八年級語文下冊專項復(fù)習(xí)成語理解與運用新版新人教版

1、八年級語文下冊專項復(fù)習(xí)成語理解與運用新版新人教版1 .根據(jù)意思寫出成語.1做事不辭辛勞,不怕別人埋怨.任勞任怨2同樣看待,不分厚薄.一視同仁3從危難中逃脫,幸免于死.死里逃生4比喻做之前已經(jīng)通盤考慮.胸有成竹2. 以下句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝A. 那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手,逼得對方胡言亂語.,于是輕輕地打了 個吆喝,表示勝利結(jié)束.B. 他把擴音機緊靠住洞口,把音量開到最大限度,震耳欲聾.的聲音源源不斷地從擴音 機里傳了出來,經(jīng)久不息.C. 烏鴉通常被認為是筆直飛行的,但與果斷石移.地向南飛行200英里直達最近的大湖 的大雁相比,它的飛行也就成了曲線.D. 是的,這

2、就是神秘莫測.的北極旅鼠,人們研究了好幾個世紀,卻始終解不開它們的 奧秘.3. 六盤水中考以下句子加點成語使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桞A. 凡做一件事,便忠于一件事,將全 -副精力集中到這事上頭,心無旁鷲 ,便是敬業(yè).B. 兩位闊別多年的老友意外在一條小巷狹路仍逢.,別提多快樂了.C. “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂這一膾炙人口.的千古名句,折射出的是中國 知識分子以天下為己任的政治抱負.D. 我們要學(xué)會在榮譽面前不驕傲自大,在失敗面前不妄自菲薄.解析：B項狹路相逢：指仇人相遇,難以形容.此處主語是兩位老友,故此項使用有 誤.4. 桂林中考以下加點成語有誤的一項為哪一項 AA. 這片花海呀,驚

3、艷了春光,讓人故步自封.B. 央視“歌從漓江來 2021端午特別節(jié)目?正緊鑼密鼓 地準備著.C. 煙霧繚繞,龍脊與村寨假設(shè)隱.假設(shè).現(xiàn).,如同一幅淡雅的水墨畫.D. 他說起那年的苦難,輕聲細語,仿佛在說一件平常的事,卻讓聽者潸然淚下.解析：A項故步自封：比喻守著老一套,不求進步.不合語境,可改為"流連忘返.5. 齊齊哈爾中考以下句子中加點的成語使用不正確的一項為哪一項BA. 一個善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦.地汲取知識,使自己的學(xué)識淵博.B. 初一四班班長人品好,學(xué)習(xí)好,工作好,在班級同學(xué)中德高望重.C. 這部小說,故事情節(jié)曲折,人物形象生動,確實引人入勝.D. 無論是個人技

4、術(shù),還是團隊協(xié)作水平,中國隊都略勝一籌.解析：德高望重：道德好,聲望大.多形容老年人為人好,有名望.B項該詞所使用的對象是初一四班的班長,對象使用有誤,故B項錯誤.6. 安順中考以下句子中加點成語使用正確的一項為哪一項BA. 歐亨利的小說情節(jié)起伏跌宕,抑揚頓挫.B. 安順市通過搭建德育教育實踐平臺,在潛移默化.中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚 品質(zhì).C. 奔跑吧,兄弟！?熱播以來,廣闊中小學(xué)生對該節(jié)日的熱衷程度可謂迫在眉摩.D. 我今年去了黃果樹瀑布,那里的行云渙小讓人感到美不勝收.解析：A項抑揚頓挫：多用以形容悅耳的聲音,此處為情節(jié),對象使用不當.C項使用有誤,迫在眉睫：比喻事情十分緊急；已到

5、眼前.D項行云流水：像天上的流云,江河中的流水.形容文章自然不受約束, 就像漂浮著的云和流動著的水一樣.此處望文生義,根據(jù)字 面意思理解詞義,導(dǎo)致錯誤.7. 連云港中考以下句子中,加點詞語使用錯誤的一項為哪一項QA. 設(shè)計者和匠師們因地制宜 ,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同.B. 秋風(fēng)中葉子簌簌而落,北雁南飛,活潑在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡.了.C. 山區(qū)扶貧工作是一項利國利民的工程,涉及多個方面,解決交通問題首當其沖.D. 花果山玉女峰以“江蘇第一峰而聞名遐邇.,引來無數(shù)賓客登高覽勝.r解析：C項首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難.在此處不符合句意.8. 江西中考以下句子加點詞語使

6、用不正確的一項為哪一項CA. “正確的答案只有一個這種思維模式,在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固.B. 那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲.的人,最終都走向了成功.C. 談起圍棋,這孩子說得頭頭是道,左右逢源.,連專家都驚嘆不已.D. 鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛,是當之無:愧.的.解析：C項左右逢源：指處理事務(wù)時靈活順便,沒有困擾,在此處不符合句意.9. 錦江區(qū)模擬以下加點成語使用正確 的一項為哪一項CA. 經(jīng)過一番努力,我們終于登峰造極.,在山頂欣賞了美麗的景色.B. 提升學(xué)習(xí)成績是一個循規(guī)蹈矩.的過程,想靠考前突擊,顯然是不切和實際的.C. 這一別具匠心.的設(shè)計,贏得了評委的一致好評.D.

7、 我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜,誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟.解析：A項“登峰造極比喻學(xué)問、成就等到達了最高的境地.也比喻干壞事猖狂到 了極點.B項“循規(guī)蹈矩原指遵守規(guī)矩,不敢違反.現(xiàn)也指拘守舊準那么,不敢稍做變動. 不符合語境,應(yīng)改為“循序漸進. D項“味同嚼蠟像吃蠟一樣,沒有一點兒味.形容語 言或文章枯燥無味,不符合語境.I. 0.武侯區(qū)模擬以下各句中,加點的成語使用恰 .當?shù)囊豁棡槟囊豁桪A. 王校長不辭辛勞,三顧茅廬.去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師.B. 那是一張兩人的合影, 左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子.C. 這些“環(huán)保老人利用晨練的時機,將游客丟棄在景

8、點的垃圾信手拈來.,集中帶到 山下,分類處理.D. 上屆冠軍挪威隊以全.勝戰(zhàn)績出線,表現(xiàn)十分出色,其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目. 相看.解析：A."三顧茅廬是誠心誠意再三邀請,不合語境； B."莘莘有"眾多意, 與定語“一位矛盾；C. “信手拈來常用來形容寫文章時能得心應(yīng)手地運用詞匯和選用材 料.II. 金牛區(qū)模擬以下句子中加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫茿A. °傳說掌門當年師從上任執(zhí)劍長老,深得其劍道精髓,恐怕我輩只能望其項背.了.B. 天墉城劍術(shù)在天下首屈二矩.,又有紫胤真人坐鎮(zhèn)門庭,但凡有志者皆心向往之.C. 能夠躋身于瑯琲閣的榜單之上,是天下英雄夢寐以夾.的事.D. 為了對付梅長蘇,夏江可謂挖空心思,然而一次次交鋒下來,夏江竟是沒有討到半點廉價.解析：“望其項背指能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上.不合語境.12. 青羊區(qū)模擬以下句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝A. 在當?shù)厝?心目中,王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回專.的好醫(yī)生.B. 新春佳節(jié)我們一家人津半示皮.地談?wù)撝和淼木?C. 他看完電影狼圖騰?,受到了震撼,感覺開卷有益 .