)(1)諸葛亮在對(duì)前景的分析中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“人謀”的重要性，請(qǐng)從文中任舉一例說明。(可用文中原句回答)(1分) (2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劇叭酥\”在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。(2分) (二)閱讀下面的文章，完成711題。(11分) 納 米 衛(wèi) 星納米的概念，是由美國科學(xué)家于1995年首先提出的。科學(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，10

4、0千克一500千克的為小型衛(wèi)星，10千克100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點(diǎn)。 首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，平均每l千克衛(wèi)星的研制費(fèi)用為8萬10萬美元；每千克衛(wèi)星的發(fā)射費(fèi)用為2萬一4萬美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費(fèi)用至少需要l億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價(jià)不互門00萬美元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更適應(yīng)快速發(fā)展的科技時(shí)代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)?？茖W(xué)家正在設(shè)計(jì)由小

5、衛(wèi)星組成的星座， 其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、 高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀(jì)的熱點(diǎn)。因?yàn)樗裙饫w通信成本低、建造容易，是信息時(shí)代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對(duì)地球上任何一點(diǎn)進(jìn)行全天候、全天時(shí)的監(jiān)視。 納米衛(wèi)星突破了傳統(tǒng)的“一星多用，長(zhǎng)久工作”的設(shè)計(jì)思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)，采用成熟技術(shù)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發(fā)展中國家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴(kuò)大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為未來

6、衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢(shì)，而且，它的研制會(huì)給空間技術(shù)的發(fā)展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來，7概括回答納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢(shì)?(2分) (1) (2) (3) (4) 8比較文中劃線句和下面的改句，你認(rèn)為哪個(gè)句子好，談?wù)劺碛伞?2分) 原句：而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。改句：而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。 9文中多處運(yùn)用了作比較的說明方法，請(qǐng)任選一例，并說說運(yùn)用這種方法的作用。 (3 分) 例子： 作用： 10請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線處補(bǔ)寫一個(gè)承上啟下的過渡句。(2分) 11現(xiàn)代社會(huì)已離不開人造衛(wèi)星，請(qǐng)列舉人造衛(wèi)星應(yīng)用于生活的兩個(gè)例子。（2分） (1) (2) (三)閱讀下面的文章，完

7、成1216題。(16分) 題目： 兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。可是在候車廳等車時(shí)，都又改變了主意， 因?yàn)猷徸娜俗h論說，上海人精明。外地人問路都收費(fèi)；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。 去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還沒到，不然真掉進(jìn)了火坑。 去北京的人想，還是工海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。 于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽?。原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票?去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個(gè)月，什么都沒干，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大

8、商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。 去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?。干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。 憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)，第二天，他在建筑上地裝了十包含有沙子和樹葉的土，以“花盆土”的名義， 向不見泥土而又愛花的工海人兜售。 當(dāng)天他在城郊間往返六次，凈賺了五個(gè)元錢。一年后，憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。 在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。抱立即抓住這一空當(dāng)，買了人宇梯、水桶和抹布，辦起一個(gè)小型

9、清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔，業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。 前不久，他坐火車去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵?，他們?cè)鴵Q過一次車票。 12整體感知： (1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說的標(biāo)題( )(2分) A偶遇 B換票的悲劇 C換票 D成功與失敗(2)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(2分) 13小說描寫了兩個(gè)打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用?(3分) 第一次相遇： 第二次相遇： 14通讀全文，簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。(4分) 成功者： 拾破爛的人： 15品讀小說至段，寫

10、出自己的感悟。(2分) 16問題探究：假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒有“換票”，小說的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?(3分) (四)閱讀下面的文章，完成1720題。(11分) 給人生加個(gè)意義 那是一所很有名望的大學(xué)。從我的演講一開始就不斷地有紙條遞上來。紙條上提得最多的問題是“人生有什么意義?請(qǐng)你務(wù)必說真話， 因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽過太多言不由衷的假話了。” 我念完這個(gè)紙條以后臺(tái)下響起了掌聲。我說你們今天提出這個(gè)問題很好，我會(huì)講真話。我在西藏阿里的雪山之上，面對(duì)著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一個(gè)茹毛飲血的原始人，反復(fù)地思索過這個(gè)問題。我相信，一個(gè)人在他年輕的時(shí)候，是會(huì)無數(shù)次地叩問自己我的一生，到底要追索怎樣的意義?

