新人教版九年級物理下冊教學(xué)計劃

1、2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期九年級物理下教學(xué)計劃學(xué)科物 理姓名黃承知年級 九（1）班日期 2016 年2月20日一、教學(xué)基本情況概述：1、學(xué)生情況分析思想基礎(chǔ)：總的特點來講，大部分同學(xué)們對學(xué)習(xí)物理沒有太大的興趣；只有少部分學(xué)生們的思想能力已較上學(xué)期有了較大的進步；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：學(xué)科成績也在不斷的提高。但由于學(xué)生思維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然而，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的

2、一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。二、 教材分析：同學(xué)們已進入了初中最后一年的沖刺階段，這一學(xué)年既要學(xué)習(xí)九年級的課程，還要備戰(zhàn)中考，怎樣才能學(xué)好九年級物理呢1. 重視現(xiàn)象觀察關(guān)注物理實驗物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗，要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因，要認真做好物理實驗，要通過觀察和實驗，逐步提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?. 明確物理特點注重理解運用物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括或者是經(jīng)過推理得來的。學(xué)好物理，應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解，而且要善于把學(xué)到的物理知識運用到實踐中去，

3、要在不斷的運用中，擴展和加深自己對物理概念、規(guī)律的認識，學(xué)會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。3. 形成科學(xué)思維構(gòu)建物理模型物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等。在物理學(xué)習(xí)過程中，形成物理概念以抽象、概括為主；建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主；構(gòu)建物理模型以抽象、對比為主。分析法、綜合法、模型法和比較法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時要分析法和綜合法并用。4. 掌握學(xué)習(xí)規(guī)律關(guān)注中考走向要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，做到及時復(fù)習(xí)，全過程回顧，并與已有的相近知識進行對比，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學(xué)知識，同時還要關(guān)注中考信息，研究歷年各地中考試題，

4、把握中考走向，搜索適量大中城市中考試題和模擬題做適當練習(xí)，做到有備無患。三、教學(xué)目標：1、 每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；2、 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；3、 學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；4、爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進進步；四、教學(xué)措施：1、 認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，

5、既不能拔高要求，也不能降底難度。2、 注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。

6、學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。日期周次教學(xué)內(nèi)容及課時安用F備注2月22日-28 日1第20章電磁聯(lián)系（5課時）29日-3月6日2第20章電磁聯(lián)系（5 課時）3月7日-13日3復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象前2節(jié)（5課時）14日-20日4復(fù)習(xí)光現(xiàn)象后2節(jié)及透鏡及其應(yīng)用（5課時）21日-27日5復(fù)習(xí)透鏡、物態(tài)變化及月考（5課時）28日-4月3日6復(fù)習(xí)熱和能及月考試卷分析（5課時）4日10日7復(fù)習(xí)多彩的物質(zhì)世界及運動（5課時）清明 放假11日17日8復(fù)習(xí)運動和力（5課時）18日24日9復(fù)習(xí)力和機械及壓強（5課時）25日5月1日10期中考試五一 放假2日8日11復(fù)習(xí)浮力及功和機械能（5課時）9日-15日12復(fù)習(xí)電流、電路及電壓（5課時）16日一22日13復(fù)習(xí)電阻及歐姆定律（5課時）23日