人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷含答案 (131)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與運(yùn)用（共 28 分）1. 在括號內(nèi)為加點(diǎn)字注音.（3 分）2009 年 3 月，央視百家講壇主講人之一的馬未都，在河南記者面前侃（ ）侃而談：大家來到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒（ ）轅黃帝，是對自己文化的尊重。緬（ ）懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。2. 下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 【 】（2 分）A、一氣呵成浩瀚無垠天侖之樂萬惡不郝 B、貽然自得吹毛求疵通霄達(dá)旦一泄千里 C、望眼欲穿按部就班鱗次櫛比引 項(xiàng)受戮D、斷壁殘?jiān)[姓埋名遮天蔽日樂此不疲3. 下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。(2 分)網(wǎng)絡(luò)暴力、色情、賭博等不良

2、信息與服務(wù)，被稱為“網(wǎng)絡(luò)毒 品”。 有些網(wǎng)民的辨別能力和控制能力較差，往往在不知不覺中成為“污染”對象，被淪為“電子鴉片吸食者”。 許多網(wǎng)民和青少年染上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制地花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，對其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害?！熬W(wǎng)毒猛于虎”，并非是危言聳聽。第 句，修改意見：。第 句，修改意見：。4. 根據(jù)課文按要求填空.（8 分）（1） “忽如一夜春風(fēng)來， ” 運(yùn)用比喻寫出了邊塞天氣的奇寒；“烽火連三月， ”巧用夸張表達(dá)了對家人思念；“落紅不是無情物， 。”妙用擬人贊揚(yáng)了無私的奉獻(xiàn)精神?？梢?，修辭的運(yùn)用能使詩句更加靈動(dòng)、雋永。（2） ，左右流之。窈窕淑女， 。（詩經(jīng)）（4）酒

3、在古詩詞中很常見，詩人往往借酒抒發(fā)情感：范仲淹 “濁酒一杯家萬里，” 表達(dá)了憂國思鄉(xiāng)之情；蘇軾的“ ，鬢微霜，又何妨！”抒發(fā)了報(bào)效國家、建功立業(yè)之情； 杜甫的“白日放歌須縱酒 ”表達(dá)了喜悅之情；5. 閱讀下文，按要求答題。（5 分）：據(jù)河南日報(bào)記者王大慶報(bào)道：繼 在臺北市中山紀(jì)念館成功演出之后，2009 年 12 月 18 日8晚，“中原文化寶島行”大型樂舞河洛風(fēng)又南下赴臺中市進(jìn)行演出。省委常委、宣傳部長、副省長孔玉芳與 1200 多名臺中市民一起觀看了演出。當(dāng)天，河南農(nóng)民畫展在臺南市開展，共展出我省優(yōu)秀的農(nóng)民畫作 100 余幅。向臺灣同胞傳遞出中原人民熱愛生活、積極向上的思想情趣，到現(xiàn)場觀賞

4、的臺南市民絡(luò)繹不絕。（1） 請你為“中原文化寶島行”活 動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語。（不超過 20 字）（2 分）（2） 作為河南文化的一名宣傳員，請你任選兩個(gè)方面向臺灣人民簡要介紹河南的文化。（3 分） 6、在三年的名 著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人格、智慧給我們以啟迪。請仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng)詞。(5 分) “感動(dòng)中國”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。 他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀

5、璨的光輝。人物名字出自作品：頒獎(jiǎng)詞 _7. 以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會于 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日在上海市中心黃浦江兩岸、南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)進(jìn)行。右圖為中國 2010 年上海世博會會徽， 請你用簡明的語言介紹這幅會徽。(3 分)二、閱讀下面文章，回答問題（13 分 ） 母親和書趙麗宏又出了一本新書。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上，最關(guān)注我的，是她老人家。在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對孩子們做出親昵的舉動(dòng)。而父親則不一樣，他整天微笑著，從來不發(fā)脾氣，更不要說動(dòng)手打孩子。因?yàn)槟赣H不茍言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人，我們

6、都有點(diǎn)怕她。記得母親打過我一次，那是在我七歲的時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居上樓來告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺得很丟面子。盡管那幾下打得不重，我卻好幾天不愿意和她說話，你可以說我罵我， 為什么要打人？后來父親悄悄告訴我一個(gè)秘密：“你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人看的，她才不會真的打你呢！”我這才原諒了母親。上學(xué)后，我成了一個(gè)書迷，天天捧著一本書，吃飯看，上廁所也看，晚上睡覺，常常躺在床上看到半夜。對讀書這件事，父親從來不干涉，我讀

