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文檔簡介

1、中考語文復(fù)習(xí)資料八-仿句分類整理前言:寫作不會使用排比、比喻、擬人等修辭,就無法自己的語言達到生動形象的要求;不能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活和家庭社會生活去寫作,也就無法打開自己的寫作思路,這個材料能夠使人完成寫作愿望,并能夠?qū)懗龈咭?guī)格的應(yīng)試作文。自 然1大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要剛毅堅強;成熟的稻穗總是低著頭,那是在啟示我們謙虛;一群螞蟻在抬骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;2、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地無語,卻展示出廣博。 青春無語,卻煥發(fā)出活力;鮮花無語,卻散

2、發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。3、仿照下列句式,寫一段話。風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走過,留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過,留下串串歡韻;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什么? 花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望;啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下什么?4、按照前半句形式,發(fā)揮想象仿寫句子。綠色是生命,生機盎然;紅色是激情,熱情奔放;金色是豐收,碩果累累;白色是天真,純潔無瑕;藍色是寧靜,深沉幽雅;黑色是沉重,冷漠無聲;紫色是神秘,深邃悠遠。5、芳草萋萋,楊

3、柳依依,春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時的眺望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達彼岸的歡樂;千里冰封,萬里雪飄,冬景給人的是寧靜的美麗,是寧靜,是安詳,是明天出航的準備;銀妝素裹,白絮飛花,雪景給人的是清純的雅致,是純潔,是遐思,是預(yù)兆豐年的使者;朝霞滿天,噴薄欲出,晨光給人的是勃發(fā)的生機,是跳躍,是力量,是一日之計的開啟;漁歌唱晚,小橋流水,水鄉(xiāng)給人的是別致的清幽,是恬靜,是優(yōu)雅,是古風(fēng)今韻的和弦;野曠天低,江清近人,明月給人的是思想的曠達,是開闊,是胸襟,是滿載船艙的清輝。6、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的

4、意志,才能翱翔于遼闊的藍天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅貞不屈的毅力,才能怒放在嚴寒的冬季;蠟燭有無私奉獻的精神,才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅硬的石塊。7、我常常認為,大自然與人之間有一種奇妙的契合,給人以啟迪和感悟:青山,是深厚的積累與勇敢的崛起;長河,是頑強的尋求與機智的開拓;青松,是堅韌的意志與毅力的生長;鮮花,是傲人的美麗與嬌艷的綻放;蝸牛,是不屈的頑強和韌性的前行;黃鸝,是高昂的熱情與活力的歌唱;蝴蝶,是纏綿的愛情與渴望的翩飛;月亮,是冷靜的思索和智慧的明鑒。8、如果你是大海,何必在乎別人把你說成

5、小溪; 如果你是峰巒,何必在乎別人把你當作平地。如果你是白天鵝,何必在乎別人把你當丑小鴨;如果你是雄鷹,何必在乎說你的童年是一只小雞;如果你是春色,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實著急;如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。9、學(xué)習(xí)知識要一點一滴,善于積累。細小的石子,雖不起眼,卻能鋪出千里路;平凡的努力,雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰; 輕柔的雨絲,雖不驚人,卻能滴穿巨石。涓涓細流,雖微不足道,卻能匯聚成江河大川。細細的麻繩,雖軟弱無力,卻可以鋸斷木頭。松散的黃沙,雖看似無用,卻能夠凝聚成塔。10、天空收容每一朵云彩,不論美丑,所以天空廣闊無邊;大海收容每一粒水滴,

6、不論清濁,所以大海浩瀚無涯;高山收容每一粒石子,不論大小,所以高山巍峨無比;宇宙收容每一顆星星,不論晦明,所以宇宙蒼茫無垠;春天收容每一絲綠意,不論深淺,所以春天綠意無限。森林收容每一顆種子,不論好壞,所以森林茂密參天。11、墻角的花!你孤芳自賞時,天地就小了。山中的石!你背靠群峰時,意志就堅了。水中的萍!你隨波逐流后,根基就沒了。 空中的鳥!你展翅藍天中,宇宙就大了??罩械难?!你離開隊伍時,危險就大了。山頂?shù)乃桑∧阃χ毖鼦U后,根基就牢了。水中的魚!你游進大海時,境界就寬了。 井底的蛙!你越身地面時,眼界就寬了。地下的煤!你燃燒自己后,貢獻就大了。12、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡

