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文檔簡介
1、2012學年第一學期十校聯(lián)合體高一期末聯(lián)考語 文 試 卷(滿分120分,考試時間120分鐘)一、語言文字運用(共24分,其中選擇題每小題2分)1、下面各組詞語中加點字的讀音全部正確的是( )A悲愴 (chung ) 粗獷(gung ) 摽掠( pio ) 熾熱(zh)B顫栗 (chn) 桑梓 (z) 雋秀( jun ) 貧瘠(j)C赭色(zh) 粘貼(zhn) 敕造(ch) 離間(jin)D綸巾(gun) 氣氛(fn) 翹首(qio) 摭拾(zh)2、下列各組中沒有錯別字的一組是( )A滄桑 震撼 枕藉 沉湎B田塍 管制 寒喧 肆虐C紛紜 襁褓 惦念 廖廓D祈求 廝守 蜇居 厄運3、依次填入下
2、列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)(1)真正的強者不會因幸運而固步自封,也不會因厄運而一蹶不振。他們善于在順境中找到陰影,在逆境中找到光亮,從而激勵自己難關。(2)走在大街上,天色微暗,行人稀少,_ 幾片雪花飄落,更平添了幾分寒意。(3)不更事的勇敢的少年,往往敢于給人解決疑問,選定醫(yī)生,萬一結果不佳,大抵反成了怨府, 一用這說不清來作結束,便事事逍遙自在了。A渡過 偶然 因而 B度過 偶爾 因而C渡過 偶爾 然而 D度過 偶然 然而4、下列成語使用不恰當?shù)囊豁検?( )A“除了父母之外,凡有外姓親友之外,一概不見,方可平安了此一生。瘋瘋癲癲,說了這些不經之談,也沒人理他。”B愷撒、西塞
3、羅、馬可奧勒留的胸像復制得惟妙惟肖,深黃的顏色,古希臘、古羅馬的氣派,威嚴地靠墻一字排開。C生活中的人都不是孤立的,都和整個社會休戚相關,有著千絲萬縷的聯(lián)系,因此,我們每個人都應為社會的發(fā)展作貢獻。D文學鑒賞離不開對語言的咀嚼與體味,不能不學會咬文嚼字,學會欣賞語文的巧妙,語言的美。5、下列各句中,沒有語病的一項是( )A為了打破這壓抑,放起了泰坦尼克號的用薩克斯吹出來的音樂,這音樂更給人帶來一種夢幻般的死亡感覺。B尊嚴就是最能使人高尚起來、使他的活動和他的一切努力具有崇高品質的東西,就是使他高出于眾人之上、受到眾人欽佩并無可非議的東西。C那種不顧客觀實際環(huán)境,片面強調經濟發(fā)展,以犧牲環(huán)境為代
4、價,到頭來只能是得不償失,因此低碳減排已成為我國經濟發(fā)展的主旋律。D有關調查表明,中國人幸福感持續(xù)下降的主要原因是愛攀比、缺信念、不互信、不善于發(fā)現(xiàn)陽光面等心理因素。6、選出對課文內容解釋或理解有誤的一項( )A師說是一篇有鋒芒棱角、有論有證、篇幅短小而立論全面的說理文,充分體現(xiàn)韓愈反對浮靡的文風,倡導古文運動的創(chuàng)作主張。B始得西山宴游記一文,作者由初游眾山之抑郁轉而再游西山之愉悅,將西山之怪特美和自己受挫不甘沉淪的人格美相互照應,以此寄托真情。C荷塘月色文章結尾寫到江南采蓮的情景,是作者觸景生情,由眼前景物聯(lián)想到的江南采蓮的風俗,表現(xiàn)了作者對美好生活的向往和對故鄉(xiāng)的思念。結尾的“猛一抬頭,不
5、覺已是自己的門前”說明作者回到現(xiàn)實,心情依舊是不寧靜的。D阿房宮賦是篇典型的賦,講究鋪張敘事,重視辭藻押韻,遣詞用字無比華美,思想深刻見骨,旨在諷諫秦統(tǒng)治者不要大興土木、修建宮室,為切中時弊之作。7、下列有關文學常識的表述有誤的一項是( )A荀子,名況,戰(zhàn)國末期趙國人,是孔孟之后最著名的儒家學者。他學識淵博,重實踐,具有一定的樸素唯物主義思想。B流浪人,你若到斯巴的作者是德國作家海因里希伯爾,他獲得1972年諾貝爾文學獎,作品有火車正點、喪失了名譽的卡塔琳娜勃羅姆等。C魯迅的三部小說集分別是吶喊、彷徨、故事新編。祝福選自彷徨。D老舍,現(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師,被譽為“人民藝術家”。他是一位
