蘇教版四年級科學下冊2.6《月球》練習（含答案）課時練習

1、2.6月球練習一、填空題1、400多年前，伽利略用自制的望遠鏡觀察到月球眾有多的_、高地和_。2、現(xiàn)代的科學家認為環(huán)形山大部分是由來自宇宙的_撞擊形成的。3、在宇宙中，環(huán)繞行星運行的天體被稱為_。4、月相變化規(guī)律是上半月由_到_，下半月由_到_。二、判斷題，對的打，錯的打。1、每月農(nóng)歷十五觀察環(huán)形山效果最佳。（ ）2、月球是自西向東繞著地球運轉(zhuǎn)。（ ）3、月球在天空的位置每天都在變化。（ ）4、月球沒有生命，沒有空氣，沒有水。（ ）5、月相是由月球自轉(zhuǎn)形成的。（ ）6、月球上黑色部分是環(huán)形山。（ ）三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。1.月球表面環(huán)形山形成的主要原因,科學界比較公認的假說是（

2、） A.月球表面隆起 B.隕石撞擊形成 C.火山爆發(fā)形成2.月球有許多不同于地球的特征，以下不屬于月球特征的有( ) A.生活著許多的生物 B.沒有水 C.沒有生命 D.有環(huán)形山3. 下列關(guān)于月球的運動軌跡的圖形，正確的是( ) 4.詩句中“楊柳岸曉風殘月”所描繪的月相最接近的是( ) 5.詩句“可憐九月初三夜”中這一天出現(xiàn)的月相圖是( ) 6、月球表面白天溫度高達127,夜晚會到-183,原因是( ) A.月球表面布滿環(huán)形山 B.月球上寂靜無聲C.月球上沒有液態(tài)水和大氣 D月球上沒有生命四、連線題在環(huán)形山形成原因的探究實驗中，將實驗材料或行為與其所模擬的對象連線。 沙面 陽光 石塊 月面 手

3、電筒 流星 丟石子 流星或隕石撞擊月球 大小坑 環(huán)形山五、綜合題1.讓我們一起來研究月球的奧秘。 （1）圖中大圈代表的是_；小圈代表的是_。同學手中的球體模擬的是_。 （2）舉著球的同學在實驗的時候要沿著大圈_方向轉(zhuǎn)動一周，在轉(zhuǎn)動過程中，球的亮面要求_。 （3）通過這個實驗我們就能看到_。這個周期在我們的生活中大致需要_時間。 （4）請分別寫出下圖中四種月相的名稱。(沒有陰影的部分為月相) 2.小明在學習月相后堅持觀察后拍下了一些照片（見下圖）。 （1）這些月相照片，最有可能出現(xiàn)在農(nóng)歷十五那天的是_（填字母）照片，至少要過_時間，才可能出現(xiàn)同樣的月相。 （2）上面的幾個月相中，晚上7點觀測，小

4、紅不可能看到的是_。 （3）一個月中，月相由缺到圓，再由圓到缺，請你根據(jù)時間的先后順序給上面4個月相排個順序_。 （4）使用天文望遠鏡觀察月球后，我們發(fā)現(xiàn)月球表面布滿了環(huán)形山，下面是小明班同學在探究月球環(huán)形山成因而做的模擬實驗。同學們先將沙坑弄平整，然后將鉛球用力拋向沙坑，觀察沙坑的變化。請你做出分析：這個模擬實驗中，同學們想要驗證的假設(shè)是（    ）。 A.環(huán)形山可能是由隕石撞擊月球表面留下的痕跡B.環(huán)形山可能是由月球上的火山噴發(fā)形成的C.環(huán)形山可能是由外星人挖掘后留下的痕跡3.下圖是某網(wǎng)站新聞中出現(xiàn)的月相變化順序圖，請回答下列問題。 （1）當出現(xiàn)圖中b的月相時

5、，月球的位置最接近下圖中的（    ）。 A. B. C.（2）圖中的月相變化存在某些錯誤，根據(jù)你的學習經(jīng)驗，請你指出錯誤之處_，若請你修改，你的修改意見是_（可以圖文結(jié)合）。 （3）農(nóng)歷四月初六晚，太陽系的“大個子”木星與月亮距離將變得非常接近，上演一幕“木星合月”的美景。下圖中，與我們可以看到的“木星合月”景象最接近的是（    ）。 A. B. C.參考答案一、填空題1、環(huán)形山 月海2、流星體3、衛(wèi)星4、缺 圓 圓 缺二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、C四、連線題 沙面 陽光 石塊 月面 手電筒光 流星 丟石子 流星或隕石撞擊月球 大小坑 環(huán)形山五、綜合題1.（1）月球公轉(zhuǎn)軌道；地球；月球（2）逆時針；始終朝向一個固定的方向