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文檔簡(jiǎn)介
1、2015年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題注意事項(xiàng): 1.本試卷共8頁(yè),25小題,?茜分為120分,考試時(shí)間為150分鐘。2 .根據(jù)網(wǎng)上閱卷需要,本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答,答在本試卷上的答案無效。3 .考試結(jié)束后,將本試卷與答題卡分別封裝一并上交。、積累與運(yùn)用(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。每小題 3分,共18分)1.卜列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是A.啜泣C chu o )潛能(qir)扒竊(pa)頹唐(tu f )B.擂掇(cu m)襁褓(qi Sg)C.吊唁(ym)叱咤(zha)處理(chd)D.鋰亮(z團(tuán)g )哂笑(sh出)躊躇(ch )熾熱(c
2、h i )2 .下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A.更勝一籌樂此不疲猝然長(zhǎng)逝不可名狀B.重蹈覆轍迫不急待微不足道精巧絕倫C.吹毛求疵故名思義銷聲匿跡滄海桑田D.一泄千里斷章取義恪盡職守莫衷一是3 .沒有語病的一項(xiàng)是A.通遼市文明辦開展與策劃“保護(hù)地球”的活動(dòng),得到了市民的響應(yīng)。B.同學(xué)們寫作文,一定要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。C.電視節(jié)目爸爸回來了火了,孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。D.暑假就要到了,學(xué)校多次發(fā)出不要到陌生水域游泳,以保證學(xué)生的安全。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是A. 一個(gè)善于思考,富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦.地汲取知識(shí),使自己的學(xué)識(shí)淵 博。B.全國(guó)人民都要有
3、說話的機(jī)會(huì),都要有衣服穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之要 各司其職。C.春節(jié)期間,親朋好友濟(jì)濟(jì)二堂盡情地談笑。D.他性格孤傲,常常妄自菲薄,,同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。5.下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是A.魯濱遜漂流記作者塑造了一個(gè)硬漢形象。魯濱遜流落荒島二十八年,同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),好在一直有星期五與他為伴。B.冰心的繁星春水是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里,總的來說在內(nèi) 容上是對(duì)母愛和童真的歌頌。C.紅樓夢(mèng)中“香菱學(xué)詩(shī)” 一回,詳細(xì)地?cái)⑹隽索煊裰更c(diǎn)學(xué)詩(shī)門徑,香菱談讀詩(shī)體 會(huì)及香菱苦心寫詩(shī)的經(jīng)過。D.駱駝祥子中祥子三次買車的希望都破滅了,第一次是車還沒買上,錢就被孫偵 探敲詐去了
4、。6.下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是看一個(gè)人的前途,首先要看他的思維廣度,思維的廣度決定著財(cái)富的多寡,同時(shí)又取決于思維的方式。 采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。 思維方式是自己支配的。 所以,建立一種多元的思維方式,才能很好地化解問題,取得成功,從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。 如果你總是停留在那種非左即右,非黑即白的單一思維方式里,那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。A.B. C. D.二、說明文閱讀(每小題 3分,共9分)二維碼是個(gè)啥?祁麟一個(gè)位于加拿大亞伯達(dá)省拉科姆市的家庭農(nóng)場(chǎng),申請(qǐng)認(rèn)證了一個(gè)奇特的玉米迷宮,成為吉尼斯世界紀(jì)錄上最大的、可使用的二維碼。這個(gè)玉米迷宮面積達(dá)2.87
