理專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育學院人力資源管理專業(yè)

1、3 , . s, , , 網(wǎng)絡(luò)教育學院人力資源管理專業(yè)實習題目RL-01.淺析員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計一、實習目的與要求：職業(yè)生涯設(shè)計是西方人力資源管理理論中一個重要的組成部分，進行職業(yè)生涯設(shè)計對企業(yè)和員工個人都是非常有益的。進行職業(yè)生涯設(shè)計有利于增加員工在工作中的動力，有利于促使他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的目標做出有意識的努力，而且對員工進行職業(yè)生涯設(shè)計與企業(yè)的發(fā)展目標密不可分，是組織吸引人才、發(fā)揮人才最大潛力和留住人才的一個十分有效的手段。請運用所學知識，理論聯(lián)系實際，談?wù)勂髽I(yè)應(yīng)該如何進行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，達到雙贏的效果。二、實習內(nèi)容：1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和基本設(shè)計步驟； 2、結(jié)合實

2、習單位的實際情況，了解實習單位是如何進行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的，效果如何； 3、談?wù)剛€人的看法，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該如何對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進行設(shè)計。三、參考文獻：1、姚裕群，職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，2007年01月。2、羅雙平，職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)，機械工業(yè)出版社，2007年02月。3、周文霞，職業(yè)生涯管理，復(fù)旦大學出版社，2004年08月。RL-02.淺淡知識型員工及其有效激勵機制構(gòu)建一、實習目的與要求：當知識經(jīng)濟來臨以后，知識型的員工就變得格外重要。尤其是我國加入WTO后，企業(yè)間的競爭越來越激烈，外資企業(yè)的滲透和人才市場的進一步開放，使我國企業(yè)的知識員工的流動

3、性增強問題已較為突出。企業(yè)如何才能有效地激勵并留住知識型員工，使他們能夠更好的為企業(yè)創(chuàng)造價值，已成為企業(yè)人力資源管理的迫切問題。請分析知識型員工的特點，結(jié)合激勵所應(yīng)用的理論，對如何有效激勵知識型員工，談?wù)勀愕目捶ê鸵庖姟６?、實習?nèi)容：1、研究知識型員工的激勵因素；2、收集相關(guān)的資料，談?wù)勀壳拔覈R型員工有效激勵中存在的主要誤區(qū)；3、提出我國知識型員工有效激勵問題的對策。三、參考文獻：1、羅杰.赫爾曼，留住雇員的心，機械工業(yè)出版社，1999年。2、隗合東，人力資源經(jīng)理實戰(zhàn)寶典，哈爾濱出版社，2006年04月。3、俞文釗，中國的激勵理論及其模式，華東師范大學出版社，1994年。4、楊建，人的動力

4、激勵，同濟大學出版社，1996年。Rl-03.淺析現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理一、實習目的與要求：隨著經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步，世界資源的開發(fā)重心已經(jīng)從物質(zhì)資源的開發(fā)轉(zhuǎn)向人力資源的開發(fā)、應(yīng)用。一個企業(yè)能否健康、正常的運行、發(fā)展，很大程度上取決于企業(yè)的人力資源管理的水平?，F(xiàn)代的人力資源管理是從傳統(tǒng)的人事管理發(fā)展而來，并且隨著時代的變化而不斷發(fā)展。因此，研究現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理具有重大意義。同學們可用通過所學的人力資源管理發(fā)展理論，查閱相關(guān)資料，理解現(xiàn)代的人力資源管理是如何從傳統(tǒng)的人事管理發(fā)展而來的。同時需要掌握人力資源管理的概念和相關(guān)知識，結(jié)合具體實例，親自實踐，談?wù)劗斍拔覈肆Y源管理的現(xiàn)狀和發(fā)展

5、趨勢，并針對中國企業(yè)的實際，就如何建立現(xiàn)在人力資源管理系統(tǒng)提出你的個人建議。二、實習內(nèi)容：1、人力資源管理的概念與認識；2、人力資源管理對現(xiàn)代企業(yè)的重要性；3、人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的差異；4、如何在企業(yè)中建立一個現(xiàn)代人力資源管理體系。三、參考文獻：1.（美）小舍曼等，人力資源管理，東北財經(jīng)大學出版社，2001年。2.（美）德斯勒，人力資源管理，大連理工出版社，2001年。3.張德，人力資源開發(fā)與管理，清華大學出版社，2003年。4.葛玉輝，人力資源管理，清華大學出版社，2006年。Rl-04.試析企業(yè)戰(zhàn)略薪酬制度設(shè)計一、實習目的與要求：薪酬制度作為企業(yè)支付薪酬的基本原則，是企業(yè)人力資源戰(zhàn)

