無錫部編版一年級語文下冊第二單元《吃水不忘挖井人》教案

1、吃水不忘挖井人+補(bǔ)充資料【課 型】精讀引領(lǐng)課【教學(xué)目標(biāo)】1. 通過具體語境中識字、生活識字等方法,認(rèn)識“吃、忘”等13個字和心字底、廣字頭，會寫“吃”字。2. 能借助拼音把課文讀正確、有感情的朗讀課文；積累詞語。3.了解革命傳統(tǒng)故事，激發(fā)對領(lǐng)袖的敬愛之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識字，寫字，有感情地朗讀課文。【教學(xué)難點(diǎn)】感悟飲水思源的道理?！窘叹邷?zhǔn)備】生字卡片、課件?！菊n時安排】1課時【課前準(zhǔn)備】1.制作多媒體課件，準(zhǔn)備生字詞卡片。(教師)2.給課文后面的生字組詞。(學(xué)生)【教學(xué)過程】一、談話引入，在揭示課題中識字1.板書“井”，說一說:井是什么樣的?有什么用?2.板書課題，齊讀課題，認(rèn)“忘、井”兩個生字

2、。井：象形字（像“井口”一樣）忘：加一加（亡+心）3.認(rèn)識新偏旁“心”（心字底）二、再讀課題，指導(dǎo)書寫“吃”1.觀察“吃”在田字格中的位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（寫字指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)?？诘拇蟛糠謱懺谧笊细?。撇的起筆在豎中線右側(cè)?！皺M折彎鉤”在橫中線上起筆，折筆沿著豎中線寫）2.觀察教師范寫，講解筆順。3.學(xué)生描紅、臨摹。教師指導(dǎo)書寫、提示學(xué)生書寫姿勢。4.學(xué)生展示、評議。三、在課文中識字1.自讀課文識字(1)借助拼音，自由、大聲地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(2)邊讀邊畫出不認(rèn)識的字詞，識讀生字“村、叫、鄉(xiāng)、親、戰(zhàn)、士、面”。比一比，看誰讀得又正確又響亮，而且能記住它們。叫：和嘴巴有關(guān)，所以帶口字旁。村：加一加（

3、木+寸）鄉(xiāng)：形近字“多”；鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)下親：加一加（立+“帶鉤木”）；鄉(xiāng)親士：形近字“土”戰(zhàn)：形近字“站”；戰(zhàn)士面：形近字“而”；東面，后面2.介紹人物，在語言環(huán)境中識字（1）出示毛主席的畫像，讓學(xué)生說說他是誰。（2）老師簡介毛主席的生平及事跡，并隨談話出示生字“毛、主、席”，學(xué)生認(rèn)讀，認(rèn)識新偏旁“廣”（廣字頭）。毛：形近字“手”；毛衣、毛筆主：加一加（王+“點(diǎn)”）席：“廣”（廣字頭），同音字“習(xí)”；席子人物簡介：毛主席是一位杰出的領(lǐng)袖，他的一生都奉獻(xiàn)給了中國的革命事業(yè)。他的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)。四、課文學(xué)習(xí)，有感情的朗讀課文1.課文學(xué)習(xí)（1）多種形式讀課文，識記生字。（2）找出課文中的明顯信息。2.

4、讀題質(zhì)疑：讀了課文的題目，你有什么問題嗎？預(yù)設(shè)：(1)“挖井人”是誰？“吃水人”是誰？（2）為什么“吃水不忘挖井人”？3.朗讀第1自然段,想一想這個故事發(fā)生在什么地方？“那兒”是什么地方？毛主席是這么偉大的人物，我們應(yīng)該怎樣朗讀呢?教師范讀。學(xué)生仿照老師的讀法,齊讀第1自然段。4.指名讀第2自然段,再讓學(xué)生細(xì)讀。說一說“鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁赐诰?？?1)村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。哪位同學(xué)能說說“很遠(yuǎn)”這 個詞說明了什么嗎?(2)毛主席看見鄉(xiāng)親們沒水吃,帶領(lǐng)戰(zhàn)土和鄉(xiāng)親們挖了一口井。同學(xué)們，想一想挖井時會遇到哪些困難。你認(rèn)為毛主席是怎樣的個人?學(xué)生交流自己的想法。 毛主席是一個處處為人