5、6萬平方米,如果有人乘坐直升機(jī),在玉米迷宮的上空用智能手機(jī)掃描這個(gè)迷宮圖案,就能自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到農(nóng)場(chǎng)的專屬網(wǎng)站。原本屬于辨識(shí)商業(yè)信息的一種 工具,由此變得有趣起來。它是什么?A.二維碼,是用特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(即二維方向上)分布雙色相間的矩形方陣,記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的新一代條碼技術(shù),看上去像一個(gè)雙色方形迷宮。它區(qū)別于常見的條形碼(即一維碼)。B.在信息表達(dá)上,二維碼能在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)不同信息,因此可存儲(chǔ)的信息量是條形碼的幾十倍,并能整合圖像、聲音、文字等信息;在功能上,二維碼不但具有基本識(shí)別功能,讀取方便,而且可 顯示更詳細(xì)的產(chǎn)品內(nèi)容,還能節(jié)約紙張。 二維碼有許多種類,其中最常
6、見的 QR二維碼,是1994年由Denso-Wave公司發(fā)明的,QRW英文Quick Response (快速反應(yīng))的縮寫。很明顯,發(fā)明者就是希望QR二維碼可讓其內(nèi)容快速被解碼,這也是目前二維碼的最顯著特點(diǎn)。此外,二維碼的特點(diǎn)還包括保密性好、制作成本低、容量大、編碼范圍廣等。它還具有糾錯(cuò)功能, 二維碼損毀面積達(dá) 50%5可恢復(fù)信息,并被正確識(shí)讀,其譯碼可靠性高,錯(cuò)誤率不超過千萬分之一。 二維碼除了被廣泛應(yīng)用在文件信息存儲(chǔ)、物流運(yùn)輸管理、身份識(shí)別、多媒體閱讀、網(wǎng)上購(gòu)物、即時(shí)交友軟件、廣告營(yíng)銷、電子票據(jù)等各個(gè)領(lǐng)域,還有一些更新奇的應(yīng)用方式正在被不斷挖掘出來。 二維碼門牌。廣州番禺區(qū)最近創(chuàng)新研發(fā)試用
7、“出租屋智能手機(jī)巡查系統(tǒng)”。出租屋管理二員在上門巡查時(shí),用智能手機(jī)讀取門牌上的二維碼信息,即可準(zhǔn)確獲取該戶址的信息。 二維碼公交服務(wù)。想知道你乘坐的公交車離站點(diǎn)還有多遠(yuǎn),或者還有幾分鐘可以到終點(diǎn)站,只需用手機(jī)掃描二維碼,登錄公交服務(wù)網(wǎng)站,便可輕松獲知。目前我國(guó)不少城市都已開始實(shí)現(xiàn)這種公交服務(wù)。公交乘客不僅可以得到所有的乘車信息,甚至還可同時(shí)獲取公交車站附近吃喝玩樂的信息,失物招領(lǐng)也可通過此平臺(tái)發(fā)布。防偽隱形二維碼。因?yàn)闊晒夥鄣扔∷⒓夹g(shù)的進(jìn)一步開發(fā),一些商品開始使用隱形二維碼。這些隱形二維碼裸眼看不到,必須通過紅外激光照射才能進(jìn)行掃描驗(yàn)證。由于該技術(shù)生產(chǎn)過程比較復(fù)雜,造假者無法輕易復(fù)制。 二維碼
8、導(dǎo)覽。在上海舉行的一個(gè)國(guó)際雕塑展引進(jìn)了二維碼銘牌(裝在機(jī)器、儀表、 機(jī)動(dòng)車等上面的標(biāo)牌)技術(shù)。智能手機(jī)的用戶拍下二維碼解碼后,耳貼手機(jī)就能聽到有關(guān)雕塑的具體語音介紹,不僅省去了語音導(dǎo)覽等麻煩,也不會(huì)因大喇叭介紹打擾其他游覽者。(選自羊城晚報(bào),有刪改)7 .第段畫線A、B兩處句子的說明方法及作用表述正確的一項(xiàng)是A. A處用了作詮釋的說明方法,準(zhǔn)確地說明了二維碼的形狀。B. A處用了下定義的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地揭示了二維碼的本質(zhì)特征。C. B處用了舉例子的說明方法,具體地說明了二維碼的特點(diǎn),很有說服力。D. B處只用了列數(shù)字的說明方法,從數(shù)量上說明二維碼的存儲(chǔ)量大。8 .對(duì)本文說明內(nèi)容理解有誤的一
9、項(xiàng)是A.開頭引用新聞引出說明的對(duì)象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.二維碼的主要特點(diǎn)是信息量大,讀取方便,內(nèi)容詳細(xì),解碼快速等。C.選文一一段主要說明二維碼的新奇應(yīng)用。D. 一些商品開始使用隱形二維碼,因?yàn)樵旒僬邿o法復(fù)制。9 .下列關(guān)于說明文語言分析正確的一項(xiàng)是A. "記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的新一代條碼技術(shù),看上去像一個(gè)雙色方形迷宮” 一句運(yùn)用了平實(shí)的說明B. “二維碼損毀面積達(dá) 50%W可恢復(fù)信息,并被正確識(shí)讀,其譯碼可靠性高,錯(cuò)誤率不超過千萬分之一” 中的“不超過”換成“大約”說明意思不變。C. “發(fā)明者就是希望QR二維碼可讓其內(nèi)容快速被解碼,這也是目前二維碼的最顯著特點(diǎn)”中的“目前”一詞強(qiáng)調(diào)