6、“京味兒”很濃的作家,如駱駝祥子、茶館等小說,都是用北京話寫的。8、下列各句中,不含通假字的一項是( )A舉匏尊以相屬 B假舟楫者,非能水也C山川相繆,郁乎蒼蒼 D暴秦之欲無厭9、對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )A雖有槁暴,不復挺者(曬干) 吾嘗跂而望矣(提起腳跟)B君子不齒(不以為恥辱) 蘇子愀然,正襟危坐(端正的)C則天地曾不能以一瞬(竟,簡直) 復道行空,不霽何虹(雨后天晴)D則恥師焉,惑矣(糊涂) 施施而行(緩慢行走的樣子)10、把下列句子組合成語意連貫的一段話,正確的一項是( ) 讀過紅樓夢的人,自能體會詩中悲涼的意味。是的,沒有作者、讀者的一路同行,我們怎能在這漫漫長
7、途上走到今天?字字看來皆是情,十年同路見真心。字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。今天,作為編者,我們如果學著寫詩的話,最想說的是:當年曹雪芹寫完紅樓夢后,曾在題詩中寫下這樣兩句:A、 B、 C、 D、11、仿照下列例句,以“夏天”、“秋天”為情境,寫兩段與例句句式基本相同、語義相關的話。(4分)例句:微笑是春天里的一縷輕風,溫柔地吹拂著每顆沉睡的心靈,期待它們慢慢地蘇醒。微笑是夏天里的。微笑是秋天里的。二、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)閱讀下面的文字,完成12一14題。(9分)冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人
8、更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的萊油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無常打掃得于干凈凈了。魂靈的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的舒暢起來。我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒,看見豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝?!绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r候。我在蒙朧中,又隱約聽到遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全
9、市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。12第段中加點的詞語分別指代哪類人?(2分)(1)無聊生者: (2)厭見者: 段文字中,作者開頭說“感得沉寂”,結尾卻說“漸漸的舒暢起來”,這應當怎么理解?(3分)答:_ _ 14第段文字中有關“飛雪”和“祝?!钡沫h(huán)境描寫有什么作用? (4分)答:_ _ (二)閱讀下面的文字,完成1517題。(11分)我的湘西 彭學明 這是沈從文走時,端放著的一顆心臟。 河也還是天保兄弟放排下江的那條河,船也還是翠翠送人過渡的那條船,渡口
10、的石板依然是青青的亮色,依然一級一級地沉默著,開開闊闊地看一河風景。 一根鐵絲在河的中央直直地擺著,穿過船心,橫接兩岸。船蓋了烏黑的篷子,任艄公拉了鐵絲,順著這自然的依托,于河的兩岸簌簌而蕩,兩岸的目光,被這鐵索輕輕串起,停棲在渡船的頂端,來來往往。對岸的洪安,于河碼頭豎起了一丈高的語錄塔,卻斑駁脫漆,沒有語錄,古樸地顯示著那個年月、那種忠誠,成為一座筆立的風景。 一河的水就綠瑩瑩的,一河的陽光就閃射了白光金光,溫柔而又美麗,一群鴨子正沐浴著波光粼粼的水色,驕傲地挺起脖子,飛起翅膀,成一路縱隊,向前奔跑,“嗚哇”“嗚哇”“嗚哇”,綠色的、白色的、藍色的,全都向天高唱著,縱情于河水的溫存里。 這
