六年級語文下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測試題（5）（無答案） 新人教版 試題

1、六年級語文（下冊）期中測試卷班別： 姓名： 學(xué)號： 成績： 卷首語：親愛的同學(xué)，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一定的評價，請仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。本試卷滿分100分，其中3分為書寫分。請先寫一句鼓勵自己的話： （1分）第一部分：基礎(chǔ)與積累（32分）一、讀拼音，寫詞語：（5分） zhn rón      fi tú  chu y chú chung kng bù  (  ) （    

2、60;     )    (          )     (           )   （ ）二、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） （2分）A、鍛煉 枯萎 語重深長 專心致志 B、逗笑 抽屜 美不勝收 魚慣而出C、凍僵 書籍 與世隔絕 天涯海角 D、彩繪 勉厲 座無虛席 肅然起敬三、用“沉”字組詞，分別填進(jìn)下列括號里。(4分李大釗同志不

3、幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大釗同志在敵人的面前（ ）鎮(zhèn)定，有時據(jù)理力爭，有時用（ ）進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（ ）四、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）（2分）A、下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。B、氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。C、參加這次掃墓活動，受到了深刻的教育。D、經(jīng)過治療，小明的身體已經(jīng)恢復(fù)了健康。五、判斷下列說法，對的打，錯的打×（2分）1、兩小兒辯日的主題是說關(guān)于太陽的大小問題。 （ ）2、囚歌是我國著名愛國將領(lǐng)葉挺寫于敵人獄中的一首詩。 （ ）3、“弈秋，通國之善弈者也?！焙汀安郎乒那佟敝械摹吧啤?/p>

4、意思相同。（ ）4、紅日記敘的是重慶地下共產(chǎn)黨組織于國民黨反動派展開的劇烈斗爭。（ ）六、按要求改寫句子（6分）1、改為間接引語：父親對母親說：“我今晚要開會，你們先吃飯，不用等我?！?2、改成夸張句：這里真安靜啊！ 3、我正吃了晚飯，小紅來叫我去看電影。（修改病句） 七、古詩詞、名言積累與應(yīng)用。1、請你按例子先將句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）世人苦被明日累， （2） ，俯首甘為孺子牛。（3）怪生無雨都張傘， （4） ，觀千劍而后識器。2、根據(jù)提示，用你所積累的名言、警句填空。（2分）（1）當(dāng)你做事拖拉時，老師會用 這句名言來提醒你做事應(yīng)一氣呵成。（2）為了追悼張思德同志，毛澤東寫了為人民服務(wù)一

5、文，在文中引用了著名文學(xué)家司馬遷的 一句名言： 八、語文實踐（2分）與朋友相交，心中一定對他（她）有個印象，請你在朋友的QQ好友印象中，寫一段話，留下你對他（她）的評價。（不少于20字） 九、根據(jù)下面描繪的情景，回答問題。（3分）今年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。這是中國首位諾貝爾獎獲得者。聽到這個消息后，我想說：“ 。”第二部分：閱讀積累與運(yùn)用：（229分）一、 閱讀下面片段，回答（15分） 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟

6、在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。 “她多想給自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、本文段選自課文 ，作者是丹麥作家 ，我還讀過他的作品，例如 、 （2分）在文中找出兩組意思相反的詞（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）2、用“”畫出小女孩幻想的句子，從中你體會到什么？（3分） 3、“飛到

7、那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”這句話的意思是 （3分）4、小女孩大年夜凍死在街頭，作者為什么寫她“帶著微笑死去呢？”選擇正確的解釋（ ）（2分）A、小女孩把死去認(rèn)為是跟著她奶奶一起飛到天堂去，說明小女孩死前還這么天真、幼稚，這樣渴求幸福。B、小女孩無知、迷信，不知道她的幻想會落空，說明她死得悲慘。C、小女孩在現(xiàn)實生活中沒有一點兒幸福、快樂，她只有把對幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂，她死得這樣悲慘，這樣令人同情。5、讀了這則語段，你有什么體會，你想對小女孩說些什么？（3分） 二、閱讀短文，回答下面問題（14分）（二）免費而珍貴的禮物多克是一個信差，他始終堅信自己的使命

8、就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。/ 第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。 有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。 傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強(qiáng)地活著（

9、 ）醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理（ ）這個醫(yī)院變成了一個堅強(qiáng)的醫(yī)院（ ）每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情（ ）/ 有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。/ 1根據(jù)上下文，理解帶點的詞語。（2分）突發(fā)奇想： 微不足道： 2給第五自然段加上合適的標(biāo)點符號。（2分）3文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的？起到了什么效果呢？（3分） 4短文已經(jīng)分段，請寫出第二段的段意。（2分）        

10、0;                                                 

11、0;                                                         5想象一下，一個生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫著“沒有