11、我想了無數(shù)個(gè)晚上和白天，終于得到了一個(gè)答案。今天，在這里，我將非常負(fù)責(zé)地對(duì)大家說，我思索的結(jié)果是人生是沒有任何意義的!這句話說完，全場(chǎng)出現(xiàn)了短暫的寂靜，如同曠野。但是，緊接著就響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。 那是我在演講中獲得的最熱烈的掌聲。在以前，我從來不相信有什么“暴風(fēng)雨般的掌聲”這種話，覺得那只是一個(gè)拙劣的比喻。但這一次，我相信了。我趕快用手做了一個(gè)“暫?！钡氖謩?shì)，但掌聲還是綿延了若干時(shí)間。 我說，大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的，這不錯(cuò)，但是我們每一個(gè)人都要為自己確立一個(gè)意義! 是的，關(guān)于人生意義的討論，充斥在我們的周圍。很多說法，由于熟悉和重復(fù)， 已讓我們從熟視

12、無睹滑到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強(qiáng)加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。比如我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過人生意義的答案。在此后漫長(zhǎng)的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是有多少人把這種外在的框架，當(dāng)成了自己的標(biāo)桿、并為之下定了奮斗終身的決心? 那一天結(jié)束講演之后，我聽到有同學(xué)說，他覺得最大的收獲是聽到一個(gè)活生生的中年人親口說，人生是沒有意義的，你要為之確立一個(gè)意義。其實(shí)，不單是中國的年輕人在目標(biāo)這個(gè)問題工漂浮不定，就是在美國的著名學(xué)府哈佛大學(xué)，有很多人在青年時(shí)代也大都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材

13、料，說某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時(shí)候，校方為他們做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果足27的人完全沒有目標(biāo)，60的人目標(biāo)模糊，10的人有近期目標(biāo)，只有3的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過去了，那3的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力，成了社會(huì)的精英，而其余的人，成就要相差很多。 17本文的中心論點(diǎn)是： (2分) 18作者為什么認(rèn)為“人生是沒有任何意義的”?(3分) 19文中結(jié)尾列舉的事例有什么作用?(2分) 20請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述怎樣的人生才有意義，然后舉例并作簡(jiǎn)要分析。(4分) 二、閱讀（33分）（一）初冬月（9分）秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過了山頭

14、，豁然見西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺頓從心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰錯(cuò)落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓?jiǎng)t像濃墨涂出的一樣；山坡西南出口方向，山勢(shì)迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了！望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會(huì)清晰的想起來。如此美麗的月光，會(huì)使心靈深處的珍

15、藏開出花朵，連痛楚也會(huì)變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水里“偷清”的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動(dòng)情，仿佛就能聽到低徊優(yōu)美的梁祝曲，看到飄逸如夢(mèng)的天鵝湖難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤(rùn)和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會(huì)還原在這月光之中？山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮?。真沒想

16、到白天反復(fù)經(jīng)過反復(fù)看過的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。山上的樹木擠挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽，可聽及海角。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨(dú)處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。感謝生活感謝大自然

17、的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個(gè)恬靜和悅的夢(mèng)境。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風(fēng)流，看花開花落大王月，霜晨月，關(guān)山月，紅縷月，俱往矣！山河沉寂無言，酣然入夢(mèng)；人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光？初冬月高懸不語，娟然如洗。1體會(huì)文中加點(diǎn)詞的作用（1分）山坡西南出口方向，山勢(shì)迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下。 2給第段省

18、略號(hào)處補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相同且能前后銜接的句子，這個(gè)句子應(yīng)是：（2分） 3說說短文運(yùn)用多種手法極力鋪陳初冬月的美景，所表現(xiàn)的主題是：（1分） 4根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)文中加橫線句子的理解。（2分） 5這是一篇讓人耳目一新、愛不釋手的美文。請(qǐng)從第段中任選一句你認(rèn)為寫得最美的句子來，并簡(jiǎn)述理由。（3分）句子： 理由： （二）二次開發(fā)（7分）隨著淡水儲(chǔ)量的減少，海水淡化技術(shù)已從沙漠地帶走向城市。半個(gè)世紀(jì)以來，通過大規(guī)模淡化海水來獲取飲用水這一方法一直為少數(shù)富裕而又缺水的沙漠地帶國家所有。而現(xiàn)在，情況卻在發(fā)生變化，就在最近幾周，兩個(gè)氣候溫和的城市倫敦和中國天津均宣布了建立大型海水淡化廠的計(jì)劃。蒸餾海水