11、說不清年代的吊腳樓,便極為自然地立著岸靠著河俯著水,檐檐相接,錯錯落落,一如一行垂袖而立的老人,在暮鼓晨鐘里,任由河水去舊添新,自己卻安然本分地過著寂寞凝定的晚年。幾只船,如鳥收了翅膀,在岸邊恬然棲著晃著,讓人想像著一個母親正在搖著搖窩。 桃花汛的時候,水就黃黃地翻滾,湯湯地上漲,漫過石堤,漫過渡口,然后在吊腳樓下懂事地停了,拍著石壁,撫著屋基,勾著伸進水中的吊腳,女人就坐在樓上面對河水縫縫補補,男人就坐在樓上閉目養(yǎng)神,一根幾根的漁竿從樓上甩下,悠哉樂哉地做了一回姜太公。那幾棵古老的柳樹和那一排小小的柳樹,都被水淹進了一截,枝葉扶疏,飄然若仙,恰如剛剛出浴的少女,水靈靈地于水中站著,低下頭來,
12、讓水撥弄著長長的頭發(fā)。 可是水清了,桃花汛的日子已經過去,你看不到這垂釣這水柳,看不到泛泛黃雨的迷蒙了,里把長的河堤,蜿蜒舒緩地從上往下而過,河如帶子,透明,清澈,抖動,流淌,然后猛然地幾下跳躍,卷起白雪白霧和白白的花朵。女人們很樸素的影子,蹲了河堤,洗衣洗被洗碗洗筷子。堤的那頭,又一群年輕的女孩提了桶子,背了背籠,魚貫而來,也蹲下來,也洗衣服,也講男人女人神神秘秘的故事。眼睛盯在河中時,河中有阿哥的影子打魚;眼睛盯在山上時,山上有阿哥的影子放牛;眼睛盯在木樓時,樓上有阿哥的影子吹木葉;眼睛盯在腳邊手邊時,還是有阿哥年少情旺的影子向她挑逗。這是茶峒,是沈從文點一桿草煙凝望,于沉默中感悟所有親人
13、的茶峒! 這里是充滿了愛情與詩意的地方,這里每年都有那么幾個充滿愛情的節(jié)目,專為男女的節(jié)目。“三月三”“四月八”“七月七”,還有一場的趕場天,都是青年男女的好日子。對歌、定情、戀愛,多是挑這種日子。當年的翠翠就是與天保兄弟在月光下對歌的,否則就少了一個讓世界嫉羨的愛情故事。 那么,在夜晚起風的時候,請你邀約了朋友,再到這河邊上來。一河的燈火,在水的涌動里,明明滅滅,變成極美極美的流行色,一層層淌,潺潺地流。往四川洪安流來的一條小溪和湖南茶峒上方流來的一條小溪,與大河交匯時,圍成了一個沙洲。銀色的月光,朗朗照在沙洲,有攢動的身影,卻沒有沸揚的聲音,那些漢子們,赤條條的,在月光下朦朧地站著,洗一天
14、的勞作與疲倦。一對對的男人女人就選了這么一個所在談情說愛。那螃蟹、腳魚、都耐不住水中的寂寥,紛紛爬上岸來,懶洋洋的來此歇涼,因此有更多的男人女人、大人小孩、拿了手電一照,那小子們精靈們都“嘟嚕”一下閉了眼睛裝死,你便不費吹灰之力,捉了,放進鐵桶。收獲了愛情,又收獲了河水的野味,你哪能不滿心的喜悅與舒坦?你哪能不懷念這個夜晚與城市?你又哪能不為此時你的朋友激動與自得?只是別忘了,這并不是一個城市,只是湘西邊地一個很美很美的集鎮(zhèn),它的名字就叫茶峒。 (原文有刪改)15. 文章末尾說茶峒是一個“很美很美”的地方,結合文章,簡要分析茶峒的“美”主要表現(xiàn)在哪些方面。(4分)答: 16. 請賞析第段中的“
15、一如一行垂袖而立的老人,在暮鼓晨鐘里,任由河水去舊添新,自己卻安然本分地過著寂寞凝定的晚年”這句話。(3分)答: 17. 請分析第段的內容和作用。(4分)答: 三、古詩文閱讀(26分)(一)閱讀下面的文字,完成1823題。(共19分,其中選擇題每小題2分)齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊
16、人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。18.下列各句中加點字的意義與用法相同的一項是()A則吾恐秦人食之不得下咽也 師道之不傳也久矣B而猶有可以不賂而勝之之勢 是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也C小則獲邑,大則得城 則勝負之數(shù),存亡之理D是故燕雖小國而后亡 登高而招,臂非加長也
