13.烏鴉喝水 課件(共14張PPT)

1、 13.13.烏鴉喝水烏鴉喝水難點名稱：難點名稱： 懂得在遇到困難時要通過仔細(xì)觀察、認(rèn)真思懂得在遇到困難時要通過仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極動腦來解決問題的道理考、積極動腦來解決問題的道理. .1（人教版）（人教版）一年級上冊一年級上冊 單元八單元八 1313課課目目 錄錄2導(dǎo)入課文講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入31.1.小烏鴉銜來許多字詞卡片小烏鴉銜來許多字詞卡片考考大家了?？伎即蠹伊恕w烏烏yy鴉鴉chch處處 bnbn辦辦pngpng旁旁xx許許shsh石石zhzh只只gogo高高jnjn進(jìn)進(jìn)fng fng 放放jinjin見見chch出出dudu多多2.2.開火車認(rèn)讀。開火車認(rèn)讀。知識講解知識講解

2、難點突破難點突破學(xué)習(xí)第一自然段學(xué)習(xí)第一自然段思考：烏鴉遇到了哪些困難？思考：烏鴉遇到了哪些困難？找水喝找水喝 喝不著喝不著知識講解知識講解難點突破難點突破1.1.結(jié)合自己的生活實際談?wù)劷Y(jié)合自己的生活實際談?wù)劇翱诳士诳省睍r的感受。時的感受。 2.2.誰能演一演誰能演一演“烏鴉烏鴉到處到處找水喝找水喝”？ 3.3.學(xué)學(xué)烏鴉的動作和表情，邊飛邊讀。學(xué)學(xué)烏鴉的動作和表情，邊飛邊讀。 知識講解（知識講解（難點突破）難點突破）1.1.雖然烏鴉找到了水，可是烏鴉卻喝不著水，知道為什雖然烏鴉找到了水，可是烏鴉卻喝不著水，知道為什么嗎？你從哪兒知道的？請勾出來么嗎？你從哪兒知道的？請勾出來。 答：瓶子里水不多，

3、瓶口答：瓶子里水不多，瓶口又小。又小。 知識講解（知識講解（難點突破）難點突破）2.2.此時烏鴉的心情怎樣？能用你的朗讀表現(xiàn)出來嗎？此時烏鴉的心情怎樣？能用你的朗讀表現(xiàn)出來嗎？ 3.3.齊讀第一自然段齊讀第一自然段 學(xué)習(xí)第二、三自然段學(xué)習(xí)第二、三自然段1.1.小烏鴉沒有被困難嚇倒，它是怎么做的呢？請小烏鴉沒有被困難嚇倒，它是怎么做的呢？請大家繼續(xù)默讀課文的二、三自然段，把相關(guān)的句大家繼續(xù)默讀課文的二、三自然段，把相關(guān)的句子用橫線畫出來。子用橫線畫出來。 全班交流。全班交流。 答：想辦法，喝著水。答：想辦法，喝著水。思考：烏鴉是怎么放小石子的？思考：烏鴉是怎么放小石子的？我們也學(xué)著烏鴉的樣子試一

4、試。請大家注意我們也學(xué)著烏鴉的樣子試一試。請大家注意觀察：瓶子里的水有什么變化？觀察：瓶子里的水有什么變化？答：一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。答：一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。答：瓶子里的水漸漸升高。答：瓶子里的水漸漸升高。交流：交流：瓶子里的水是一下子升高的嗎？書上是用瓶子里的水是一下子升高的嗎？書上是用哪個詞來描述的？哪個詞來描述的？答：不是，漸漸答：不是，漸漸說話訓(xùn)練：說話訓(xùn)練：1.1.你能用你能用“漸漸漸漸”一詞說一句話嗎？一詞說一句話嗎？例：天漸漸亮了。例：天漸漸亮了。2.有感情的齊讀二有感情的齊讀二、三自然段三自然段課堂練習(xí)13難點鞏固1.1.你喜歡這只烏鴉嗎？為什么？你喜歡這只烏鴉嗎？為什么？遇

5、到困難要想辦法解決。遇到困難要想辦法解決。3.3.課文有趣嗎？請學(xué)生結(jié)合黑板上的板書，課文有趣嗎？請學(xué)生結(jié)合黑板上的板書，用自己的話講一講烏鴉喝水的故事。用自己的話講一講烏鴉喝水的故事。2.2.烏鴉的這個辦法好嗎？要是瓶子旁邊沒有烏鴉的這個辦法好嗎？要是瓶子旁邊沒有小石子怎么辦？小石子怎么辦？請同學(xué)們請同學(xué)們討論，合作交流討論，合作交流。小結(jié) 烏鴉聰明，同學(xué)們更聰明，通過認(rèn)真讀書，積烏鴉聰明，同學(xué)們更聰明，通過認(rèn)真讀書，積極開動腦筋，不但弄明白了烏鴉是怎么喝著水的，極開動腦筋，不但弄明白了烏鴉是怎么喝著水的，而且，就是瓶子旁邊沒有石子的情況下，也為烏鴉而且，就是瓶子旁邊沒有石子的情況下，也為烏鴉想出了這么多的辦法。想出了這么多的辦法。 今天回家后與爸爸、媽媽一