八年級政治下學(xué)期期中考試

1、20122013學(xué)年八年級下冊期中考試試卷思想品德注意事項：本試卷共4頁，四大題，滿分70分，時間60分鐘。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。題 號一二三四總 分得 分得分評卷人一、請你選擇（共20分） 認真細致，點滴做起!單項選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）1、下面不屬于我國公民的是 （ ）A、加入中國國籍的外國人 B、留學(xué)北大的韓國女學(xué)生C、退休在家的中國工人老張 D、具有中國國籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某2、“法律在那里實現(xiàn)自由，也在那里限制自由?！边@句話表明 （ ）A.離開法律限制的自由才是真正的自由B.

2、法律確認和保護的自由可以隨意行使C.公民的合法權(quán)利和自由離不開法律的規(guī)范和保障D.公民的合法權(quán)利和自由沒有任何約束3、我國憲法規(guī)定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是 （ ）煽動他人破壞社會公德 教唆他人破壞民族團結(jié)在聽證會上發(fā)表言論 侮辱、誹謗他人向上級領(lǐng)導(dǎo)如實反映情況A. B. C. D.4、人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。它不包括（ ）A、生命權(quán)和健康權(quán) B、肖像權(quán)和名譽權(quán) C、榮譽權(quán)和姓名權(quán) D、隱私權(quán)多項選擇（4小題，每小題3分，共12分。至少有兩項是符合題意的，多選、錯選均不得分。）5、下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是（ ）A平等權(quán)B維護

3、國家統(tǒng)一C文化教育權(quán) D交納個人所得稅6、下列行為中屬于侵害公民名譽權(quán)的行為是 （ ）A張三在眾人面前諷刺、嘲笑李四B趙剛公然謾罵王五C錢輝捏造孫華是小偷D.鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經(jīng)濟利益.7、我國未成年人保護法第30條規(guī)定： “任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私”。這段話說明 （ ） A未成年人的隱私受法律保護 B披露未成年人個人隱私的行為僅僅是違反社會道德的行為C披露他人隱私的行為是違法行為，要受法律的追究 D披露他人隱私的行為既是違反社會道德的行為，也是違法行為 8、關(guān)于教育的作用說法正確的是（ ）A、教育是個人生活的準備，是個人獲得獨立生活的必要提前B、教育能喚起人的潛

4、能，不斷提高和革新自己C、對于民族和國家來說，教育成就未來D、教育可以使人增長知識，提高修養(yǎng)從而避免犯錯誤和違法犯罪得分評卷人二、請你辨析（10分） 辨別分析，感悟明理！在學(xué)習(xí)過程中，要積極參與合作，不必參與競爭。在學(xué)習(xí)過程中，要積極參與競爭，不必參與合作。9、得分評卷人三、請你進行觀察與思考（第10小題10分，第11小題10分，共20分）置身情境，表達心聲!10、小磊上學(xué)期間,多次被評為“三好學(xué)生”。高中畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍。在部隊，他刻苦訓(xùn)練，對工作認真負責(zé)，曾榮立三等功一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，由于業(yè)績突出，被任命為單位的部門負責(zé)人。在區(qū)人大選舉中，他當選為區(qū)人大代表。在家里，他孝

5、敬老人，教育孩子，有一個幸福美滿的家庭。在生活中他熱心助人，關(guān)心鄰里，曾多次見義勇為，受到大家的稱贊。（1）小磊享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？ （2）結(jié)合上述事例，說一說公民應(yīng)怎樣維護權(quán)利、履行義務(wù)？ 11、材料一：小張是一名余業(yè)攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時，發(fā)現(xiàn)幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權(quán)。小張非常矛盾，不知是不是應(yīng)該將照片投給報社 。材料二：中國科技大學(xué)少年班學(xué)生馬某竊取了美國明尼蘇達大學(xué)給同班同學(xué)陳某的邀請信，并假冒陳某之名拒絕了該大學(xué)的留學(xué)邀請，同時向該校推薦自己。事情敗露后，學(xué)校開除

6、了馬某的學(xué)籍。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）材料一中的小張是否侵犯了那幾個女青年的肖像權(quán)？為什么? （2）材料二中的馬某侵犯了陳某的什么權(quán)利？為什么？ 得分評卷人四、請你參加活動與探索（第12小題10分，第13小題10分，共20分）奮力耕耘，實踐創(chuàng)新!13、某中學(xué)八年級學(xué)生在學(xué)習(xí)了“權(quán)利義務(wù)伴我行”這一單元后，為了把所學(xué)知識落實到實踐中，他們開了一個主題班會活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請你圍繞權(quán)利和義務(wù)擬定一條相關(guān)標語，烘托活動氣氛。（2分）（2）假如要你在班會上做以“權(quán)利與義務(wù)”為主題的發(fā)言，請各寫出兩條你應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。（3）如果讓你主持這次班會，并最后做總結(jié)發(fā)言，

7、發(fā)言的內(nèi)容是“如何正確行使權(quán)利”，請你寫出主要內(nèi)容。 14、近幾年來，在黨和政府及社會各界的共同努力下，我國義務(wù)教育階段的教育事業(yè)有了很大發(fā)展。但在農(nóng)村，普及九年義務(wù)教育的總體水平還不高，發(fā)展也不平衡，部分農(nóng)村初中輟學(xué)率出現(xiàn)反彈，并且從初一到初三輟學(xué)率呈上升趨勢。對此，請回答下列問題：（1）學(xué)生輟學(xué)是沒有盡到哪項法定義務(wù)？（3分）（2）做為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做好這項義務(wù)？（6分）（3）假如讓你設(shè)計一次義務(wù)教育法宣傳活動，請寫出兩種宣傳形式。（4分）答案：一、1、B 2、C 3、A 4、A 5、 AC 6、ABC 7、ACD 8、ABC二、9、三、10、（1）權(quán)利有：受教育權(quán)、勞動權(quán)、選舉權(quán)和

8、被選舉權(quán)。義務(wù)有：受教育、勞動、服兵役、教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)以及愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德義務(wù)。( 2 ）權(quán)利和義務(wù)具有一致性，是密不可分、相互促進的。公民在享受權(quán)利的同時也要自覺履行義務(wù)，我們應(yīng)向小磊學(xué)習(xí)。對法律所提倡的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。11、(1)沒有侵犯其肖像權(quán)。因為：因為小張不是以營利為目的使用公民肖像，而是為了維護社會公德，是法律所提倡和肯定的行為。( 2 ）馬某侵犯了陳某的姓名權(quán)。因為：馬某冒用陳某的姓名進行活動，以達到求學(xué)的目的，這是一種侵犯公民姓名權(quán)的行為，要承擔相應(yīng)的法律責(zé)任。四、12、13、（1）“正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)”、“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。（2分） （2）權(quán)利：受教育、義務(wù)：勞動、環(huán)保。（4分）（3）在行使權(quán)利時：A要尊重他人權(quán)利。B不得損害國家的、社會的、集體的利益。C要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。D要以合法方式行使權(quán)利。（4分）