19、以獲得淡水的方法早就存在，但通過加熱海水和收集水蒸氣來大規(guī)模淡化海水則始于上世紀(jì)50年代那些盛產(chǎn)石油且能源充足的海灣國家。另外一個(gè)主要方法則是從上個(gè)世紀(jì)70年代發(fā)展起來的“逆滲透”技術(shù)，即迫使海水通過細(xì)密的薄膜，從而過濾掉其中的鹽分。如今，全球淡化水日產(chǎn)能力已接近3000萬立方米，約占全球生活用水供給量的3%。其中2/3來自海水淡化處理，其余則來自對(duì)地下咸水的淡化處理。無論是蒸發(fā)鹽水還是迫使其經(jīng)過過濾網(wǎng)，這兩種淡化技術(shù)都要消耗掉大量能源。過去，生產(chǎn)1立方米這樣的脫鹽水，要花上好幾美元。但近5年來，隨著結(jié)實(shí)耐用的尼龍薄膜和醋酸纖維膜的問世，“逆滲透”方法的費(fèi)用也得以下降。這種新型復(fù)合膜一次能過濾

20、掉75%的鹽分，且壽命較長(zhǎng)。如想要完全去除水中的鹽分，則需要過濾幾次才行。在弗羅里達(dá)的坦帕海灣有一家“逆滲透”技術(shù)淡化水廠，可在干旱年份彌補(bǔ)地下水存儲(chǔ)量的不足。加州圣克魯斯也正在建設(shè)類似的工廠。此外，在得克薩斯州休斯敦、澳大利亞佩斯和南非開普敦，建設(shè)此類工廠的計(jì)劃也正在討論之中。西班牙政府更是放棄上屆政府從北部的埃布羅河向南部干旱地區(qū)調(diào)水的計(jì)劃，轉(zhuǎn)而著手建設(shè)20家“逆滲透”技術(shù)水廠，預(yù)計(jì)產(chǎn)水量將可滿足西班牙淡水總需求量的1%?，F(xiàn)在，以色列的淡化海水是最便宜的。在那里，世界上最大的逆滲透水廠的淡水成本約為每立方米50美分，這和將淡水從加利利海輸送到特拉維夫的每立方米30美分的費(fèi)用差不多。在以色列

21、，大約有1/10的水是淡化水。低廉的價(jià)格促使一些處于溫帶地區(qū)的城市也加入到這場(chǎng)“逆滲透”淡化水革命中來。就在上個(gè)月，中國宣布了在天津建造一座大型“逆滲透”海水淡化廠的計(jì)劃，日產(chǎn)水量將達(dá)到10萬立方米。英國泰晤士河水利管理局已經(jīng)表示將斥資2億英鎊在倫敦東部的泰晤士河邊建造一座“逆滲透”水廠，日產(chǎn)水量將達(dá)到15萬立方米，可以滿足約100萬人的生活用水需要。海水淡化專家汪尼克警告說，海水淡化的興起可能會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。鹽分從海水中分離出來形成高濃度咸水后，便被大多數(shù)水廠倒回大海。這種高鹽度的廢水不僅含有水垢、腐蝕物，還含有防腐的化學(xué)添加劑。同時(shí)，海水淡化的能源需求仍是個(gè)大問題，一座典型的“逆滲透”水

22、廠每生產(chǎn)1立方米淡水的耗電量為6度?，F(xiàn)在，一些利用核電站淡化海水的試驗(yàn)項(xiàng)目正在進(jìn)行中，最近的一例是在印度的金奈。今天，淡化水約占全世界飲用水的1%，各國政府都很重視增加淡化水的比重。然而，我們還需要謹(jǐn)慎處理淡化產(chǎn)生的廢水，并且利用再生能源為水廠供電，否則，這項(xiàng)本可以令我們免于淡水爭(zhēng)奪戰(zhàn)的技術(shù)將會(huì)加劇氣候變化，而這將會(huì)給我們本已有限的天然淡水資源帶來更大的壓力。（摘自2004年8月12日參考消息）6短文說明的主要內(nèi)容是：（1分） 7從上個(gè)世紀(jì)50年代以來，人們淡化海水的兩種辦法是：（2分） 8用文中的話說說“這種新型復(fù)合膜一次能過濾掉75%的鹽分”中的“這種新型復(fù)合膜”指的是什么？它的特點(diǎn)有哪些

23、？（2分） 9根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，請(qǐng)你推測(cè)一下通過淡化海水來緩解“當(dāng)今淡水儲(chǔ)量減少”的壓力，其前景如何？（2分） （三）多一些寬容（7分）人生活在社會(huì)中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系，最要緊的是要豁達(dá)大度，善于容納同自己性格、志趣不同的人。古人說：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?；フ従褪潜舜苏徑猓挥?jì)較個(gè)人恩怨。人都是有感情和尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任