6、略得以實施的重要組成部分。隨著企業(yè)組織形式的發(fā)展變革，隨著人力資源管理在戰(zhàn)略層面上發(fā)揮越來越重要的作用，傳統(tǒng)的薪酬制度弊端日益暴露，已不再適合新型的企業(yè)制度。只有實行與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配的薪酬制度，才能使得員工幫助企業(yè)成功實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略。所以，通過研究傳統(tǒng)薪酬制度的弊端，幫助企業(yè)找到基于戰(zhàn)略的薪酬制度的設(shè)計方法，對企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有重要意義。二、實習內(nèi)容：1、通過實習調(diào)查，對我國企業(yè)的傳統(tǒng)薪酬策略的弊端做出客觀的說明和分析；2、了解和掌握戰(zhàn)略薪酬的概念和內(nèi)涵、作用；3、分析在企業(yè)不同戰(zhàn)略下薪酬制度如何，以及按照什么步驟進行設(shè)計。三、參考文獻：1、(美國)喬治·T·米爾科維奇等著，薪

7、酬管理，中國人民大學出版社，2002 年。2、張建國，薪酬體系設(shè)計一一結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，北京工業(yè)大學出版社，2003年。3、辛好力，企業(yè)生命周期與薪酬設(shè)計，中國人力資源開發(fā)，2002年。4、顧琴軒，提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的企業(yè)薪酬戰(zhàn)略研究，上海交通大學學報，2001。RL-05. 淺議基于平衡計分卡的企業(yè)績效管理一、實習目的與要求：績效考核是人力資源管理的核心問題之一，它保障并促進了企業(yè)內(nèi)部管理機制的有效運轉(zhuǎn)和企業(yè)各項經(jīng)營管理目標的實現(xiàn)，有利于實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在知識經(jīng)濟和信息時代，企業(yè)需要新的績效管理模式,尤其是戰(zhàn)略績效管理。研究表明，在三種戰(zhàn)略績效管理模式(MBO、KPI、BSC)中,平衡計分

8、卡績效管理模式無論是在理論還是實踐上都顯示出其固有的優(yōu)越性。因此,對基于平衡計分卡的企業(yè)績效管理進行研究,具有很好的時代意義和現(xiàn)實意義。 請從績效管理、平衡計分卡的相關(guān)理論回顧。并結(jié)合運用于中國企業(yè)的實際,對怎樣真正建立一套適合中國企業(yè)國情的、行之有效的績效管理系統(tǒng)，提出你的 看法和建議。.二、實習內(nèi)容：1、復(fù)習績效考核、績效管理、平衡計分卡的概念和相關(guān)理論；2、收集相關(guān)資料，并結(jié)合實習單位實際，分析我國企業(yè)在績效管理中常出現(xiàn)的誤區(qū)和偏差；3、結(jié)合所學的績效管理和平衡計分卡的相關(guān)的理論知識，談?wù)勀銓θ绾谓⒁惶走m合中國國情的機遇平衡計分卡的企業(yè)績效管理體系的建議和看法。三、參考文獻：1、 美卡

9、普蘭，美諾頓著，劉俊勇等譯，平衡計分卡：化戰(zhàn)略為行動，廣東經(jīng)濟出版社，2004年06月2、孫宗虎，李艷，績效目標與考核實務(wù)手冊，人民郵電出版社，2007年9月。3、劉俊勇，孫薇，企業(yè)業(yè)績評價與激勵機制/戰(zhàn)略執(zhí)行的觀點，中信出版社出版，2007年07月。4、陳文標,郭武燕，基于平衡計分卡的績效管理系統(tǒng)構(gòu)建，科技與管理, 2004年。5、馬介強. 平衡計分卡，定量化的戰(zhàn)略績效管理工具。中國勞動, 2004,(01)。RL-06.淺析我國中小企業(yè)績效管理現(xiàn)狀與對策一、實習目的與要求：績效管理是現(xiàn)代人力資源管理體系中最重要的環(huán)節(jié)之一, 是企業(yè)人力資源管理工作中充分利用資源、培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢

10、的重要手段和開發(fā)工具，對中小企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展起著顯著的支持作用。但與成熟的大企業(yè)相比,中小企業(yè)自身存在著一些先天的劣勢，在績效管理存在各種問題，影響企業(yè)發(fā)展。請運用所學知識，理論聯(lián)系實際，對績效管理存在的問題、產(chǎn)生的原因以及解決途徑進行探討。二、實習內(nèi)容：1. 了解績效和績效管理的概念和基本理論及建立績效管理體系的相關(guān)步驟； 2. 結(jié)合實習單位的實際情況，了解實習單位是如何進行績效管理，效果如何，如果有問題，應(yīng)該怎樣解決； 3. 談?wù)剛€人的看法，中小企業(yè)企業(yè)應(yīng)該合理科學的進行績效管理。三、參考文獻：1. 鄭曉明編著， 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)論， 機械工業(yè)出版社，20022. 侯坤，

11、績效管理制度設(shè)計， 中國工人出版社，20043. 饒征,孫波，以KPI為核心的績效管理， 中國人民大學出版社，20034. 方振邦， 績效管理，中國人民大學出版社，20035. 付亞和，許玉林，績效管理， 復(fù)旦大學出版社，2003RL-07.淺淡我國企業(yè)核心員工激勵問題研究一、實習目的與要求：企業(yè)內(nèi)不同的員工對企業(yè)的貢獻是有差異的，企業(yè)80%的價值常常由20%的員工所創(chuàng)造的，這20%的員工被稱為是企業(yè)的核心員工，他們對企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。研究表明，核心員工的可替代性較低，這部分人的離職或者是消極怠工，在很大程度上影響企業(yè)的整體績效。因此，研究如何對核心員工進行有效的激勵是企業(yè)人力資源