5、民著想，為老百姓解除疾同學(xué)們帶著感情把這一段再大聲讀一遍吧!5.村里有了井,給鄉(xiāng)親們的生活帶來了很大很大的方便，就不需要那么辛苦地挑水了，他們是那么念念不忘毛主席。為紀(jì)念毛主席，鄉(xiāng)親們是怎么做的?請同學(xué)們齊讀第3自然段。石碑上刻著的是什么?同學(xué)們帶著你的思念,帶著你的崇敬再讀這句話。同學(xué)們，在我們身邊有許多關(guān)心我們成長的人，無私地幫助我們。那我們要懷有一順感恩的心，感恩幫助過我們的人。五、游戲活動，鞏固生字1.學(xué)生聽音取字卡，再帶讀、組詞。2.教師課件出示含有生字拼音的詞，學(xué)生運(yùn)用開火車法認(rèn)讀。3.出示沒有拼音和詞語的生字，學(xué)生認(rèn)讀。六、吃水不忘挖井人補(bǔ)充材料（見附錄）七、布置作業(yè)課外讀有關(guān)毛

6、主席的故事，利用班會講故事?！景鍟O(shè)計(jì)】吃水不忘挖井人井 忘 心吃村、叫、鄉(xiāng)、親、戰(zhàn)、士、面毛、主、席 廣【教學(xué)反思】附錄：吃水不忘挖井人補(bǔ)充資料紅軍遷移紅井遭填一九三四年，紅軍北上抗日走了，反動派殺了回來，聽說這并是毛澤東親手挖的，恨得把井填了。鄉(xiāng)親們只好又去挑那塘水喝了。喝過了又清又甜的井水，再喝這又臟又臭的塘水，那苦味就更難受了。越難受，便越想紅軍和毛主席。白天不敢到井邊來，鄉(xiāng)親們只好等到夜深人靜，悄悄來到村頭，默默的圍坐在井邊。抬頭看看天上的北斗星，低頭摸摸倒塌的井垣，心里念著毛主席，念著紅軍，只盼紅軍能早點(diǎn)打回來。心念舊恩盼望紅軍有一天晚上，幾個靖衛(wèi)團(tuán)狗子到村里來查戶口，發(fā)現(xiàn)村里竟是

7、空空的，來到村頭，才發(fā)現(xiàn)全村男女老幼都在井邊，靖衛(wèi)狗子以為又要聚眾鬧事，膽戰(zhàn)心驚地喝問眾人:“三更半夜，你們跑到這里來干什么?”一連問了幾聲，沒有人回答，嚇得靖衛(wèi)狗子屁滾尿流回去報(bào)告團(tuán)總。團(tuán)總一聽心里直發(fā)毛，起了一身的雞皮疙瘩。他明白:并是毛澤東挖的，三更半夜再到井邊去，分明是在想毛澤東、想紅軍嘛，這還了得，分明是反心不死啊?于是下了一道禁令:“誰要三更半夜再到井邊去，抓住就殺頭?！辈⒃诰呩斄艘粔K木板牌子，牌子上寫著:“違禁者殺”四個大字?？墒巧持迚蔚泥l(xiāng)親看也不看它一眼，一到夜晚，仍然不約而同的來到村頭，默默地圍坐在井邊，抬頭看看北斗星，低頭摸摸倒塌的井垣，心里念著紅軍、念著毛主席，只盼紅軍能早點(diǎn)打回來。反動派惱了，殺是殺不了那么多人的，只得抓幾個人去坐班房，心想這下可能不會再有人敢到并邊去了。誰知道，沙洲壩的鄉(xiāng)親，竟當(dāng)沒有那回事一樣，一到晚上，還是不約而同的來到村頭，默默地圍 坐在井邊，抬頭看看天上的北斗星，低頭摸摸倒塌的井垣，心里念著紅軍、念著毛主席，只盼紅軍能早點(diǎn)打回來。反動派一連抓了幾次人