24、何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格。互讓，就是彼此謙讓，不計(jì)較個(gè)人名利得失。心底無私天地寬。淡薄名利，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己，相互之間的矛盾關(guān)系就容易處理。爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，一事先替自己打算，對(duì)個(gè)人得失斤斤計(jì)較，是難以與他人和睦相處的?；ゾ?，就是彼此尊重，不計(jì)較我高你低。尊重別人是一種美德。“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然會(huì)獲得別人的尊重。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會(huì)有知心朋友?；?，就是彼此關(guān)心，不計(jì)較品格氣質(zhì)的差異。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，愛能化解

25、矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平共處，而是要在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上相互理解和支持。要把對(duì)同志的寬容與對(duì)錯(cuò)誤的批評(píng)統(tǒng)一起來，面對(duì)違反原則的言行，決不姑息放縱。這樣，我們才能保持健康的心胸，建立純潔的人際關(guān)系。朋友，你說呢？10作者認(rèn)為一個(gè)人要能寬容他人就應(yīng)該努力做到：（2分） 11簡(jiǎn)略說說作者論證“互敬”“互愛”的具體內(nèi)容時(shí)，論證的方法有什么不同？（2分） 12文章末段從另一個(gè)側(cè)面論證了寬容也應(yīng)該講原則。且文章末句懇切地邀請(qǐng)你就這個(gè)問題談出自己的想法。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本文的理解，用幾句簡(jiǎn)略的

26、話談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解，以此回答文末作者提出的問題。（字?jǐn)?shù)在100字左右）（2分） 13結(jié)合自己收集的時(shí)事政治的知識(shí)，談?wù)勎覀兂藦慕⒑椭C的人際關(guān)系來認(rèn)識(shí)“寬容”的意義外，我們還可將“寬容”提高到怎樣的高度來認(rèn)識(shí)？（1分） （四）（10分）（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具

27、，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之，自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉。曰：“泯然眾人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？14解釋下列句中加點(diǎn)的字。（2分）（l）大兄何見事之晚乎（ ）（2）邑人奇

28、之，稍稍賓客其父（ ）15這兩篇文章寫法上的不同點(diǎn)主要體現(xiàn)在：（1分） 16將下邊兩句話譯為現(xiàn)代漢語。（5分）（1）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ （2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 17簡(jiǎn)略說說讀了這兩則短文后你受到的啟示。（2分） 三、文言文閱讀（15分）閱讀下面選文，回答文后15題。愛 蓮 說 周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?

29、牡丹之愛，宜乎眾矣。1、解釋下面加點(diǎn)的詞。（3分）（1）濯清漣而不妖 （2）亭亭凈植 （3）陶后鮮有聞 2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 （2）牡丹之愛，宜乎眾矣。 3、下面句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、水陸/草木之/花，可愛者/甚蕃 B、自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹C、予/獨(dú)愛蓮/之出/淤泥/而不染 D、牡丹，花/之富貴/者也*4、下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法的分析理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、選文以愛蓮之情來表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以及對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B、在文中作者從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、形態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫了

30、蓮花的超凡脫俗。C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。D、 “牡丹，花之富貴者也”，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。*5、作者認(rèn)為，菊是“花之隱逸者”，你是否同意這種看法？為什么？（3分） 四、現(xiàn)代文閱讀（38分） （一）   閱讀下面選文，完成文后16題。（20分）梅 香林清玄一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。 那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。 突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打

31、抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！?富人請(qǐng)乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。 富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢? 于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。 是的，

32、乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。 可見得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。 一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。 最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。 能聞到梅香的乞丐也是富有的人。 現(xiàn)在，讓我

33、們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧! （選自林清玄散文集）1、用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。（3分） 2、富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請(qǐng)用文中相關(guān)的語句回答。（4分） 3、第段中加點(diǎn)的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（3分） *4、品讀文章第段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保浚?分） 5、文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第、段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？?分） 6、在生活中，我們也許并不富有，也許常被人漠視，但我們也有“自己心靈的梅香”。讀了本文，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。?分）  （二）閱讀下面選文，完成文后711題。（18分）（注：此選文后面的題全部為帶*題）常 常 愛 惜畢淑敏 拾起一穗遺落在秋天原野上的麥芒時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感當(dāng)水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠，一只手緊緊擰住閘門時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感當(dāng)凝望寶藍(lán)的天空因?yàn)闈忪F而渾渾噩噩時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感當(dāng)注視到一個(gè)正義的人無力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，孤苦無助的時(shí)候，我們心中會(huì)涌起一種情感人類將這種痛