10、的是時(shí)間,體現(xiàn)說明語言的嚴(yán)密性。D. “二維碼是用特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面分布雙色相間的矩形方陣,記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的新一代條碼技術(shù),它區(qū)別于常見的條形碼”句中“常見”刪去說明文語言仍然準(zhǔn)確ro三、古詩(shī)詞鑒賞(共 3分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。10 .對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.詩(shī)歌首聯(lián)“凄涼地”和“棄置身”這兩個(gè)詞寫出了作者被貶謫,遭棄置的境遇。B.全詩(shī)慷慨激昂,感情豪放,蘊(yùn)涵哲理,具有很強(qiáng)的感染力。C.頷聯(lián)引用典故,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)過境遷,物是人非的惆
11、悵。D.詩(shī)中用“沉舟、病樹”自比,表現(xiàn)了作者沒有因?yàn)槭送究部蓝?,依然?duì)生活充滿信心的豁達(dá)胸襟。四、古詩(shī)文默寫。(每句1分,共8分)11 .按要求填空。(8分)(1)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飛來峰)(2) ,寒光照鐵衣。(木蘭詩(shī))(3)蘇軾在江城子密州出獵中以古人自比,表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩(shī)句(4)美國(guó)挑起南海爭(zhēng)端,遭到全世界熱愛和平人的一致反對(duì),這正如孟子二章中所說 , 。(5)請(qǐng)寫出以傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的兩句詩(shī)詞:,。五、文言文閱讀。完成 1215題。(共12分)【甲】 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,
12、泉香而酒洌,山肴野藏,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守 也。太守謂誰?廬陵歐陽修也?!疽摇刻召﹪L出游,見人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊取之耳?!辟┐笈唬骸叭昙炔惶铮鴳蛸\人稻! ”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。注釋:聊:姑且(這里指隨便)賊:毀壞12 .解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1
13、)射者中,弈者勝()(2)雜然而前陳.者()(3)執(zhí)而鞭之()(4)汝既不田()13 . 將下列句子譯.成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。譯文:(2)是以百姓勤于農(nóng)植。譯文:14 .甲文中的太守,乙文中的陶侃,他們都關(guān)心民生,甲文體現(xiàn)在,乙文體現(xiàn)在。(2分)15 .請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,說說你心目中的好官還應(yīng)該是怎樣的?(答出兩點(diǎn)即可)(2分)答:六、記敘文閱讀。完成 1620題。(共11分)愛在身后二十米郝金紅 讀初中時(shí),家離學(xué)校有十幾里的山路,那時(shí)又沒自行車可騎,全靠一雙腳板走。 第一天上學(xué)時(shí),我起得很早,父親也跟著起床了。 他收拾利索了,就在一旁等我?!澳闫饋砀墒裁矗?q
14、uot; 我問他。“黑 漆漆的夜,我送你一段! ”父親指著外面漆黑的夜?!安挥昧?,我都這么大了,又不是小孩子,我不怕的!”青春年少的我,在父親面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。況且,與我一同上學(xué)的,還有同村的小栓,兩個(gè)大男人,不 就是走山路嗎,有啥怕的? 面對(duì)我的拒絕,父親遲疑了一會(huì)兒,“那好吧,我等你走后,把院門關(guān)一下!”我背起書包,挺起胸脯,在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一 片,心里還真有點(diǎn)兒害怕。長(zhǎng)這么大,我還是第一次要走這么長(zhǎng)的一段山路?!澳闩虏慌拢俊蔽覇栃∷??!芭??有啥怕的?我們有兩個(gè)人呢。”小栓的聲音不大,但我聽得出來,他一定和我一樣,在假裝勇敢。我們出發(fā)了。黑漆
