山東省泰安市岱岳區(qū)道朗鎮(zhèn)第一中學(xué)2016屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)月考語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用(共10題,每題3分,30分)1、找出注音完全正確的一項(xiàng)( )A、妖嬈yo ráo 風(fēng)騷so 惟余莽莽mn 田圃p 喧嚷rn 襁褓qinbo 禁錮ù 喑àn啞 潤(rùn)如油膏o 蓑su衣 B、凝nín望 靜謐mì 憧憬chn jn 朦mén朧 彌mí足珍貴 棲q息 沉浸chén  qn旁騖wù 褻瀆xiè dú 強(qiáng)qin聒u不舍 C、駢pián進(jìn) 隕yn落 靈柩jiù 睿ruì智 深邃suì 曙sh光 

2、 諛yú詞 扶掖yè 廓kuò然無(wú)累li 重蹈覆轍chón do fù zhé D、涕泗sì橫流 恪gè 盡職守 氣吞斗du牛 刻骨銘míng心 忐忑tn tè 繁衍yn 一抔póu黃土 怒不可遏è  勃bó然大怒 2、選出書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)( )A、紅裝素裹 一代天嬌 天公 折腰 頓失淘淘 秦皇漢武 唐宗宋祖 風(fēng)流人物 洗禮 溫聲細(xì)語(yǔ) B、 留滯 忍冬 節(jié)難  沉醉 銷逝 沉寂 幽暗 喧響 歡嚷 征引 C、敬業(yè)樂(lè)群 段章取義 不二法門(mén) 言行相顧

3、 陵駕 彌留之際 媚上欺下 兼而有之 狐軍奮戰(zhàn) 黎民百姓 D、惱羞成怒 肅然起敬 不屈不撓 無(wú)惡不作 憑吊 驚慌不已 大驚小怪 自知之明 日以繼夜  化為烏有 無(wú)與倫比 3、依次填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)都正確的是( ) 成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,( )( )堅(jiān)強(qiáng),( )不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊( )是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的打擊;從此以后你可以孤軍奮戰(zhàn)了。A但 只要 就 不管B但 只有 就 不管C所以 只有 才 無(wú)論D所以 只要 才 無(wú)論4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊埃博拉病毒的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣

4、大人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球。D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無(wú)。5、填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 他是班上的清潔委員,很愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,放學(xué)回家經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí),看到了地上有紙團(tuán),他很自然地彎腰拾起放進(jìn)垃圾筒里, ,班會(huì)上,他受到了班主任的表?yè)P(yáng)。A班主任發(fā)現(xiàn)了他 B班主任發(fā)現(xiàn)了自己C自己被班主任發(fā)現(xiàn)了 D這被班主任發(fā)現(xiàn)了6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A、為了全村人致富,村干部整天上躥下跳,忙得不亦樂(lè)乎。B、通過(guò)模擬

5、考試,他發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。C、他從下著雨的外面進(jìn)來(lái),身上一衣帶水。D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),切不可熟視無(wú)睹,置若罔聞。7、依次填入下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中 他黑瘦的面貌。周瑜之所以被諸葛亮“氣死”,歸根到底在于周瑜氣量狹小,不肯 。城管部門(mén)要增強(qiáng)城市管理工作的責(zé)任感,切實(shí) 好城市管理工作的重要職責(zé)。隴上江南天水作為中國(guó)旅游城市,以其 的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外的游客。A瞥見(jiàn) 甘拜下風(fēng) 履行 豐富 B瞧見(jiàn) 惟命是從 奉行 豐富C瞧見(jiàn) 甘拜下風(fēng) 奉行 豐厚 D瞥見(jiàn) 惟命是從 履行 豐厚8、下列各組中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義相同的

6、一項(xiàng)是( )A、乃丹書(shū)帛曰“陳勝王” 一男附書(shū)至B、度已失期 關(guān)山度若飛C、會(huì)天大雨,道不通 會(huì)賓客大宴D、又間令吳廣之次所旁叢祠中 黃河遠(yuǎn)上白云間。9、下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A扶蘇以數(shù)諫故 誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕B陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇C項(xiàng)燕為楚將 賢能為之用D楚人憐之 二世殺之10、選出翻譯時(shí)括號(hào)里的內(nèi)容無(wú)須補(bǔ)出的一句( )A九百人屯(于)大澤鄉(xiāng)。 B上使(之)外將兵。C天下苦(于)秦久矣。 D失期,法皆斬(之)。二、閱讀 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之一詞,完成11-14題。(每題3分,12分) 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

7、辛棄疾 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生! 11朗讀停頓不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ),A 醉里/挑燈/看劍B夢(mèng)回/吹角/連營(yíng)C八百里/分/麾下炙,五十/弦翻/塞外聲。 D沙場(chǎng)/秋/點(diǎn)兵 12對(duì)這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場(chǎng)面。 B下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。 C全詞刻畫(huà)了一個(gè)雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。 D全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。13.對(duì)這首詞的風(fēng)

