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1、2020年最新人教部編版初二上學(xué)期八年級語文上冊第二單元經(jīng)典測試題 附答案第二單元綜合測試題、基礎(chǔ)知識(每題3分,共18分)1 .下列加點字讀音有誤的一項是()A?憎惡億eng)瑣屑(xi。涎水(xiB?詰問(ji e)惦記(di胡同(t eng)C小悼(d奔喪(s eng)取締(d i)D?頹唐(tu )糟糕(z do)骷髏(k2 .下列詞語中不含錯別字的一組是()A?蹋敗和藹煩躁噩耗B.仲脹懼憚尷尬呵斥C.潦倒交卸渴幕焦灼()人頭濟(jì)濟(jì)(形容人多) 猝然昏厥(出乎意料) 猶豫再三(重復(fù)三次) 從容不迫(不慌不忙)D.跋涉賦閑狼藉伎倆3.下面加點字解釋有誤的一項是A?觸目傷懷(心,心中)B?情
2、不能已(停止)C?情郁于中(聚集)D?識文斷字(判斷)4?依次填人下列句中空缺處,恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處新信客,怎么也找不至L 此后,我就更其 繪圖的書,于是有了石印的爾雅音圖 這些日子,家中 一一很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。A?物色搜集光景C.物色收集情景C?查詢收集光景D.查詢搜集情景5?下列句中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。B?那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。C冰村里有這么個風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。D?農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。6?
3、下面有關(guān)文學(xué)常識的連線,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.魯迅阿長與山海經(jīng)朝花夕拾B.朱自清一背影一一詩人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士C.錢鐘書圍域小D.示秋ZiW彳口客小二、閱讀(其中(一)15 分,(二)15 分,(三)18分)(一)我說道:“爸爸,你走吧。他往車外看了看,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走 動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳 下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他 去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身 下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就
4、不容易了。他用兩手攀著上面,兩 腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快 地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的 橘子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。 他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的, 過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。 他走了幾步, 回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了, 我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。7 .選段中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)
5、手法是什么?(2分)答:8 .選段中先后兩次寫道“我的淚很快地流下來”我的眼淚又來了”,這里流出的淚是()(2分1A.傷感愧疚的淚B.傷心悲痛的淚C.離別憂傷的淚D.感激動情的淚9 .選段中寫父親的外貌,先后寫了 “戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬褂”,對其用意理解不正確的一項是()(3分)A.因為才替祖母辦喪事,黑色有哀悼的意思。B.家景慘淡,父親老境頹唐,“黑布”剛好反映了家境困頓。C.著力刻畫父親生活方式古板,表明我要繼承這種家風(fēng)。D.黑色色調(diào)暗淡陰沉,與全文氣氛一致。10 .選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”,對這樣寫的主要原因理解最確切的一項是()(3分)A.因“我
6、”的觀察角度無法從正面看到父親。B.因“背影”是父親在特定環(huán)境中的形象,父親的老境頹唐,心情憂郁,父愛真摯等。都可通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。C.因“我”與父親告別,感情悲傷,使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、 祝福之情。D.因“背影”給人的感覺是模糊的,與全文的感情基調(diào)形成明顯的對照。11 .選段中寫父親走路“蹣跚”,這是因為父親。段末用“我的眼淚又來了”作結(jié),其作用是。(2分)12 .這段文字詳細(xì)描寫“父親”買橘子時的背影的主要目的,有下面幾種理解,從中選出兩項正確的。()(3分)A.為了刻畫“父親”的形象,突出“父親”的形象。B.這段描寫說明父親對兒子特別溺愛,不大放心。C. “
7、父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。D.背影深刻地刻下父親飽經(jīng)憂患,半生潦倒的印記,兒子感受特深。E.背影反映了父子之問的深厚感情。(2)大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事,這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來了 !”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略 略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意