15、漆的夜,天邊懸掛著兩三顆孤星,陣陣山風(fēng)吹過,讓人不寒而栗?!耙怯写笕怂臀覀円魂嚲秃昧?! ”小栓在后面低聲嘀咕。是啊,現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象 著此刻父親就在我的身后,但我不敢回頭看,只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學(xué)校,早已是大汗淋漓。 這樣的時(shí)光持續(xù)了三年。但每一天上學(xué),父親必定要跟我一同起床,他有時(shí)甚至起得比我還早。自 從我拒絕他送我之后,他再也沒說過這類的話,只是說等我走后,關(guān)好院門,再也沒有別的什么。直到有 一天,我才知道父親對(duì)我撒了謊。初三畢業(yè),我以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮,他邀我下河去洗澡,我這 次沒有拒絕。當(dāng)父親脫下長(zhǎng)褲的一刻,我瞥
16、見他的右腿上,有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿 上,特別的刺眼?!暗愕耐壬稌r(shí)弄傷的?”父親遲疑了一陣,呵呵一笑:“那次上山砍柴,讓樹枝給劃的,沒事,莊稼人嘛,哪沒個(gè)小傷小疤的,早就好了。 ”父親說得那樣自然,我信了。 但隨后不久,母親和我聊天 時(shí),無意中說到了父親的那個(gè)傷疤:“你爹一天早上送你去學(xué)校,讓獵人的套弓夾著了,淌了不少的血,好幾個(gè)星期才好呢?!?“送我?爹送過我?"我驚訝地向母親求證?!笆前。愕蛔屛覍?duì)你說,上初中那會(huì)兒,他一直在送你,為了不讓你發(fā)現(xiàn),他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說,離你二十米遠(yuǎn),既能看到前面的你,又不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年,你爹呀,都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來
17、了?!蹦赣H說得自然,我的心卻在流血,為自己曾經(jīng)的固執(zhí)。 那一刻,我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫面:漆黑的夜,兩個(gè)少年行走在狹長(zhǎng)的山路上,在他們身后的二十米處,一位老農(nóng)在悄無聲息的跟著,他是那么的小心翼翼一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢,不曾想?yún)s辜負(fù)了父親那一顆慈愛的心。這一生,只要我們還行走在人生崎嶇的山路上,父親就會(huì)一直緊緊地跟在我們身后二十米,直到他再也邁不動(dòng)腳步的時(shí)候 16.用一句話概括文章的主要內(nèi)容。(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)不超過 30字)(2分)答:17 .根據(jù)第 段畫線句子,說一說“我”為何“驚訝”? (2分)答:18 .結(jié)合語境,賞析文中第段畫橫線的句子。(3分)答:19 .閱讀本文后,你認(rèn)為
18、文章的結(jié)尾好在哪里?(答出兩點(diǎn)即可) (2分)答:20 .請(qǐng)你仿照例句寫一段贊美父愛的話。(2分)例句:父親的愛就像山,為你阻擋風(fēng)雨;就像光,為你照亮前程。父親的愛, , 七、議論文閱讀。完成文后 21 24題。(共9分)多一些“高貴的低頭”陳魯民近日,著名人類學(xué)家和歷史學(xué)家、英國(guó)學(xué)術(shù)院院士艾倫麥克法蘭先生應(yīng)邀來華訪問。旅程中,在 飛機(jī)上、火車上,他見到了太多的“低頭族” ,無論男女老少,幾乎人人都在低頭看手機(jī)。而當(dāng)他走進(jìn)深圳 圖書館時(shí),卻十分驚喜地發(fā)現(xiàn),居然有那么多的孩子在認(rèn)真地低頭讀書,不由地發(fā)出感嘆“這是高貴的低 頭”。麥克法蘭在“低頭”前面加上形容詞“高貴”的,既是對(duì)記載人類文明書籍的