8、格流派分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.辛棄疾與蘇軾并稱“蘇辛”,是豪放派的兩位代表人物。   B.這類詞大多語(yǔ)調(diào)委婉、語(yǔ)言細(xì)膩。C.這類詞大多抒發(fā)慷慨報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情感。 D.詞的基調(diào)豪邁、沉毅,意境開(kāi)闊。14.對(duì)“可憐白發(fā)生”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.作者內(nèi)心的愛(ài)國(guó)之情不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這是多么“可憐”的事情啊。B.此句化“悲壯”為“雄壯”,讓我們看到了一個(gè)失意英雄的形象。C.此句是主旨句,表達(dá)了作者報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)悲憤之情。D此句是寫(xiě)痛苦的現(xiàn)實(shí),與理想的夢(mèng)境相互映照,將感情推向了高潮。三、閱讀梁?jiǎn)⒊礃I(yè)與樂(lè)業(yè)選段,完成1517題。(每題3分,9分) 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的

9、秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事,說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把這件事看作我的生命,無(wú)論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值;我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō):“坐這山,望那山,一事無(wú)成。”我從前看見(jiàn)一位法國(guó)學(xué)者著的書(shū),比較英法兩國(guó)國(guó)民性質(zhì),他說(shuō):

10、“到英國(guó)人公事房里頭,只看見(jiàn)他們埋頭執(zhí)筆做他們的事;到法國(guó)人公事房里頭,只看見(jiàn)他們銜著煙卷像在那里出神。英國(guó)人走路,眼注望,像用全副精神注在走路上;法國(guó)人走路,總是東張西望,像不把走路當(dāng)一回事?!边@些話比較得是否確切,姑且不論;但很可以為敬業(yè)兩個(gè)字下注腳。若果如他所說(shuō),英國(guó)人便是敬,法國(guó)人便是不敬。一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說(shuō):“用志不分,乃凝于神?!笨鬃诱f(shuō):“素其位而行,不愿乎其外?!彼f(shuō)的敬業(yè),不外這些道理。15、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A.“凡做一件事,便

11、把這件事看做我的生命。”一句中的“我”和“我從前看見(jiàn)一位法國(guó)學(xué)者著的書(shū)”中的“我”是相同的。B.從文中我們可以得知英國(guó)人比法國(guó)人敬業(yè)。C.作者引用莊子記痀僂丈人承蜩的故事是為了說(shuō)明這位佝僂丈人非常敬業(yè)。D.作者運(yùn)用了多種論證方法,論證了“怎樣才能做到敬業(yè)”的道理。16、“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí)?!睂?duì)這句話運(yùn)用的修辭手法的判斷如下,你選擇( )A、 反問(wèn) B、設(shè)問(wèn) C、兼有設(shè)問(wèn)與借代 D、沒(méi)有使用修辭手法17、下列說(shuō)法不正確的是( )A、 “一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己?!边@是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句

12、。B、 曾文正說(shuō):“坐這山,望那山,一事無(wú)成?!鼻f子說(shuō):“用志不分,乃凝于神?!笨鬃诱f(shuō):“素其位而行,不愿乎其外。”這些都是理論論據(jù)。C、 作者引用莊子記痀僂丈人承蜩的故事以及拿英國(guó)人和法國(guó)人作比較都屬于擺事實(shí)。本段文字中講道理的論證方法不太明顯。D、 “怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬?!边@是本段的中心句。四、默寫(xiě)。(每題0.5分,5分)18、梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是, 。腸斷白蘋(píng)洲。望江南溫庭筠19、濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐, 。漁家傲范仲淹20、 ,西北望,射天狼。江城子蘇軾21、聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕

13、舟, ,載不動(dòng)許多愁。武陵春李清照22、 ,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾23、家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。 ,盡日不能忘。觀刈麥白居易24、更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖, 。月夜劉方平25、晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。 ,人跡板橋霜。商山早行溫庭筠26、年少胸懷遠(yuǎn)大理想才會(huì)有奮發(fā)的動(dòng)力,我們常用陳勝的“ ”激勵(lì)自己。 27、唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣, ,還看今朝。五、文言文閱讀(12分)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、

14、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾從詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。 司馬遷史記陳涉世家28.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng) 閭左: (2)度已失期 度: (3)會(huì)天大雨 會(huì): (4)宜多應(yīng)者 宜: (5)等死,死國(guó)可乎? 等: (6) 皆次當(dāng)行 次: (7)