17、,而見者遠19下列加點詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A可謂智力孤危 B燕、趙之收藏C今之眾人,其下圣人也亦遠矣 D始有遠略20下列句子中加點字的活用類型與例句相同的一項是()例句:以事秦之心,禮天下之奇才A蓋失強援,不能獨完B能守其土,義不賂秦C后人哀之而不鑒之D日削月割,以趨于亡21下列各句與例句句式相同的一項是() 例句:“夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦”A蚓無爪牙之利,筋骨之強B有如此之勢,而為秦人積威之所劫C滅六國者,六國也,非秦也D使負棟之柱,多于南畝之農夫22.下列說法不符合原文意思的一項是( )A.齊國并沒有賄賂秦國,齊國的失敗是因為“蓋失強援”。B.趙國在與秦國的戰(zhàn)斗中多次打
18、敗過秦國。C.如果燕、趙、齊三國聯(lián)合起來攻打秦國,就一定能取得勝利。D.作者申明了燕趙“用兵之效”而“用武不終”的后果。23.翻譯下面的句子。至丹以荊卿為計,始速禍焉。(3分) 洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。(3分) 茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(3分) (二)閱讀下面這首宋詞,完成2425題。(7分) 念奴嬌過洞庭 張孝祥 洞庭青草,近中秋、更無一點風色。玉界瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,銀河共影,表里俱澄澈。怡然心會,妙處難與君說。應念嶺海經年,孤光自照,肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客??巯溪殗[,不知今夕何夕
19、?!咀⑨尅窟@首詞作于孝宗乾道二年(公元年),當時,詞人因讒言而被貶職,從廣西經洞庭湖北歸。青草:湖名,與洞庭湖相連,在湖南岳陽市西南,總稱洞庭湖。嶺海:一作嶺表。即嶺南,兩廣之地。北有五嶺,南有南海,故稱嶺海。經年:年復一年,幾年。蕭騷:蕭條稀少。盡挹(y):舀盡。24.月下的洞庭湖,妙不可言,請用兩個四字短語概括其“妙處”。(2分) 25.下闋中“挹”“斟”兩個字有什么表達效果?并從中概括詞人的形象特點。(5分) 四、填空默寫。(10分,每空1分)26補寫出下列名篇名句的空缺部分。1.月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木, ,峭楞楞如鬼一般; ,卻又像是畫在荷葉上。(荷塘月色)2. ,而不知
20、其所止; ,羽化而登仙。(赤壁賦)3. ,而后人哀之;后人哀之而不鑒之, 。(阿房宮賦)4. , ,雄姿英發(fā)。(念奴嬌赤壁懷古)5.元嘉草草, , 。(永遇樂京口北固亭懷古) 五、作文(40分)27.有人說,路過是一種緣分,是一種美麗;有人說,路過是一種心情,是一種態(tài)度;也有人說,路過是一種品質,是一種美德 請以“路過”為題,完成一篇作文?!咀⒁狻拷嵌茸赃x,立意自定。除詩歌外,文體不限。字數(shù)700字左右。不得抄襲、套作。2012學年第一學期十校聯(lián)合體高一期末聯(lián)考 語文試卷答案1【解析】C正確:熾熱(ch)、顫栗 (zhn)、雋秀( jn )、氣氛(fn)。2【解析】A正確:喧暄、廖寥 、蜇蟄。
21、3【解析】C正確:度過:過,指時間,如歡度春節(jié),渡過:本義指“由這一岸到那一岸,通過江河等”,與水有關,比如渡過難關,遠渡重洋;“偶然”和“偶爾”都含有“有時候、不經常”的意思,但“偶爾”常修飾動詞,語境中修飾“飄落”,“偶然”常修飾名詞;因而:表示結果,如下游河床狹窄,因而河水容易泛濫。然而:用在后半句話的開頭,表示轉折,在這個語境里魯迅為了突出“我”的軟弱,用轉折語氣強化“事事逍遙自在”和“反成了怨府”的對比。4【解析】C不正確:休戚相關:指彼此的優(yōu)喜禍福緊密關聯(lián),形容關系密切,利害一致,用在個人與社會之間就不恰當,可換為“息息相關”。不經之談:指荒誕無稽的話。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非