7、書時(shí)，他有時(shí)還會走過來摸摸我的頭。而母親卻常常限制我，對我正在讀的書，她總是要拿去翻一下，覺得沒有問題，才還給我。如果看到我吃飯讀書，她一定會拿掉我面前的書。母親的理由是怕我讀壞了眼睛。中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前的印象中，父親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有我的文章，父親可以走遍全上海的郵局和書報(bào)攤買那一期報(bào)刊。我有新書出來，父親總是會問我要。我在書店簽名售書，父親總要跑來看熱鬧， 他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫在臉上。而母親，卻從來不在我面前議論文學(xué)，從來不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是否讀我寫的書。有一次，父親在我面前對我

8、的創(chuàng)作問長問短， 母親笑他說：“看你這得意的樣子，好像全世界只有你兒子一個(gè)人是作家?！备赣H去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情緒中解脫出來，我們一家三口帶著母親出門旅行，還出國旅游了一次。和母親在一起，談?wù)摰脑掝}很廣，卻從不涉及文學(xué)， 從不談我的書。我怕談這話題會使母親尷尬，她也許會無話可說。去年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四厚本，數(shù)十萬字，字 印得很小。我想，這樣的書，母親不會去讀，便沒有想到送給她。一次我去看母親，她告訴我，前幾天，她去書店了。我問她去干什么，母親笑著說：“我想買一套趙麗宏自選集?！蔽乙汇叮瑔柕溃骸澳阗I這書干什么？”母親回答：“讀啊?！笨次也幌嘈?/p>

9、的臉色，母親又淡淡地說：“我讀過你寫的每一本書?！闭f著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮著的暗道。母親拉開簾子，里面是一個(gè)書櫥。 “你看，你寫的書，一本也不少，都在這里。”我過去一看，不禁吃了一驚，書櫥里，我這二十年中出版的幾十本書都在那里，按出版的年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精 心包著書皮。其中的好幾本書，我自己也 找不到了。我想， 這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看著母親的書櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說不出一句話。其實(shí)，把我的書讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子，而兒子卻不懂得你！我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里流露出無限的慈愛和關(guān)懷。母親老了，臉上

10、皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。世界上，還有什么比母愛更美麗更深沉呢？8、文中寫了有關(guān)“母親和書”的哪三件事？ 請簡要概括。（3 分 ）9、第段“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說：我讀過你寫的每一本書”一句中的加點(diǎn)詞語“淡淡”有何表達(dá)作用？ （2 分 ）10、說說你對“在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美?！币痪湓挼睦斫?。（3 分 ）11、文章題目為“母親和 書”，為什么文中也隨處可見對父親的描寫？（3 分 ）12、請寫出有關(guān)母愛的格言或詩句。（2 分 ） 三、 閱讀下面文章，回答問題。（15 分）知足常樂人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，如何面對，需

11、要有一個(gè)正確的態(tài)度。人生一輩子，生老病災(zāi)、 喜怒哀樂，幾乎無所不包，需要一個(gè)好的心情去適應(yīng)。這個(gè)好的態(tài)度、好的心情，就是知足常樂。富與貧、樂與苦，都是生活的內(nèi)容，沒人能夠回避。如果總是覺得上天對自己不公平，命運(yùn)在虧待自己，就會心理不平衡。心理一失衡，就覺得這也不順心、那也看不慣；就會這山看著那山高， 即便原有的愿望得到了，馬上又有了新的更高的要求，欲望就成了一個(gè) 永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足，讓人煩惱憂愁，還會被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善，實(shí)現(xiàn)了所謂的“人往高處走”，可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。有些人就能以一顆平常的心平靜地面對生活。不論是富裕還是貧窮，是

12、身處順境還是身處逆境， 都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄。在他們的心目中，這就是生活，這就是生活給予自己的一切。正像清朝倪元坦所說：“別人騎馬我騎牛，自覺無言嘆不如。君試 回頭一察看，道旁還有赤腳漢。”以這樣的心態(tài)看待 生活，就會 知足常樂，就會覺得生活中處處充滿了陽光。知足常樂是一種情懷?！皩庫o致遠(yuǎn)，淡泊明志”，表達(dá)的是諸葛亮知足常樂的高雅；“采菊東蘺下，悠然見南山”，顯現(xiàn)的是陶淵明知足常樂的悠然；而“布衣桑飯，可樂終身”，則是一種知足常樂的樸實(shí)當(dāng)然了，拋開名人不論，知足常樂不過是一種平平淡淡的情懷，知足常樂的人過的是一種平平淡淡的生活，然而，正是這種平平淡淡，才體現(xiàn)了人性的本真。

13、作為一種情懷，知足常樂用于內(nèi)心，能夠在紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉快樂；用于處世，則能夠在大千世界、蕓蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人，在將自己融入自然、融入人群，與之和諧相處的同時(shí)，還會以自己良好的心態(tài)感染自己周圍的人，與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)?，知足常樂?就會低調(diào)做人，不恃才傲物；知足常樂，就會埋頭做事，不事張揚(yáng)；知足常樂，就總能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，待人謙和；知足常樂，人生會多一份從容，多一些達(dá)觀。這樣，世界就會多一份愛意，人類 就會多一份關(guān)懷，社會就會多一份和諧。知足常樂是。有人把幸?？醋鍪菍ω?cái)富的擁有，擁有得越多，得到的幸福就越多。其實(shí)，物質(zhì)財(cái)富的多與少從來就不是絕對的，足與不足也