19、贊譽(yù),更是對(duì)讀書這一 高雅行為的褒獎(jiǎng)。 由此也引發(fā)了我的聯(lián)想。前幾天,我在去北京的高鐵上,捧著一本老子在看??粗粗蝗?覺得自己很“另類”,因?yàn)橹車娜舜蠖荚诘皖^看手機(jī),或打游戲,或看電視劇。我又有意識(shí)地串了幾節(jié)車 廂,見到還有一個(gè)外國(guó)人在聚精會(huì)神地看書,感動(dòng)了一個(gè)中年婦女,她要給這個(gè)“老外”拍照片,說是帶回去教育孩子。她的兩個(gè)孩子一個(gè)讀大學(xué),一個(gè)讀中學(xué),都是“低頭族”,平時(shí)不愛讀書,成績(jī)很差。說到大學(xué)生里的“低頭族”,我是有點(diǎn)發(fā)言權(quán)的。我在大學(xué)任教,最頭疼的就是如何提高學(xué)生的“抬頭率”。因?yàn)橐簧险n,滿目望去,抬頭聽講者最多也就是三分之一,余者大都是在低頭玩手機(jī)。提醒一下,能好上幾分鐘,過
20、了一會(huì)兒又舊態(tài)復(fù)萌。 一次講到張愛玲的文學(xué)成就時(shí),我稍微加了點(diǎn)佐料,說到張愛玲有三恨:一恨鮑魚有刺,二恨海棠無香,三恨紅樓夢(mèng)未完。我.自以為很幽默地又補(bǔ)充一恨:四恨學(xué)生“抬頭率”太低。這時(shí),學(xué)生們才紛紛抬頭干笑了幾聲,但很快又把頭低下了,沉浸在游戲或韓劇中。 依我所見,如果說讀書是“高貴的低頭”,那么,玩手機(jī)就是不那么高貴的低頭?!案哔F的低頭”,是為了學(xué)習(xí)知識(shí),廣博見聞,提高素質(zhì),增強(qiáng)本領(lǐng)。“高貴的低頭”多了,將來才能抬起“高貴的頭”,建功立業(yè),一鳴驚人。反之,少了這“高貴的低頭”,腹中空空,不學(xué)無術(shù),未來是注定沒有希望的,想抬頭恐怕也抬不起來,想出頭就更無可能。畢竟,沒有哪個(gè)老板聘用人時(shí)會(huì)問
21、應(yīng)聘者會(huì)不會(huì)打電子游戲,看過 多少韓劇,而只會(huì)關(guān)注應(yīng)聘者的文憑、四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)證書、會(huì)計(jì)證、律師證等,而這些都是靠堅(jiān)持 數(shù)年“高貴的低頭”換來的。一位常年飛747大客機(jī)的空姐觀察到這樣一個(gè)現(xiàn)象:頭等艙旅客看書的較多,或曰“高貴的低頭”;公務(wù)艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多;經(jīng)濟(jì)艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機(jī)場(chǎng),貴 賓廳里面的人大多在讀書,普通候機(jī)區(qū)的人基本上都在低頭玩手機(jī)。于是引起了她的深思,到底是人的位 置影響了行為呢,還是人的行為影響了位置呢?但愿她的“勵(lì)志故事”也會(huì)引起眾多“低頭族”的注意和 思考一一如果想有輝煌的明天,就請(qǐng)你也多一些“高貴的低頭”。21 .文章的中心論
22、點(diǎn)是什么? (2分)答:22 .說說第段文字運(yùn)用了什么論證方法?其作用是什么? (3分)答:23 .文中說了 “低頭族”影響了學(xué)業(yè)乃至事業(yè),其實(shí)“低頭族”影響的還有其它方面。請(qǐng)你舉出生活中的實(shí)例,說出還影響到了什么? (2分)答:2分)24 .讀了本文后,你想對(duì)那些“低頭族”說些什么?(答:八、作文(50分)25 .任選一題,寫一篇文章。注:選作文(一)在答題卡上涂A后邊的小方框,選作文(二)在答題卡上涂B后邊的小方框。要求: 根據(jù)下面提供的內(nèi)容或材料任選一個(gè),按指定文體作文。 文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用“XXX”代替。 書寫工整,卷面整潔,不少于 600字。作文(一):文明古國(guó),文化厚
23、重。國(guó)風(fēng)、黨風(fēng)、校風(fēng)、家風(fēng)、班風(fēng),正風(fēng)風(fēng)行。“救死扶傷,人道仁愛”是醫(yī)風(fēng);“學(xué)高身正,善教得法”是教風(fēng); “勤勞儉樸,尊老愛幼”是家風(fēng); “勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、 創(chuàng)新”是學(xué)風(fēng)。在我們身邊,這些滿滿的正能量每時(shí)每刻都影響著我們。請(qǐng)打開你記憶的閘門,搜尋有哪些人,哪些事,在哪里體現(xiàn)出了哪種正能量,然后以“風(fēng)氣”為話題, 選擇一個(gè)角度,寫一篇記敘文,題目自擬。作文(二):材料1:商鞅變法之初,為了取得百姓的信任,便在城南門立一根木頭并貼出告示說:“能將此木移至北門者,賞十兩黃金”。開始百姓議論紛紛,都不相信,因?yàn)橐颇据p而易舉。商鞅于是將賞金提高到五十兩, 有一人半信半疑地將木頭移到了北門,商鞅立即兌現(xiàn)