7、日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物;人們都愛梅花,愛她的傲霜斗雪,愛她的剔透晶瑩,愛她的暗香浮動;人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不枝不蔓,愛她的香遠益清。假 如1、如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨,我將滋潤人們的心田。如果我是小草,我將裝點沙漠的春天。如果我是夜鶯,我將謳歌美好的生活。如果我是牛虻,我將叮咬思想的毒瘤。2、你渴望生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。你渴望理解嗎?那么請敞開你的心扉,因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎?那么請你努力學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)是通向成功的橋梁;你

8、渴望真誠嗎?那么請打開你的心靈,因為心靈是真誠的窗戶;你渴望富有嗎?那么請徜徉書山學(xué)海,因為精神的富有是讀書。3、我若是鮮花,就用我裝點世界;我若是一絲風(fēng),就用我拭去煩憂;我若是一片葉,就用我遮擋炎日;我若是一縷光,就用我照亮前程。我若是一首詩,就用我來謳歌生活。我若是一幅畫,就用我來裝裱人生的美麗。我若是一本書,就用我來記錄成長。我若是一支筆,就用我來描摹美好家園。我若是一絲雨,就用我來滋潤干渴的土地。我若是一支箭,就用我射殺世間所有的腐敗。4、沒有想象,思維就像花兒失去了營養(yǎng);沒有想象,思維就像莊稼離開了土壤;沒有想象,思維就像鳥兒折斷了翅膀。沒有想象,思維就像風(fēng)箏斷了線;沒有想象,思維就

9、像綠地少了水分和陽光。沒有想象,思維就像江河缺少了溪流;沒有想象,就像原野失去了生靈。品 格1成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造去開拓,要用汗水去澆灌。友誼要用真誠去播種,要用理解去呵護,要用熱情去澆灌。成績要用勤奮去耕耘,要用心靈去思考,要用毅力去創(chuàng)造。母愛要用真情去感悟,要用心靈去回饋,要用感恩去表達。2、貪婪是靈魂的蛀蟲,侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的毛賊,偷走了多少寶貴的青春。虛偽是人性的劣根,葬送了多少真誠的心靈。 3、信譽是你結(jié)交朋友的橋梁;信譽是你立足社會的通行證;信譽是你建功立業(yè)的基礎(chǔ);信譽是你內(nèi)心安寧的良藥;信譽就是你開啟情感的鑰匙;信譽是你精神生活的基石;信譽是你走向人生的敲

10、門磚;信譽是你愛情之花的忠誠信使;信譽是你交天下友的名片;信譽是你遠離親人朋友的牽掛;信譽是你穿行沙漠里的綠洲。4、仿照下面前后句子的寫法,在中間寫出一句話。 在與同學(xué)的交往中,我日漸感悟出:給別人一縷陽光,你也會感受到陽光的溫暖與色彩;給別人一點愛心,你也會感受到愛心的可貴和幸福。給別人一束鮮花,你也會感覺到鮮花的嬌艷與芬芳;給別人一點快樂,你也會感覺到快樂的美好與充實。給別人一點理解,你也會感覺到世界的寬廣與美麗。給別人一聲鼓勵,你也會感受到助人的甜美與充實。5、讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一

11、次適時的看望是一朵花,一次及時的電話是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一個善意的謊言是一朵花,一次真誠的鼓勵是一朵花,一次愉快的交流是一朵花。6、豁達是一種樂觀,能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚;豁達是一種坦蕩,能容納交往中的誤解和疙瘩;豁達是一種自信,能跨越前進時的坎坷和困難;豁達是一種真誠,能化解生活中的和仇恨。7、樂觀者說:“風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸”。悲觀者說:“風(fēng)是浪的幫兇,能把你埋到大海的深淵?!睒酚^者說:“風(fēng)是春的使者,能使萬物蘇醒?!北^者說:“風(fēng)是農(nóng)作物的敵人,能把你的收獲蹂躪成災(zāi)難。”樂觀者說:“失敗是成功的朋友,能使人變得堅強?!北^者說:“失敗是成功的敵人,能把你推入

12、萬丈深淵?!睒酚^者說:“欲望是向上的動力,能使你發(fā)揮更大的潛能?!北^者說:“欲望是前進的阻力,能使你毀于無盡的誘惑之中?!?、寬容是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽光,可以消除彼此間猜疑的積雪;寬容是一座橋梁,可以將彼此的心靈溝通;寬容是一種品格,可使人變得豁達坦蕩;寬容是一種素質(zhì),可使人變得充實完美。9、美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,反而更美麗。美德好比珍珠,在陽光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷,在淤泥中生長卻顯得清新脫俗。美德好比鮮花,它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石,失去了陽光的照耀就顯得黯然失色。美德好比星星,