14、只是相對而言。幸福是什么？說到底，幸福不是對物質(zhì)的擁有，而是一種感覺。一個(gè)人，只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候，他才擁有真正的幸福。相反，他若是覺得自己不幸福，即便是擁有金山銀山也無濟(jì)于事。其實(shí)，老子的“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！币呀?jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過了。由此演繹出的“知足者常樂，貪婪者 常悲”，就更加透徹、明白。很顯然，知足與快樂相關(guān)，知足與幸福相連。有了這種關(guān)系，即便人生不稱心的事十有八九， 也能自足自樂；即便一日三餐粗茶淡飯，也能頤享天倫。這種幸福的感覺，是終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒有滿足感的人所無法想象的。13、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處?(3

15、 分)14、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3 分）15、第三段 “以這樣的心態(tài)看待生活，就會知足常樂，就會覺得生活中處處充滿了陽光” 一句中“這樣”具體指什么？請用原文回答。（2 分）16、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”，那么，第六、七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)？請結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。（3 分）17、 班里舉行“知足常樂”與 “不知足才常樂”辯論會，請你為“不知足才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。（4 分）四、古詩文閱讀（14 分）閱讀下面兩個(gè)語段,回答問題。（10 分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣

16、不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中 府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 （節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】（唐太宗）嘆曰：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗保此三鑒，以防

17、己過。今魏征逝，一鑒亡矣！朕比使人至其家，得書一紙，始半藁，其可識者曰：天下之事有善有惡。任善人則國安，用惡人則國弊。公卿之內(nèi)，情有愛憎，憎者唯見其惡，愛者止見其善，愛憎之間，所宜詳慎，若愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜， 可以興矣。其大略如此。朕顧思之，恐不免斯過。公卿侍臣，可書之于笏，知而必諫也?！保ü?jié)選自新唐書魏征傳）【注釋】鑒：鏡子。 亡：通“無”，丟失，沒有。 比：最近，近來。藁：通“稿”。止：通“只”。笏(h)：古代大臣上朝時(shí)手中拿的一種長板，用象牙或竹、木等制成，上面可 以記事。18.解釋下列句中加點(diǎn) 詞的意思。（4 分）恢弘志士之氣（）以昭陛下平明之理（）未嘗不嘆息痛

18、恨于桓、靈也（）可正衣冠（）19.翻譯下面的句子。（2 分）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。20.【甲】文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議是“”，【 乙 】 文 中 魏 征 在 遺 書 中 給 唐 太 宗所 提 的 意 思 相 近 的 建 議 是“”。（用原文回答）（2 分）2 1.從選文中看，你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn)？（2 分） 閱讀下面一首詞，回答問題。（分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。22. 試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的

19、表達(dá)效果。（2 分）23. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？（2 分） 四、作文（任選其一，50 分）題目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告訴你：她不在柳蔭下,也不在溫室里。 她在辛勤的工作中， 她在艱苦的勞動(dòng)里。 她在精心的耕作中，她在知識的寶庫里?！闭堃浴靶腋！睘樵掝}自擬題目寫一篇作文。題目二：動(dòng)力緣于 （先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。）要求： 文體不限，詩歌除外 。 寫出真情實(shí)感 。 不少于 600 字 。 不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案一、1. kn xun min 2.D3. 第句，去掉“被” 第句，將第一個(gè)“和”改為“尤其是”。 4.（1

20、）千樹萬樹梨花開 家書抵萬金 化作春泥更護(hù)花（2）有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎（3）參差荇菜 寤寐求之（4）燕然未勒歸無計(jì)；酒酣胸膽尚開張； 青春做伴好還鄉(xiāng)。5.（1）如： “ 文化河南,壯美中原”，“ 大河之南，親情中原”， “中原文化寶島行，同胞共享家鄉(xiāng)情”，“親情河南（中原）歡迎您”等；（2 分）（2）可以從“悠久的歷史”、“豐富的文化遺產(chǎn)”， “中國七大古都河南有三”“老子、莊子、韓愈、杜甫等杰出人物”、“自然風(fēng)景和人文景觀眾多”等方面選取兩個(gè)或兩個(gè)以上角度來表述。兩個(gè)角度各 1 分，語言表達(dá)正確流暢 1 分，共 3 分。6. 示例：魯濱遜 魯濱遜漂流記無所畏懼，敢于冒險(xiǎn)，即使孤身身陷絕境也決不氣餒， 驚人的毅力面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。7. 會徽釋義參考：中國 2010 年上海世博