主題班會(huì)策劃書模板范文.docx

1、主題班會(huì)策劃書_、班會(huì)詢我的大學(xué)追求與堅(jiān)守二、班會(huì)受眾主題班會(huì)面對(duì)的對(duì)象為即將面對(duì)第一次評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示, 大學(xué)生在入校后一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的自我認(rèn)知模糊、價(jià)值觀定位不清楚及自我心理沖突、矛質(zhì)者所 占比例偏多。此次班會(huì)的以本人親身工作經(jīng)歷為藍(lán)本，針對(duì)大學(xué)生在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過程中的價(jià)值觀 定位失誤、心理素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象而開展。三、班會(huì)目的引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知 水平。幫助學(xué)生找到正確的價(jià)值定位、學(xué)會(huì)公正客觀的評(píng)價(jià)身邊同學(xué)，提升學(xué)生班級(jí)凝聚力、向 心力。幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。四、班會(huì)時(shí)間20*

2、年X月x日五、班會(huì)地點(diǎn)xx工程大學(xué)啟航活動(dòng)中心教師沙龍六、班會(huì)設(shè)計(jì)思路面對(duì)個(gè)性鮮明的"00后"單純的說教已不再適用,開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的班 會(huì)顯得尤為重要。本次主題班會(huì)以短片的形式弓I出輔導(dǎo)員日常工作中的問題，班會(huì)主體由三個(gè)部 分組成，分別為室外素質(zhì)拓展、室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會(huì)。期望通過室外素質(zhì)拓展幫助 學(xué)生增強(qiáng)心理素質(zhì)，感受團(tuán)隊(duì)合作的魅力，通過室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)如何班級(jí)氛圍，提升班級(jí)凝聚 力，在以上兩次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展室內(nèi)班會(huì)，通過背后留言、價(jià)值拍賣、價(jià)值公約、 成長(zhǎng)路線圖等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守。七、班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容(-)室外拓展訓(xùn)練1、活動(dòng)目的通

3、過體驗(yàn)，幫助學(xué)生逾越心理極限，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能 力。2、活動(dòng)時(shí)間大約2個(gè)小時(shí)左右。3、活動(dòng)場(chǎng)地xx工程大學(xué)室外素質(zhì)拓展基地。4、活動(dòng)程序通過“搭人墻“培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 通過空中斷橋,提升學(xué)生心理素質(zhì)，幫助學(xué)生超越極限，使學(xué)生明白一切困難都 是可以戰(zhàn)勝的。(二)室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)L活動(dòng)目的通過團(tuán)體心理游戲，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的凝聚力和向心力。2、活動(dòng)時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)左右。3、活動(dòng)場(chǎng)地xx工程大學(xué)濟(jì)海灣。4、活動(dòng)程序通過"心有干干結(jié)"游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及合作意識(shí)。 通過“同舟共濟(jì)“踩報(bào)侖氏游戲增強(qiáng)學(xué)生的互助精神和協(xié)作能力。(三)"我的大

4、學(xué)追求與堅(jiān)守"室內(nèi)班會(huì)1、背后留言活動(dòng)目的通過體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生客觀的對(duì)待他人評(píng)價(jià)的積極心態(tài);通過背對(duì)背的闋介，讓學(xué)生 意識(shí)到"別人眼中的我"是什么樣子,通過他人的評(píng)價(jià)來整合和完善自我意識(shí)。(2 )活動(dòng)時(shí)間大約25分鐘左右(3)活動(dòng)道具白紙每人一張，大頭針若干，背景音樂。(4 )司期主持人首先公布活動(dòng)規(guī)則：每人一張白紙，在紙的最上面一行寫下自己的姓名和對(duì)留言者說的一句話,大家相互幫助,用大頭針把白紙固定到自己的后背上。 接下來大家在同學(xué)的后背上寫留言。 十分鐘之后，主持人示意大家停下來，同學(xué)們?cè)俅螄谝黄穑痖_背后的紙條, 看看同學(xué)們對(duì)自己背后的評(píng)價(jià)。 團(tuán)體分享“背

5、后的留言”人們因什么而欣賞你？因?yàn)槭裁炊恍蕾p你？對(duì)別人的反映你認(rèn)同嗎？哪些評(píng)價(jià)讓你感到新穎、好笑而又卻是符合自己？ 你有沒有看到自己潛在的優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)，可能你從未注意，而在別人的嚴(yán)重可能是那么的明顯?這個(gè)游戲還帶給你哪些感受？2、價(jià)值拍賣(1 )活動(dòng)目的激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕易放棄；幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清 自己的人生態(tài)度。(2 )活動(dòng)時(shí)間大約25分鐘(3)活動(dòng)道具足夠的道具錢、不同顏色的硬紙板、拍賣槌。(4 )渤程序事前準(zhǔn)備將拍賣的東西事先寫在白板上,準(zhǔn)備足夠的道具錢。 宣布游戲規(guī)則每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢),它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和經(jīng)歷。每個(gè)人 可以根據(jù)自己對(duì)人

6、生的理解隨意競(jìng)買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價(jià)，每次出價(jià)都以500元 為單位，價(jià)高者得到東西，有出5000元的,立即成交。 舉行拍賣會(huì)由輔導(dǎo)員主持拍賣，按照游戲的方式進(jìn)行，提供給學(xué)生"考取名牌大學(xué)碩士研究生、 擁有高薪水的事業(yè)、完美的感情、健康的身體、良好的人際關(guān)系"五樣?xùn)|西,直到所有的東西都 拍賣完為止。 討論交流 你是否后悔你買到的東西?為什么?在拍賣的過程中，你的心情如何？ 有沒有同學(xué)什么都沒有買?為什么？你是否后悔自己剛才爭(zhēng)取的東西太少？爭(zhēng)取過來的東西是否是你最想要的？錢是否一定會(huì)帶來快樂?有沒有一種東西比金錢更重要、或比金錢帶來更大的滿足感呢？你是否甘愿為了金錢、名望而放棄一切呢？有沒有出路比上面所說的這些更值得追 尋的東西呢？(3)活動(dòng)分享每位學(xué)生分享活動(dòng)體驗(yàn)、感言。3、為學(xué)生留作業(yè)描繪自己的成長(zhǎng)路線圖。4、與學(xué)生共同在事前擬定好的“價(jià)值公約"上簽字，并宣讀。八、班會(huì)預(yù)期效果學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，擁有積極的合作精神,懂得客觀評(píng)價(jià)身邊的同學(xué),并客 觀對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，從別人的評(píng)價(jià)中了解到真實(shí)的自我，同時(shí)學(xué)會(huì)在做一個(gè)有價(jià)值的人的同時(shí)明 確自己的追求與堅(jiān)守。九、活動(dòng)視頻設(shè)計(jì)本次參賽班會(huì)視頻由三個(gè)部分構(gòu)成，第一部分以短片的形式展現(xiàn)班級(jí)日常生活評(píng)定 獎(jiǎng)學(xué)金過程中出現(xiàn)的學(xué)生價(jià)值觀定位失誤問題；第二部分為主題班會(huì)主體