(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊17貓

1、17作者：鄭振鐸教學(xué)目標(biāo)：1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。3、形成關(guān)愛動物、善待生命的情感。教學(xué)重點：在整體感知課文的基礎(chǔ)上，體會作者抒發(fā)的思想感情。教學(xué)難點：揣摩字里行間蘊(yùn)涵的人生哲理課時安排：1 1 課時一、導(dǎo)入新課，并了解作者寫作背景1、猜謎語八字須，往上翹，說話好像娃娃叫，只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。播放生活中的貓的形象，欣賞可愛漂亮的貓，觸發(fā)學(xué)生愛貓的情感。貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為貓惹人喜愛而養(yǎng)它。我國著名作家鄭 振鐸先生，他家也曾養(yǎng)過三只小貓。今天，我們一起來學(xué)習(xí)鄭振鐸先生的散文貓2、寫作背景本文寫于1925

2、年，是鄭振鐸從事文學(xué)創(chuàng)作的早期作品。他深受“五四”精神影響, 在這一時期的作品中，表現(xiàn)新思想、新觀念；表達(dá)出同情弱小無辜，譴責(zé)專制霸道；弘揚(yáng)公 道、民主、博愛的思想。二、檢查預(yù)習(xí)給加點字注音相稱（ch a n）郁（y功悶 娛（y樂 污澀（sa）慫恿（s mgy eng） 婢女（bi）蜷（qucn ）伏懲戒（ch?ng）悵然（ch mg） 三、整體感知聽讀課文，從文中找出三只貓來歷、外形、性情，在家中的地位、結(jié)局和我的情感變化 幾個方面，完成下表。來歷外貌性情在家中的地位結(jié)局情感變化第一只花白貓從隔壁要來的花白的毛，如帶著泥土的白雪球似的。很活潑小侶寵物病死一縷酸辛第二只小黃貓舅舅家要來的渾身黃

3、色的更有趣更活潑寵物丟失悵然憤恨詛咒第三只丑貓蜷伏在家門口毛色花白，并不 好看，又很瘦， 燒脫了好幾塊毛 之后，樣子更難 看了。不活潑憂郁懶惰若有若無屈死難過良心受傷四、精讀賞析作者為什么寫兩只可愛的貓的篇幅，不如一只丑貓的篇幅長，到底發(fā)生什么可怕事情。芙蓉鳥被害案（一）、案發(fā)現(xiàn)場情況：（二八犯罪嫌疑人：（三）、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：1、案發(fā)前的表現(xiàn)：2、案發(fā)后的表現(xiàn)（四）、對犯罪嫌疑人的懲罰方式：（五）、案件真兇：（六）、案件定性：（七）、案件反思1、 在知道案件真相后，作者心情是怎樣的？（齊讀課文3034段）難過、自責(zé)、內(nèi)疚。2、從我的懺悔中，可以看出我是一個怎樣的人？知錯就改、同情弱者、嚴(yán)于自省、勇于自責(zé)。3、在這個冤案中，我過失是什么？（用原文回答）4、我為什么會有這樣的過失？“我”沒有對鳥亡事件做冷靜分析，沒有認(rèn)真調(diào)查研究便草率做出了判斷。5、從這件事中，你明白了什么道理?五、作業(yè)符合身份和地位。）六、課堂總結(jié)七、教師寄語關(guān)注弱小尊重生命善待他人共建和諧八、板書設(shè)計第一只貓病亡一絲酸辛冉養(yǎng)貓第二只貓丟失悵然、憤恨久不