15、 誠(chéng)以吾眾 誠(chéng): (8)今或聞無(wú)罪 或: 29.翻譯選文中畫(huà)線的句子。(4分) (1)今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎? (2)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。 30.陳勝、吳廣的起義有偶然性(直接原因),也有必然性(根本原因)。根據(jù)本段內(nèi)容,作簡(jiǎn)要分析。(2分)(1)偶然性(直接原因): (2)必然性(根本原因): 31、陳涉抓住了哪兩個(gè)有利于起義的敏感問(wèn)題?提出了怎樣的起義策略? (2分) 六、課外現(xiàn)代文閱讀。閱讀下列文字,完成812題。(12分)走在每一位母親的情懷里(1)那天是周末,春日的黃昏有新榨橙汁的顏色與氣息。母親在下班時(shí)打來(lái)電話,聲音里是小女孩般的歡欣雀躍:“明天單位組織春游,你

16、下班時(shí)幫我到威風(fēng)糕餅店買(mǎi)一袋椰蓉面包?!边h(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那家店,我的心便一沉:店里竟是人山人海,排隊(duì)的長(zhǎng)龍一直蜿蜒到了店外。(2)隨著長(zhǎng)龍緩慢地移動(dòng),我頻頻看表,又不時(shí)踮起腳向前面張望。我站得頭重腳輕,餓得眼冒金星。春天獨(dú)有的暖柔輕風(fēng)繞滿我周身,而在新出爐面包熏人欲醉的芳香里,卻裹著我一觸即發(fā)的火氣。真不知道母親是怎么想的,春游,根本就是小孩子的事嘛,媽都什么年紀(jì)了,還去春游?(3)前面的人為了排隊(duì)次序爆出了激烈的爭(zhēng)吵,便有人熱心地站出來(lái),統(tǒng)計(jì)每個(gè)人買(mǎi)的數(shù)量和品種,給大家排順序。算下來(lái)我是第三爐的最后一個(gè),多少有點(diǎn)盼頭,我松口氣,換只腳接著站。就在這時(shí),背后有人輕輕叫一聲:“小姐?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去,是個(gè)

17、不認(rèn)識(shí)的中年婦人。她的笑容幾乎是謙卑的:“小姐,我們打個(gè)商量好嗎?你看,我只在你后面一個(gè)人,就得再等一爐。我這是給兒子買(mǎi),他明天春游,我想,嗯”她的神情里有說(shuō)不出的請(qǐng)求,“請(qǐng)問(wèn)你是給誰(shuí)買(mǎi)?”(4)我很自然地回答她:“給我媽買(mǎi),她明天也春游。”(5)真不明白,整個(gè)店怎么會(huì)在剎那間突然有了一種奇異的寂靜,所有的眼光同時(shí)投向我。售貨小姐笑了:“哇,今天賣了好幾百袋,你可是第一個(gè)買(mǎi)給媽媽的?!保?)我一驚,環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn),排在隊(duì)伍里的,幾乎都是女人,從白發(fā)蒼蒼到青年少婦,每個(gè)人的大包小包,都顯示著她們主婦和母親的身份?!澳悄銈兡??”(7)“當(dāng)然是買(mǎi)給我們小皇帝的?!辈恢钦l(shuí)接了口,大家都笑了。(8)我

18、身后那位婦女連聲說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)想到,我真沒(méi)想到。你媽明天春游”她臉上忽然浮現(xiàn)出的神往表情,使她整個(gè)人都溫柔起來(lái),“哪怕坐在草坪上曬曬太陽(yáng)也好呀,到底是春天。大概,我也只有等到孩子長(zhǎng)大到你這種年紀(jì)的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)吧。”(9)原來(lái)是這樣,不是母親一時(shí)心血來(lái)潮,而是內(nèi)心深處一個(gè)已經(jīng)埋藏了幾十年的心愿。而我怎么會(huì)一直不知道呢?我是母親的女兒啊。(10)這時(shí),新的一爐面包熱騰騰地端了出來(lái),芳香撲鼻,我前面那位婦女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“你先買(mǎi)吧?!保?1)我一愣,連忙謙讓:“不用了,你等了那么久?!保?2)她已經(jīng)走到了我的背后,略顯蒼老的臉上明顯有著生活折磨的痕跡,聲調(diào)卻是只有母親才會(huì)有的溫煦和決斷:“但是你媽已經(jīng)等了二十幾年了?!保?3)她前面的一位老太太微笑著讓開(kāi)了,更前面的一位也默默地讓開(kāi)去。我看見(jiàn),她們就這樣,安靜地、從容地、一個(gè)接一個(gè)地,在我的面前,鋪開(kāi)了一條小徑,一直通向柜臺(tái)。我怔怔地對(duì)著她們每一個(gè)人看了過(guò)去,她們微笑地回看我,目光里有歲月的重量,也有對(duì)未來(lái)的信心,更多的,是無(wú)限的溫柔。(14)剎那

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