13、《動手做做看》(1)

1、動手做做看動手做做看 動手做做看動手做做看朗志萬朗志萬伊琳娜伊琳娜lngzhyln nlng zh mn ln朗朗 志志 萬萬 漫漫 出出 魚魚 鱗鱗 y ln n i hng pin 伊伊 琳琳 娜娜 哎哎 呀呀 哄哄 騙騙 朗朗漫漫鱗鱗伊伊哄哄哎哎志志琳琳騙騙娜娜 慢慢 漫漫 篇篇 騙騙 換偏旁識字：換偏旁識字：（ ）出來了）出來了 一（一（ ）文章）文章 緩（緩（ ） 哄（哄（ ）漫漫 篇篇慢慢騙騙（1）老爺爺（）地走；（2）水滿了，從魚缸里（）出來。（3）發(fā)大水了，河水（）過了小橋。慢漫慢慢漫漫漫法國科學(xué)家朗志萬提了，法國科學(xué)家朗志萬提了，對此伊琳娜產(chǎn)生了，對此伊琳娜產(chǎn)生了，并通過，并

2、通過，明白了明白了 “一個杯子裝滿了水，再放進別的一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來。如果放進一條金東西，水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？魚，卻不是這樣。這是為什么？” 一個小朋友（一個小朋友（ ）地說：）地說：“（ ）。）?！?另一個小朋友（另一個小朋友（ ）地說：）地說：“（ ）。）?！焙敛华q豫毫不猶豫一定是金魚把水喝下去了一定是金魚把水喝下去了不假思索不假思索因為金魚身上有魚鱗因為金魚身上有魚鱗動手做做看動手做做看 因為魚身上因為魚身上有鱗。有鱗。 一定是金魚把水一定是金魚把水喝下去了。喝下去了。？ 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？伊琳娜是怎么想的？怎么做

3、的？結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？從課文中找出有關(guān)的句子回答。從課文中找出有關(guān)的句子回答。 伊琳娜覺得他們都沒說對，但伊琳娜覺得他們都沒說對，但自己又想不出道理來。她回到家自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。里問媽媽。媽媽說：媽媽說：“不能不能光光想，想，你動手做做看！你動手做做看！”尹琳娜在干什么？尹琳娜在干什么？ 伊琳娜找來一伊琳娜找來一條金魚，把它放進條金魚，把它放進一個裝滿水的杯子一個裝滿水的杯子里。里。哎呀哎呀，和郎志，和郎志萬說的不一樣，萬說的不一樣，水水漫出來了漫出來了。 伊琳娜伊琳娜越想越生氣越想越生氣，第二天一早第二天一早就去問郎志萬：就去問郎志萬：“您怎么可以提這樣的問您怎么可以提

4、這樣的問題，來哄騙我們小朋友題，來哄騙我們小朋友呢？呢？” 您您不可以不可以提這樣的問提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。題，來哄騙我們小朋友。 朗志萬聽了，朗志萬聽了，哈哈大笑哈哈大笑。他說：他說：“我不是想騙你們。我我不是想騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做也不一定都是對的，要動手做做看。做看。 伊琳娜聽懂了朗志萬的話，伊琳娜聽懂了朗志萬的話，高興地笑了高興地笑了。 媽媽對伊琳娜說：媽媽對伊琳娜說：“不能不能光想，你光想，你動手做做看動手做做看！” 朗志萬對伊琳娜說：朗志萬對伊琳娜說：“我我是想讓你們知道，科學(xué)家說的是想讓你們知道，科學(xué)

5、家說的話，也不一定都是對的，要話，也不一定都是對的，要動動手做做看手做做看。”媽媽：媽媽：“你你動手做做看！動手做做看！”郎志萬：郎志萬：“要要動手做做動手做做看！看！” 不要不加思考地相信別人不要不加思考地相信別人的話。對待別人說的話或提的話。對待別人說的話或提出的問題，出的問題，不光要動腦筋想不光要動腦筋想一想，而且還要動手做一做。一想，而且還要動手做一做。例：越例：越想想越越生氣生氣越越越越越越越越越越越越 科學(xué)家的話，也科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要不一定都是對的，要動手做做看。動手做做看。 朗志萬朗志萬1、不能光想，你動手做做看。、不能光想，你動手做做看。2、不能光說不做。、不能光說不做。3、不見不識，不做不會。、不見不識，不做不會。4、不下水，一輩子學(xué)不會游泳。、不下水，一輩子學(xué)不會游泳。5、聰明人聽到一次，思考十次；、聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實踐十次?？吹揭淮?，實踐十次。朗喝志另哄騙 把一把尺子放進一個裝滿把一把尺子放進一個裝滿水的杯子里，從杯子外面可以水的杯子里，從杯子外面可以看到：看到： A A：尺子上的字不變；：尺子上的字不變； B B：尺子上的字變大