語文-人教版八年級上學(xué)期期中考試語文試題

1、 2015級語文八年級上冊半期考試題卷 命題：A卷：汪曉蘭 B卷：王曉霞 審題：鄒雯雯 提示：全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，AB合卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。A卷分為第卷和第卷。 A 卷 ( 100 分 ) 第 I 卷 ( 24分 )一基礎(chǔ)知識 (12分,每小題3分)1.下面語句中加點字的注音無誤的一項是( ) A.我已殲（qin）滅及擊潰(kuì)一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞(sài)，封鎖長江。B.老頭子的身體往上躥了一躥（cuàn），隨著，那小船很厲害地仄(zhè)歪了一下。C.

2、情郁（yù）于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑（xiè）便往往觸他之怒。D.這是某種令人驚駭（hái）而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦（x）中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥（pi）見的亞洲文明的剪影。2.下面語句中書寫準確無誤的一項是( ) A. 她要做一個名符其實的墳堆。她用瘦弱的手指使勁把這片洋鐵彎成了半圓，插在臘燭旁邊的泥土中，作為擋風(fēng)的屏嶂。B. 一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。C. 塞爾維亞人對暴力的反抗和對自由的執(zhí)著世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云宵，響遍山谷?；匾粼趦A泄的雨中瞭繞不絕。

3、D. 他那棵很倔的頭顱埋在膝蓋里半響都沒有動，那極短的頭發(fā)，似剛收割過的莊家茬，高低不齊，灰白而失去了生機。3.下列語句中加點的成語使用正確的一項是( ) A.這幅浮雕作品雕刻家創(chuàng)作得繪聲繪色，非常吸引人。B.大多數(shù)人都不喜歡他那種低眉順眼、連聲諾諾的人。C.這群孩子追逐嬉鬧，無憂無慮，他不禁觸目傷懷，想起了自己兒時歡愉的時光。D.我們對你的這點微乎其微的幫助，微不足道，不值一提，無須掛齒。 4.下列語句中沒有語病的一項是( ) A.這兩支籃球隊旗鼓相當，比賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。 B.這篇散文通過對生活瑣事的細膩描寫，充分揭露了人物的美好情懷。C.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園

4、的歷史。D.當你有了自己的人生閱歷，再來細讀朝花夕拾，你一定會溫故而知新，掩卷三思，唏噓不已。二.閱讀下面的文言文,完成58題。(12分,每小題3分)【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。【乙】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。

5、貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。5.對下列語句中加點詞語的解釋有誤的一項是( ) A.可愛者甚蕃（很多） B.亭亭凈植（立） C.男有分（職分，職業(yè)） D.貨惡其棄于地也（憎惡）6.下列句子中加點的詞的用法和意義相同的一組是( ) A.菊之愛 無絲竹之亂耳 B.同予者何人 中峨冠而多髯者為東坡 C.天下為公 不足為外人道也 D.力惡其不出于身也 欲窮其林7.下列語句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是( ) A.漁人甚異之 B.石青糝之C.詘右臂支船 D.選賢與能 8.下列對選文分析有誤的一項是( ) A.愛蓮說用菊正面襯托

6、，用牡丹反面襯托，把菊花的隱逸，牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比，使“愛蓮”主題得以加深。B.愛蓮說運用托物言志的手法，以蓮喻人，通過對蓮花的描寫與贊美，表達了作者淡泊名利，厭棄官場，不為五斗米折腰，躬耕自資，熱愛田園的高貴精神品質(zhì)，同時也表達了作者對追名逐利，趨炎附勢的鄙棄。C. “大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦”是對“大同”社會的綱領(lǐng)性說明?！按蟮馈笨梢岳斫鉃橹卫砩鐣淖罡邷蕜t。D.“大同”理想社會盡管在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上不可能成為現(xiàn)實，但兩千多年以來它一直是許多進步思想家和社會改革家所向往的目標。 第卷 (共16分)三.積累與運用(10分)9.把下列文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分) 予

7、獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 譯文： 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。譯文： 10.用課文原句填空。 (6分，1分×6句)晴川歷歷漢陽樹， 。僵臥孤村不自哀， 。 ，決眥入歸鳥。 ，渾欲不勝簪。陋室銘的主旨句： ， 。四閱讀下面文章,完成 11-14 題。 (6分)【甲】長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她“阿媽”，連“長”字也不帶；但到憎惡她的時候，例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。我們那里沒有姓長的；她生得黃胖而矮，

