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1、2021五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷(人教版)篇一:五年級(jí)下語文期中試題2021-2021學(xué)年 人教版新課標(biāo)2021-2021學(xué)年五年級(jí)下語文期中試題人教版新課標(biāo)一我能正確拼讀下面音節(jié),和另一個(gè)字組成詞語.(4分)Xlw6i xun w6i junqido dudnlidn清()枯()()環(huán)()桿()0二我能找出錯(cuò)別字畫上X,改正后依次寫進(jìn)括號(hào)里.(4分)1 .猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.()()2 .鄰家的墻到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.()()三我能分辨下面的形近字,并組成詞語寫在括號(hào)里.(4分)倦()汲()雅()瞄()券()機(jī)()稚()描()四我能把下面的詞語補(bǔ)充完整,然后按要求分類

2、,還能在橫線上另寫一個(gè)同類 的詞語.(5分)冰消雪()()之不理三年五()層巒迭()()燭夜游()定自若1 .找出一個(gè)含有贊揚(yáng)意思的詞:;2 .找出一個(gè)含有批評(píng)意思的詞:;五我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)中.(6分)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)1 .在哈爾威船長(zhǎng)的指揮下,人們()地登上了救生艇.2 .這艘環(huán)游世界的輪船()航行了三個(gè)多月.3 .盲姑娘停了一會(huì)兒,乂 ()彈奏貝多芬的曲子.只要就雖然但是寧可也不管都不是而 是假如就1 . 0定時(shí)定量給桃花心木澆水,它()會(huì)養(yǎng)成依賴的心.2 .()有毅力有決心,()一定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn).3 .勞動(dòng)()很辛苦,()卻能增強(qiáng)人的體質(zhì).六我能按要求改寫下面的句子.(6

3、分)1 .這首曲子多難彈啊?。ǜ某煞磫柧洌? .撲通一聲,孩子扎進(jìn)了海里.(改為比喻句)3 .這一天風(fēng)平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)七我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)1 .寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言:2 .寫出三字經(jīng)中的兩句:, O , O3 .寫出一幅對(duì)聯(lián):八第一至第四單元中,我們學(xué)過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6 分)作者是()代詩人()第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)一.學(xué)過的課文我已經(jīng)很熟了,閱讀月光曲片段后,我能回答問題。(15 分)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好象披上了銀紗,顯格 外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆,

4、借著清幽的月光,按起琴鍵來。皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對(duì)著大海,月克正從水天相接的地方升起來。 微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月痛越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的 微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連 一個(gè)朝著岸邊涌過來?皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那恬靜的臉上,照著她睜得 大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下 的波濤洶涌的大海。兄妹倆被()的琴聲()了。等他們()過來,貝多芬早已離開了茅屋。他 O回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子一一月光曲記錄了下來。1 .依原文填空。(4分)2 .從最后1段找出一對(duì)意思相反的詞寫在括號(hào)

5、里。(2分)()()篇二:五年級(jí)下語文期中試題2021-2021學(xué)年人教版2021-2021學(xué)年五年級(jí)下語文期中試題人教版一、基礎(chǔ)秀秀臺(tái)。(14分)(-)看拼音,寫詞語。(5分)shen yuanshun jian qlng xubdo ydu()()()() bi6 chu xln cdichdn xidn yu di wu cdi bln fen()0()(二)比一比,再組詞。(5分)炕()凋()掏()跤()沮()坑()調(diào)()淘()皎()阻()(三)按查字典的要求填空。(4分)“略”字,用音序查字法,應(yīng)先查()再查();用部首查字法,應(yīng)先查 (),再查()。“略”字的意思有簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)化。概要

6、。計(jì)謀。在“領(lǐng) 略” 一詞中,就選第()種解釋。略字還可以組成詞語()()和成語()。二、積累展示廳。(12分)(一)把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)金龍獻(xiàn)()()日東升質(zhì)()無華九()云外 ()心瀝血()羞成怒忘恩 負(fù)()流光()彩(二)照樣子寫詞語。(3分)尋尋覓覓:文質(zhì)彬彬:(三)請(qǐng)用“靜”字組成詞語,填入()里,但不能重復(fù)。(5分)1、自習(xí)課上,教室里十分()。2、老張()地指揮搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗。3、槍聲打破了這個(gè)鄉(xiāng)村夜晚的()。4、我的心情久久不能()下來。5、這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的()的小山村。三、句子訓(xùn)練場(chǎng)。(16分)(一)修改病句(用修改符號(hào)在原句上修改)。(6分)1、盡管明天下雨,我們還是要

