2011第一學(xué)期人教版七年級(jí)生物期末測(cè)試卷及答案

1、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)生物期末測(cè)試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了?！被卮?到5題。1在上文中提到的幾種生物中，數(shù)量最多的是（ ）A蔬菜及皂莢樹 B黃蜂 C鳴蟬 D叫天子2樹葉和桑椹屬于（ ）A組織 B器官C系統(tǒng) D植物體3下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征（ ）A需要現(xiàn)成的有機(jī)物B呼吸C生長和繁殖D對(duì)外界的刺激能夠作出反應(yīng)4皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程叫（ ）A光合作用B呼吸作

2、用C蒸騰作用D擴(kuò)散作用5如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少 （ ）A非生物成份B生產(chǎn)者C消費(fèi)者D分解者6植物體由小長大的主要原因（ ）A細(xì)胞生長、細(xì)胞分化B細(xì)胞分化、液泡長大C細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長D細(xì)胞分裂、液泡長大7被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其原因往往是（ ）A種子感染了病毒，失去了萌發(fā)能力B萌發(fā)時(shí)外界條件不適宜C種子的胚被蟲子破壞D種皮被破壞，失去了保護(hù)作用8下列關(guān)于病毒的敘述不正確的是（ ）A病毒比細(xì)菌小得多B病毒的形狀多樣，有球形的、桿形的、蝌蚪形的等C病毒都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D病毒對(duì)人類都有害 9將泡過的玉米種子切開，在斷面滴一點(diǎn)碘液，這時(shí)的現(xiàn)象是（ ）A胚變成藍(lán)

3、色B胚乳變?yōu)樗{(lán)色C子葉變成藍(lán)色D種皮變?yōu)樗{(lán)色 10克隆羊“多莉”長得像（ ）A提供細(xì)胞核的母羊 B提供細(xì)胞質(zhì)的母羊C代孕母羊 D三種羊的一部分11一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射24小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）A葉綠素B光C二氧化碳D水12把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為48牛。其重減少的主要原因是 （ ）A蒸騰作用 B運(yùn)輸作用C呼吸作用 D光合作用13草原中存在著“牧草兔狐狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是

4、（ ）A牧草 B兔C狐 D狼14據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃ?） A增強(qiáng)了植物的光合作用 B增強(qiáng)了植物的蒸騰作用C減弱了植物的蒸騰作用D減弱了植物的呼吸作用15將密封的小生態(tài)魚缸中的魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是（ ）A光合作用增強(qiáng)B水中氧的濃度增加C植物生長迅速D植物死亡16在我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（ ）A開展生態(tài)旅游B發(fā)展畜牧業(yè)C增加木材產(chǎn)量D改善生態(tài)環(huán)境17在嚴(yán)寒的冬天，利用

5、溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)，下列方法錯(cuò)誤的是（ ）A溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定B及時(shí)擦干溫室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降底C適當(dāng)增加光照時(shí)間，以補(bǔ)充冬季陽光不足D向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳，以增加光合作用強(qiáng)度。18葡萄、番茄的可食用部分分別屬于（ ）A果實(shí)、果實(shí)B果實(shí)、果皮C果皮、果實(shí)D種皮、果皮19竹子的莖生長到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長粗，下列解釋正確的是（ ）（ ）A因?yàn)榍o內(nèi)沒有維管束B因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長而退化C因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒有活躍的形成層D因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長而退化20造成溫室效

6、應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是（ ）A煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地B二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫C人造含氟制冷劑的泄露；采用無氟制冷劑D汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改二、填空題（每空1分，共30分）1影響生物生活的因素可以分為兩類，一類是 ，另一類是 （如 和 等）。2野兔依賴牧草生存，但它們的活動(dòng)也在改變著草場(chǎng)。歐兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的 大片草原淪為荒漠。這說明生物在 的同時(shí)，還 著環(huán)境。3在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，在裸地測(cè)量三次后求平均值，這樣做的目的是 。4在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻

7、片上滴一滴的生理鹽水， 其目的是。蓋蓋玻片時(shí)為防止，正確方法應(yīng)是。5生物生存所需要的基本條件有 、陽光、空氣和水，還有適宜的 和 一定的生存空間。6細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器為和。7根尖由頂端向上依次為、四個(gè)區(qū)，其中 屬于分生組織，根冠屬于保護(hù)組織。8按照傳粉的方式花可分為和，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是和， 因?yàn)樗鼈兣c植物直接有關(guān)。9地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不 開花的綠色植物。這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個(gè)植物界。根據(jù)植物的 生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植 物等主要類群。 （1）某種植物分布在占地

8、球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來提供，它很 簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”來 形容它，它是_植物。 （2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常 存在于陰暗潮濕并且沒有嚴(yán)重污染的地方，它是_植物。 （3）神話傳說中的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類植物，它叫卷柏，請(qǐng)你再寫出一個(gè)蕨類植 物，如：_。 （4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無_的包被。 （5）請(qǐng)你推測(cè)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物中，_最高等。三、識(shí)圖分析題（每空1分，共20分） 1目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球

9、（如右圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝 有水、23條小魚，底部有泥沙，并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析 回答下列問題： （1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。 （2）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ； 小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是。2觀察下圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）左圖表示，其功能是。 右圖表示，其功能是。 （2）在各圖的旁邊用箭頭表示水分或有機(jī)物的運(yùn)輸方向。 （3）篩管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：（ ） A上、下兩端的細(xì)胞壁消失，形成篩孔 B上、下相連的細(xì)胞壁有很多小孔，形成了篩孔 C上、下相連的細(xì)胞沒有界線 D上

10、、下相連的細(xì)胞質(zhì)完全融合3下圖為某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題： （1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是1，2，3，4。 （2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：1，2。 （3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：2。（4）物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是，物質(zhì)3的運(yùn)輸通道是，物 質(zhì)4的運(yùn)輸通道是。四、嘗試探究（10分）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件。下面是某興趣小組為探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料若干飽滿非休眠期的種子以及必須的實(shí)驗(yàn)用具。方法步驟取兩只大小相同的玻璃瓶，標(biāo)為甲和乙；（設(shè)定甲、乙

11、兩瓶的目的是）在兩瓶中分別放入適量的水和等量的種子；。（2分）結(jié)果預(yù)測(cè)一；結(jié)論一。結(jié)果預(yù)測(cè)二；結(jié)論二。結(jié)果預(yù)測(cè)三；結(jié)論三。七年級(jí)生物期末測(cè)試題參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分）1、D 2、B3、A 4、A 5、D6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、D 12、A 13、D 14、C 15、B 16、D 17、A 18、C 19、C 20、A二、填空題（每空1分，共30分）1、生物因素非生物因素陽光空氣水（答對(duì)其中兩種即可）（2分）2、適應(yīng)環(huán)境影響3、減少誤差4、0.9%維持細(xì)胞正常形態(tài)產(chǎn)生氣泡使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平5、營養(yǎng)物質(zhì)適宜的溫度6、葉綠體線粒體7、根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)分生區(qū)根冠8、蟲媒花風(fēng)媒花雄蕊雌蕊繁衍后代9、（1）藻類植物（2）苔蘚植物 （3）鐵線蕨 （4）果皮 （5）種子植物三、識(shí)圖分析題（每空1分，共20分） 1、（1）有光 （2）通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料分解者（或細(xì)菌等）（3）陽光、空氣、水和溫度等。2、（1）導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽篩管運(yùn)輸有機(jī)物（2）（本小題1分）左圖運(yùn)輸方向右圖運(yùn)輸方向 （3）B3、（1）二氧化碳氧氣水有機(jī)物 （2）氧氣二氧化碳（3）水 （4）氣孔導(dǎo)管篩管四、嘗試探究(