8、“長”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷：先前的先前，我家有一個女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了?！疽摇课野阉u蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛耍侵苯┙┑?/p>

9、身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。 過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?” “早埋了?！?“呀，他什么時候” “什么時候死的?就是到您那兒的明天?！?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。 我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。11.閱讀佳作名文，

10、總是需要用心細品，才能咂摸出文字背后的意味?！炯住俊疽摇窟x文中的“什么”一詞，你讀出了什么意味？（2分）【甲】記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什么。【乙】 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民，埋在什么溝里。 答： 12.結(jié)合語境，從動詞“攥”的角度賞析句子。（ 2分） 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。 答： 13. “幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！敝械摹拔摇薄袄⑩簟笔裁茨兀浚?分） 答： 五作文 (60 分 ) 請以

11、瑣憶為題，寫一篇文章。 在我們身邊，總有一些事辛酸得讓你想落淚，總有一些人感動得讓你眼含熱淚；憶及曾經(jīng)，總有一個人一些事值得你懷念追憶 要求：你可以選擇你最能駕馭的文體，選取最熟悉的場景、細節(jié)，表達你的真情實感；文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；不得抄襲、套作；不少于600字。 B 卷一、閱讀下面的古詩，完成1-2題。（4分） 輞川六言（其五）來源:21世紀教育網(wǎng)王維山下孤煙遠村，天邊獨樹高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對門?！咀⑨尅枯y川：地名。一瓢顏回陋巷：孔子在論語雍也中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)。1任選一、二兩句詩中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。（2分） 2細讀全詩，說說詩人向往怎樣的生

12、活。（2分） 二、閱讀下面文言文，完成35題。(13分)為 學(xué) 清·彭端淑 天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年貧者自南海還以告富者富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，

13、自力者也。 (選自白鶴堂文集)3下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是(3分) ( )A為之，則難者亦易矣為字共三十有四 B蜀之鄙有二僧自恃才華，鄙他人之文，非君子之為矣C西蜀之去南海我以日始出時去人近 D越明年貧者自南海還自云先世避秦時亂4用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1) 貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?” (2) 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉? 5 結(jié)合生活實例說說你對“是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?！钡睦斫狻＃?分） 三 現(xiàn)代文閱讀閱讀（21分）（一）名著閱讀（5分）(1)下面一段文字節(jié)選自駱駝祥子，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。A心里

14、有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干干凈凈。B更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。6、請?zhí)顚懗鯝、B處的人物。A_ B _ 7、“砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫?！笔⑴拢?他揚起馬刀，連看也不看，向一個穿綠軍服的人劈下去。全連戰(zhàn)士個個怒火中燒，誓為師長復(fù)仇，把一個排的波軍全砍死了。他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時候波軍的大炮向他們開火了。一團綠火像鎂光一樣

15、，在 眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。 這段文字選自長篇小說 。選文空缺處的人物是 ， 除選文內(nèi)容外，小說通過 、 等一系列情節(jié)事件塑造了這一典型形象。（二）現(xiàn)代文閱讀(共16分) 雨 中 王玉昆 這個初冬一個周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個事實，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去?？磥恚臀乙粯颖瘎〉娜诉€不少，小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著

16、熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進入人們的視野。 我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時，還回頭看了清潔工，似

17、乎露出鄙夷的神色。人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時，（A）我看見一個小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當我正在無聊地猜測和臆想的時候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！”清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋， 小男孩卻假裝老到地責(zé)備父親道：“你就會騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。此時，(B)小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，

18、拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。突然間，一直默默充當看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。長久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。我很幸運，在一個寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使

19、我明白，親情真的無處不在，感動真的無處不在。這雨中的父子深情，將會永遠地向世人證明著一個真理：唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。上車的時候，我深情地沖著這對父子，這對教會我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。（摘自做人與處世）8梳理作者內(nèi)心變化，填寫表現(xiàn)作者心理變化的詞語。（2分）（ ）（ ）頗感幸運9文中第段寫到“我也忍不住笑了”，第段又寫到“我們都笑了”。談?wù)勀銓Α拔摇毕群髢纱涡Φ睦斫狻＃?分） 10文章A、B兩處都是關(guān)于小男孩的細節(jié)描寫，請自選角度做簡要賞析。（3分） 11原文第段空格處有一句關(guān)于清潔工的描寫，請