22、常逼真、傳神。咬文嚼字:指認真推敲某一個字。5【解析】D正確:A項,“放起”前缺主語。B項,語序不當,語序應為“無可非議、受到眾人欽佩并高出于眾人之上”。C項,成分殘缺,“那種”“以為代價”等都是定語,缺少中心語??梢栽凇按鷥r”的后面加上“的做法”做這個句子的主語。6【解析】D正確:“諷諫秦統(tǒng)治者”不當,應改為“諷諫唐敬宗”。7【解析】D正確:茶館是話劇,不是小說。 8【解析】B正確:屬囑、繆繚、馮憑。9【解析】B正確:不齒:不屑一提。10【解析】C正確。11. 【答案示例】 微笑是夏天里的一片綠蔭,真誠地呵護著每顆煩躁的心靈,期待它們慢慢平靜。 微笑是秋天里的一串碩果,多情地告慰著每顆稚嫩的
23、心靈,期待它們慢慢成熟。【評分標準:兩個結構與例句基本相同,語義相關,一句2分。】12. 【答案示例】無聊生者指像祥林嫂這樣貧窮無靠的人;厭見者指像魯四老爺之類的封建衛(wèi)道士。 【評分標準:答對1點得1分?!?3. 【答案示例】是反語,表面上為祥林嫂終于解脫人世的苦難而慶幸實際上體現(xiàn)“我”內心的悲涼和憤激。 【評分標準:答對1點得1分】14. 【答案示例】渲染了祝福熱鬧的氣氛, 反襯祥林嫂慘死的悲涼,或與祥林嫂的慘死形成對比;首尾照應,使結構完整;天地圣眾”“ 豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福” 包含反諷深意,在舊社會,勞動人民無??勺?,無福可言;深化封建迷信和封建禮教殺人的主題;蘊含了作者無限的激
24、憤之情?!驹u分標準:答到1點1分。意思相近言之成理即可?!?5. 【答案示例】 主要表現(xiàn)在兩個方面:茶峒的山光風景很美,擺渡的篷船、沐浴的群鴨、汛來汛去的宜人風景等,富有詩情畫意;茶峒的人情風貌很美,暮鼓晨鐘里的恬然生活、吊腳樓上男人女人、月下河灘的悠閑和喜悅等等,富有情趣和生氣?!驹u分標準:每點2分。每點概括其“美”的特點1分,分析其“美”的表現(xiàn)1分?!?6. 【答案示例】 運用比喻手法(1分),生動形象地突出了這個富有典型意蘊的“吊腳樓”的悠久、古樸(1分)、隨歲月漸漸老去(1分)的特點?!驹u分標準:手法1分,分析含意2分?!?7. 【答案示例】 內容:有著神奇的風貌的茶峒在沈從文的筆下不
25、僅是故鄉(xiāng),更是心靈的家園,精神的棲息地,(1分) 它在沈老的凝望和沉默中是定格了的“邊城”,它浸透著沈老對這方土地上的人們的摯愛和鐘情(1分);所以作者如是說。作用:呼應開頭,強調茶峒在沈從文、作者心中的地位(1分);過渡,總承上文(上文的結句),引出下文對茶峒人們生活的抒寫。(1分)【評分標準:寫出內容含義2分,寫出結構上的作用2分?!俊岸倍际沁B詞,表轉折,卻。A.也:句末語氣詞/句中停頓。B.之:代詞,指秦國/助詞,的。C.則:副詞,就/連詞,那么。19.【解析】:選D。A.古義:智慧力量B.古義:指收藏的金玉珠寶等物C.古義:一般人20.【解析】:選B。B項與例句都是名詞作動詞,A項為形容詞作動詞,C項是意動,D項為名詞作狀語。21.【解析】:選D。例句是狀語后置句。A項是定語后置句,B項為被動句,C項是判斷句,D項為狀語后置句。22.【解析】選C。文中只是“或未易量”,句中判斷太絕對。23【翻譯】(每句3分,共9分)【答案示例】翻譯:等到燕太子丹用荊軻(行刺)作為(對付秦國的)策略,才招致禍患?!驹u分標準:以,“用”或者“把”;
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