13、在黑色背景下顯得更加耀眼。美德好比黃金,在大浪淘沙的過程中更顯價值。美德好比古董,在時間的長河中更顯寶貴。10、苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑,對于驕傲自滿的人是包袱,對于不求上進的人是禍害。逆境對于勇敢者來說是試金石,對于挑戰(zhàn)者來說是機會,對于懦弱者來說是毀滅。痛苦對于追求者來說是砥礪,對于拼搏者來說是考驗,對于投機者來說是災(zāi)難。讀書對于思想者來說是加油站,對于學(xué)習(xí)者來說是充電,對于愚昧者來說是負擔。榮譽對于追求者來說是肯定,對于成功者來說是鼓勵,對于怠惰者來說是裝飾。11、失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時卻能激發(fā)人

14、們堅韌的毅力;貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。挫折雖然是人人都不想遭遇的經(jīng)歷,但有時卻能激發(fā)人們的創(chuàng)造能力。12、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。情 感1、友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。 家是休養(yǎng)生息的港灣,讓人流連忘返;童年是五彩繽紛的夢,讓人魂牽夢繞;家是情感棲息的圣地,讓人牽腸掛肚;童年是讓奇思

15、妙想的歡樂谷,讓人心馳神往。家是游子期盼的溫柔鄉(xiāng),讓人不思量,自難忘;童年是赤子之心的溫床,讓人神清氣爽。2、續(xù)寫語句與前文標有橫線的部分語意相連,且句式相同。 激情是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花兒就會枯萎。激情是跳動的火焰,熊熊燃燒,熱氣逼人,但若不添柴加油,火焰就會熄滅。激情是翻騰的大海,洶涌澎湃,巨浪滔天,但若不乘風(fēng)破浪,大海也會窒息。激情是蔚藍的天空,空明澄碧,霞光萬里,但若不蕩滌塵埃,天空也會污濁。激情是迅猛的箭,百步穿楊,勢不可擋,但若不選準目標,箭也會虛發(fā)。3、感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心態(tài);感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他

16、增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你的獨立;感激嫉妒你的人,因為他啟迪了你的寬容;4、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。文 化1、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明,思念使女詞人瘦過黃花,思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境,思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng),相顧無言淚千行。思念使婉約派泰斗酒醒,曉風(fēng)殘月楊柳岸。思念使邊塞詩人山

17、回路轉(zhuǎn)不見君,雪地空留馬行處。思念使詩仙舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。思念使少陵野老青春作伴白日放歌。思念使香山居士憶江南春來江水。2我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào); 我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會“一覽眾山小”的氣魄;我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想,來到美麗的北戴河遍,在一片汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊;我夢想,來到茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景;我夢想,健步峭拔的廬山,在五彩光影中,

18、領(lǐng)略“飛流直下三千尺”的氣勢。3、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護花”;即使我們只是一朵花,也要“帶到山花爛漫時,她在叢中笑”;即使我們只是一棵小草,也要“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!奔词刮覀冎皇且晃端帲矐?yīng)該“良藥苦口利于病”;即使我們只是一塊石,也要“烈火焚燒若等閑”;即使我們只是一句話,也應(yīng)該“忠言逆耳利于行”。即使我們只是一介草民,也應(yīng)該“位卑未敢往憂國”。即使我們只是一個學(xué)生,也應(yīng)該“為中華之崛起而讀書”。4、名著是美的。繁星?春水美在它對母愛、童心的贊美;鋼鐵是怎樣煉成的,美在它

19、對頑強不屈精神的贊美;紅樓夢,美在它對個性解放和生命自由的追求;三國演義,美在它對人生智慧的驚喜刻畫;茶花女,美在它對人類愛情的熱情謳歌;歐也妮?葛朗臺,美在它對資本主義赤裸裸的金錢關(guān)系的揭露。魯智深,美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子,美在他質(zhì)樸勤勞,不向命運低頭的頑強精神。關(guān)云長,美在他義薄云天的豪氣和俠義精神;劉備,美在他“先生不出,奈蒼生何”的胸懷;諸葛亮,美在他“鞠躬盡瘁,死而后已”的足智多謀和嘔心瀝血的勤政精神。5、請以“幸?!遍_頭,依照例句的句式,仿寫兩句,構(gòu)成一個排比句。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間的”與民同樂的情懷;幸福是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的灑脫狂放的自由和舒暢;幸福是“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的興奮與激動;幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情;幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生態(tài)度;幸福是“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的高尚品格。6、讀三國演義我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀西游記,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀紅樓夢,我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀格列佛游記,我們了解了當時

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