7、去爬山。2、我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(二)補(bǔ)充詩句后再做題。(6分)秋浦歌()()照天地,紅星亂()()。()()明月夜,歌曲動(dòng)()()。1、本詩的作者是()代詩人(),我還學(xué)過他的等詩。(2分)2、本詩描繪了的場(chǎng)面。(2分)(三)判斷下面的說法,正確的打“,錯(cuò)的打“X”。(4分)1、凡卡的作者是德國(guó)著名作家契訶夫。()2、“在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅”一句出自課 文真誠(chéng)。()3、馮驥才在獻(xiàn)你一束花一文中,用第三人稱的方法,全知全能地描寫人 物,贊揚(yáng)了人與人之間美好的情感。()4、憶讀書的作者是冰心女士。她在文章中用“讀書好,好讀書,讀好書” 作結(jié),后來

8、成為勉勵(lì)許多少年兒童讀書的名言。()四、閱讀檢驗(yàn)臺(tái)。(28分)(一)認(rèn)真閱讀下面的片斷,再按要求完成后面的練習(xí)。(11分)忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰?她一點(diǎn)點(diǎn)向上看,深藍(lán)色的服裝,長(zhǎng)長(zhǎng) 的腿,銅衣扣,無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場(chǎng)那位女服務(wù)員,正背 著雙手,含笑對(duì)她說:“我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,特意來 迎接你?!薄拔艺嬖?!”她趕緊垂下頭?!安唬阃瑯佑帽M汗水和力量?!薄拔沂鞘≌??!逼?021-2021學(xué)年最新人教版新課標(biāo)小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題及答 案(精品)人教版小學(xué)五年級(jí)下語文期中測(cè)試卷及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)1 .讀拼音寫詞語,一定要把字寫漂

9、鳧。(10分)gao ge xlng kuI qlngxl juju6tianfu(高歌)(幸虧)(清晰)(咀嚼)(天賦)fdng di ql zhl wurO daoz6ihdo(妨礙)(豈止)(侮辱)(盜賊)(噩耗)2 .選擇加點(diǎn)字的確讀音打上“ J 。(4分)匕首(blbl J )薄禮(baobo V ) 乘機(jī)(chng V chdng )雞籠(16ngV Idng) .嚇唬(h6 xid V ) 蚌殼(k6J qido) 困窘(jidng V jun)強(qiáng)盛 (qidng J qidng) .3 .在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)(受驚)的野馬(驚慌)地喊(清瘦)的臉迂回的(帶子)(在 場(chǎng)

10、)的人們沙啞地(喊話) 痛苦地(呻吟)會(huì)心的(微笑)4 .形近字組詞(5分)燒(妖燒)械(機(jī)械)敝(凋敝)卸(卸貨)矩(規(guī)矩)撓(阻撓)誡(告誡)敞(寬敞)御(御史)拒(拒絕)5 .把下列詞語補(bǔ)充完整,并選出其中的一個(gè)寫一句話。(6分)莫(名)其妙 廢(寢)忘食 雪中送(炭)安(居)樂業(yè) 隨心所 (欲)(襟)飄帶舞(絞)盡腦汁(若)無其事負(fù)(荊)請(qǐng)罪(迫) 不及待放學(xué)后,已經(jīng)餓壞了的張穎迫不及待的跑進(jìn)了餐廳。6 .請(qǐng)按要求寫詞語(4分)近義詞:奇麗(瑰麗)拘束(拘謹(jǐn))寂寞(孤獨(dú)) 擁戴(擁護(hù)) 反義詞:崎嶇(平坦)高歌(低吟)幼稚(成熟) 放肆(收斂)7 .按要求寫句子(12分)(1)我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有千斤重。(改為夸張句)我端起了千斤重的搪瓷碗。(2) 一條巨大的章魚正用它那八條長(zhǎng)長(zhǎng)的腕死死地纏住克勒松。(縮句)章魚用腕足纏住克勒松(3)在這次考試中,我們碰到了許多難題,個(gè)個(gè)坐立不安,非常著急。改為比喻句: 在這次考試中,我們碰到了許多難題,個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻 一樣坐立不安,非常著急。(4)挑山工說,他們沒有走近道,和我們是一條道。(改為直接引述句)挑山工說:“我們沒有走近道,和你們是一條道。”(5)楚王只好吩咐手下打開城門,迎接晏子

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