20、聯(lián)系上下文想象清潔工的神態(tài)和語言，補寫一句話，使上下文銜接自然、緊密、連貫。（3分） 12文中第段寫到“長久以來，我一直陷于各種情匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力?！备鶕?jù)文章并結(jié)合生活體驗說說你對這句話的理解及你從中獲得的啟示。（4分） 四 語言運用（12分）同學(xué)們，請認真閱讀下面的一則材料，用心參與相關(guān)活動。在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的比例超過90%，漢字發(fā)展有“沙漠化”、粗糙化趨勢。為配合全國第16屆推普周活動，為響應(yīng)共青團委組織的“漢字聽寫大賽”，進一步推進規(guī)范漢字，進一步推動育才“最是書香能致遠”的建設(shè)，關(guān)注青少年對漢字知識

21、與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵育才學(xué)子熱愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，展現(xiàn)育才良好的文化底蘊，七中育才將于11月舉辦“聆聽華夏之聲·書寫漢字之美”漢字書寫比賽。13 請用一句話概括這則材料的信息。（3分） 14 比賽開始。請根據(jù)所給意思在田字格內(nèi)工整美觀地寫出相關(guān)成語，任選六個。（6分）（1）比喻因目標不同而各奔前程或各干各事。（2）過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項。 （3）原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。（4）形容因害怕或擔(dān)心而不安。（5）突然死去。（6）死了妻子、沒了丈夫、幼兒喪父、老而無子。（7）比喻不切實際地追求過高過遠的目標，貶

22、義詞。（8）選拔人才或挑選事物， 寧可少一些，不要不顧質(zhì)量、一味求多。通俗的講就是寧愿不夠，也不以次充好的湊數(shù)。（9）古時形容房屋建筑的高大華美。15比賽結(jié)束了，請你以主持人的身份為活動準備一份結(jié)束語。（3分） 答案A卷：一、二 選擇題：C B B D A B C B 三、積累與運用：9、【譯文】我唯獨喜歡蓮花,（它）從淤泥中生長出來卻不受到沾染，在清水里洗滌過卻不顯得妖媚?！咀g文】因此奸邪之謀就不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，（家家戶戶）都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會。 10.用課文原句填空。 (6分，1分×6句)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。僵臥孤村不自

23、哀，尚思為國戍輪臺。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。陋室銘的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。四、課內(nèi)現(xiàn)代文11.無論是阿長活著時的真實名字不知叫什么姑娘，還是老王死后埋在不知名的什么溝里，都揭示了阿長與老王這樣的小人物的卑微。（解釋句子1分+關(guān)鍵詞1分）12“攥”的意思是“用手握住”（0.5分），準確地寫出了老王病情嚴重，拿錢十分費力（0.5分），更突出了老王去世前一天忍受痛苦，艱難支撐下（0.5分）送香油、雞蛋來感謝我們一家的可貴（0.5分）。13.愧怍于自己在老王生前不曾真正了解他那顆金子般的心；（1分）愧怍于自己在老王生前沒能盡自己最大力量幫助他改變處境。（1分）B卷1.示

24、例：第一句描繪了遠處的山邊橫臥著一個寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠處的高山云霧繚繞，與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。（任選一句作答，有想象、有文采）2.詩人向往恬靜安閑的田園生活也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。 （2分，能答出其中一是即可得滿分）3.（3分）C（A做/雕刻 B邊遠的地方/鄙視 C距離 D從/自己）4 (6分)（1）（2分）窮和尚告訴富和尚說：“我想要到南海去，（你看）怎么樣？”（關(guān)鍵詞“語”“之”，“何如”）（2）（3分）人們立志，難道還比不上蜀地邊境的窮和尚嗎？（之，顧，鄙”）5、所以聰慧和敏捷，可依靠又不可依靠，自己依靠著聰明與敏捷（這兩者）而不努力學(xué)習(xí)的人，是自己毀了自己。舉例1分，結(jié)合句子闡釋1分。6：A：劉四爺，B：虎妞。 一空1分7：鋼鐵是怎樣煉成的；保爾·柯察金（或保爾）；示例：搭救朱赫來 被捕入獄 做騎兵戰(zhàn)場廝殺 修筑鐵路 身體癱瘓、雙目失明情況下進行創(chuàng)作等評分：前兩空一空0.5分，共1分，后兩空2分。最后兩空