24、了賞金。百姓這才相信朝廷信守諾言,這就是“立木 取信”的故事。材料2: “市無二價(jià),童叟無欺”這是商家的誠(chéng)信諾言;“執(zhí)子之手,與子偕老,??菔癄€心不變” ,這是情侶的錚錚信言;“得黃金百,不如得季布一諾”,“一諾千金”成了人們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則和高標(biāo);“人而無信,不知其可也”這是孔老夫子對(duì)我們的諄諄教誨。誠(chéng)信是我們的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信也面臨危機(jī),接受著挑戰(zhàn)。認(rèn)真閱讀材料,讀出你對(duì)誠(chéng)信的理解,寫一 篇議論文,題目自擬。2015年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)11. (8分,每空1分,出現(xiàn)添字、漏字、錯(cuò)別字不得分)(1)自緣身在最高層。(2)朔氣傳金柝。(3)持節(jié)云中,何日道馮唐
25、?(4)得道多助,失道算助。(5)示例:清明節(jié):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。中秋:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。,海上生明月,天涯共此時(shí)。重陽節(jié):獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親C遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人、 春節(jié):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇c千門萬戶豌瑜日,總把新桃換舊符。(或者七夕、端午、上元的詩(shī)句)12 .(4分,每空1分)弈:下棋(2)陳:擺放(3)鞭:用鞭子打(抽打)(4)田:種田13 .(4分,每句2分)*(1)醉了能夠同人家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事(這件事)的人足太守。(沒有翻 譯成“判斷句”的扣1分)(2)因此老百姓都勃懇(勤勞)耕種。(“是以”沒有譯成“因此”扣1
26、分)14 . (2分,每空1分)(1)與民同樂O(2)重視農(nóng)耕,愛護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(珍惜糧食)。15 . (2分,答出兩點(diǎn)即可)如:為民著想,想人民之所想,急人民之所急;清政廉潔;執(zhí)法如山,公平,公正;兩袖清風(fēng), 鞠躬盡瘁等。16 .(2分)敘述了父親暗中送我上學(xué)的經(jīng)過,(1分)贊美父愛,表達(dá)我的愧疚和感激。(1分)17 . (2 分).聞父親為送我上學(xué),路上受了傷,(1分)而我卻全然不知。(1分)瓜(3分)運(yùn)用了比喻的修辭方法,(1分)生動(dòng)形象地寫出父親腿上傷疤既長(zhǎng)又深,(1分)突出表現(xiàn)父親對(duì)我深沉的愛。(1分)42015年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(yè)(共3頁(yè))19.
27、(2分,答出兩點(diǎn)即可)D內(nèi)容上表明對(duì)父親的慎玖和感激,深化主題.玲由11運(yùn)用比喻,形象地寫出父親對(duì)我的關(guān)愛生動(dòng)感人。結(jié)構(gòu)上腐末點(diǎn)題.使文章結(jié)構(gòu)完整產(chǎn)潢,20.(2分)示例:像冬日的曖陽,溫暖看我;(1分)像夏日的涼奴,愛撫著我。(1分)2L (2 分)多一些“高貴的低頭,,(或人們應(yīng)當(dāng)多讀書/多讀書是“高貴的低頭)(只要強(qiáng)調(diào)“多讀書就 給2分).22 .(3 分)運(yùn)用對(duì)比論證.(I分)格讀書多和讀書少的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比.(1分1鮮明地突出“多一些高貴 的低頭”給人帶來更多益處的論點(diǎn)。(1分)(方法內(nèi)容論點(diǎn)十作用)23 .(2 分)實(shí)例,影響,舉選文中的例子不給分。示例:春節(jié)期間.在親人團(tuán)聚的時(shí)刻大家本應(yīng)當(dāng)有說有笑.充滿歡樂祥和的氣氛,但是人們 都在低頭看手機(jī).有的沉迷在游戲中.有的陶醉在視頻中,有的沉侵在微信中,親人間少了溝 通和交液,淡化了親情° (或者友情、愛情.健康等)”.(2分)結(jié)合選文,思想健康積極向上,言之有理即可25 .作文(50分)記敘文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類別內(nèi)容語言表達(dá)結(jié)構(gòu)1 .美 卷(50-43) 基準(zhǔn)分 45
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