8、了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到.最為心愛的寶書。13 .當(dāng)阿長來問山海經(jīng)是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了 “我”的什么心理?(3分)答:14 .阿長把山海經(jīng)說成是“三哼經(jīng)”說明了什么 ?(2分)答:15 .“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情?(2分)答:16 .作者為什么說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”?(4分)答:17 .作者可回憶的事很多,為什么要詳寫買山海經(jīng)一書的事?(4分)答:(3)再也見不到父親了 !我羨慕那些父母尚在的同事,常常呆
9、望和父親一般年紀(jì)的老人母親病故,父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣,沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容,懂事起就 在父親愛撫下,父親也是母親。抱我串門,背我看病;冬夜,屋破被薄,父親摟著我入睡。父親盼我長大,問我長大干什么 ?我說:“我長大當(dāng)官,掙老鼻子老鼻子錢,給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作,我們常挨餓,我們每天像小鳥一樣等著父親回家。遇到下雨,我站在門檻上,透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡,我一遍一遍 念叨:“天老爺,別下雨,包子饅頭孝給你。心里酸酸的,直到父親濕淋淋回來。父親說我孝順,我自己也以為孝順。我長大了,結(jié)了婚,有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了,父親把給了他的
10、孫子孫女。春天 缺菜,頓頓捧著咸菜醬碗,父親就去釣魚,有就揣張煎餅,沒有就餓著,一釣一天??粗鴮O 子孫女圍看魚盆歡喜的樣子,父親就捋著胡須很開心。有一年我得了中毒性痢疾,父親焦急地坐在我身旁,這時,只有這時我忽然想到了童年。父親在我家不多,加起來也就一年。這年父親80歲,耳不聾眼不花,腰板很硬朗。閑著也悶人,不如掙個酒錢,于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān),酒也喝得甚多,一日三頓,夜 里還要喝幾口。不久,父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥,也曾給上海一位醫(yī)生去信,他用手筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓,經(jīng)他穴位按摩,終于站立起來,87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心,有耐心,有孝
11、心。我試著給父親按摩過幾次,開頭幾天父親不斷呻吟:“疼死我了 ! “疼有什么辦法呢徘讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟,不認(rèn)識似地看我,然后轉(zhuǎn)過頭去。1985年暑期,我離開故鄉(xiāng),調(diào)到 150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱, 滿街西瓜,四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻,終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭,話也說不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我給父親喂水,父親只呷了一小口,不喝了。這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!半個月后,我像平常那樣,備完課回到單身宿舍躺下了。中突然聽到一聲“崇昌”,那聲音、那語調(diào)分明是父親!我激靈坐起,夜靜靜的,沒有任何響動。一看表,剛好10點。第二天中午
12、,我收到哥哥發(fā)的電報:父親昨晚七點去世了 !我趕回縣城,跪在父親靈前,我托起父親癱瘓的左臂,把手貼在我的臉上不少人都說我是孝子,我自己也以為是。在父親最需要的時候,我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé),也沒有從精神上贍養(yǎng)父親,讓他帶著缺憾走了!我永遠(yuǎn)不能原諒自己!18 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中相應(yīng)的橫線上。(只填序號)(3分)A.慈祥B.慈善C.慈愛D.慈悲E.朦月tF.噱嚨G.依稀H.模糊19 .作者說“父親也是母親,”第2段中哪些語句體現(xiàn)了這一點 ?(3分)答:20 .“我就這樣最后一次見父親?!本渲械摹斑@樣”指代的內(nèi)容是。(2分)21 .“夜靜靜的,沒有任何響動。”而“我”卻分明聽到父親的呼喚
13、,這表明了作者怎樣的一 種心理?(3分)答:22 .“不少人說我是孝子,我自己也以為是?!闭埮e出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。(2分)答:23 .文章結(jié)尾處寫到:“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說說作者不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?(3分)答:24 .本文與朱自清背影很相似,在內(nèi)容上它們同是寫,所表達(dá)的思想感情也是一致的。不同的是背影處處緊扣父親的背影,寫出了父親對兒子的關(guān)愛,而本文則側(cè)重寫。體現(xiàn)了父恩難忘。(2分)三、作文(34分)25 .仿照下面兩句的格式, 發(fā)揮想像,再寫出三個關(guān)于書的比喻句 (字?jǐn)?shù)可比例句略多)。(4分)書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想
14、的高峰。26 .有句歌詞唱到:“回家的感覺真好!” 一提到家,就會給人一種親切、溫馨之感。家 是我們?nèi)松钠瘘c,也是我們成長的避風(fēng)港和歸宿。世界上有各種各樣的家,小到血親之家, 大到一個集體,一個國家,擴(kuò)而廣之,乃至整個世界、整個地球、整個生物群。我們每個人 都以各種不同的身份和角色,充當(dāng)著不同家庭的成員。根據(jù)提示,請你圍繞“家”這個話題,寫一篇650字左右的文章。(30分)要求:自擬題目;除詩歌外,其他文體不限。第二單元綜合測試題1 . A 2. D 3.C 4. A 5. A 6. D 7.行動(或動作)描寫 8. D 9. C 10. B 11.身體很 胖增添背影的感人力量(或突出父愛深情)12. A E 13.“我知道她并非學(xué)者,說了也無益; 但既然來問,也就都對她說了 ;我根本未對阿長弄來山海經(jīng)抱任何希望。14.阿長沒有文化,不識字,這正符合阿長的身份。15.震驚與喜悅,感到出乎意料。16.這是我最想得到而又很難得到的書,它又是阿長送我的,凝聚著阿長對
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