12、管理一項非常重要的工作。一般來講，核心員工對比企業(yè)的普通員工而言，他們具有一些鮮明的群體特征，請通過對核心員工的一般性特征進行分析，對如何對核心員工進行有效的激勵，從經(jīng)濟激勵與非經(jīng)濟激勵兩個方面出發(fā)提出你自己的看法和建議。二、實習內(nèi)容：1、研究企業(yè)核心員工的非一般性群體特征；2、收集相關(guān)的資料，談?wù)勀壳拔覈髽I(yè)在核心員激勵中存在的主要誤區(qū)；3、提出我國企業(yè)核心員工有效激勵問題的對策。三、參考文獻：1、趙靜杰,史娜，企業(yè)核心員工的激勵研究，工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟, 2006， (08) 2、林竹，加強核心員工管理， 增強企業(yè)核心競爭力，北方經(jīng)貿(mào) , 2004，(10)3、俞文釗，中國的激勵理論及其模式，華

13、東師范大學出版社，1994年。4、楊建，人的動力激勵，同濟大學出版社，1996年。5、楊佑國，談現(xiàn)代企業(yè)核心員工的需要，北京服裝學院學報(自然科學版) , 2001,(02) .Rl-08. 我國民營企業(yè)薪酬管理現(xiàn)狀初探一、實習目的與要求：薪酬管理是企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié)，影響企業(yè)員工的工作積極性、員工滿意度和企業(yè)的凝聚力。隨著民營企業(yè)的迅速發(fā)展壯大,其薪酬管理方面存在的許多問題和不足也逐漸顯現(xiàn)出來了。本文針對薪酬管理中在理念、方法和技術(shù)方面普遍存在的問題及應(yīng)采取的對策作了一些探討。同學們可用通過所學的新出管理的相關(guān)理論，結(jié)合實習單位具體實例，親自實踐，針對薪酬管理中在理念、方法和技術(shù)方面

14、普遍存在的問題及應(yīng)采取的對策作相關(guān)探討，并針對中國民營企業(yè)的實際，就如何建立科學合理的薪酬管理系統(tǒng)提出你的個人建議。二、實習內(nèi)容：1、復(fù)習薪酬管理的相關(guān)理論2、通過實習調(diào)查，對我國企業(yè)的傳統(tǒng)薪酬策略的弊端做出客觀的說明和分析；3、分析在我國民營企業(yè)薪酬管理的現(xiàn)狀和存在問題，指出問題存在的可能原因和解決對策。三、參考文獻：1. (美國)喬治·T·米爾科維奇等著，薪酬管理，中國人民大學出版社，2002 年。2.王小霞， 民營企業(yè)人力資源管理誤區(qū)，企業(yè)管理, 2005,（04）。 3.張建國，薪酬體系設(shè)計一一結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，北京工業(yè)大學出版社，2003年。4.辛好力，企業(yè)生命周期

15、與薪酬設(shè)計，中國人力資源開發(fā)，2002年。5.李建新，企業(yè)薪酬管理， 天津: 南開大學出版社, 2003年。Rl-09.試析企業(yè)的人本管理一、實習目的與要求：人本管理，就是要在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心。是在深刻認識人在社會經(jīng)濟活動中的地位、作用的基礎(chǔ)上, 突出人在管理中的核心地位, 實現(xiàn)以人為中心的管理。請同學通過實習和調(diào)查研究我國企業(yè)人本管理存在的主要問題，并提出在我國企業(yè)實施人本管理的主要對策。二、實習內(nèi)容：1、了解和掌握人本管理概念和內(nèi)涵、作用；2、通過實習調(diào)查，了解我國企業(yè)的人本管理的現(xiàn)狀和問題做出客觀的說明和分析；3、提出如何更加科學的進行企業(yè)人本管理的要點。三、參考文

16、獻：1、張汝潮，現(xiàn)代管理學基礎(chǔ)，杭州:浙江大學出版社 ,2005年；2、張顯萍，論企業(yè)管理中的人本管理，安徽農(nóng)業(yè)大學學報，2002(9)；3、張金華.企業(yè)人本管理存在的問題及對策淺談，科技創(chuàng)業(yè) 2006(6)；4、王子雄著,中國民營企業(yè)失敗原因分析，中國工人出版社，2005年；5、譚超，對人本管理的幾點思考， 湖南社會科學 , 2005，(02)。RL-010.我國中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題與對策分析一、實習目的與要求： 進入21世紀后,人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。企業(yè)人力資源管理的核心是人力資本的擴充與增強。企業(yè)人力資本的擴充和增強的一條主要途徑是對現(xiàn)有員工的培訓(xùn)與開發(fā)。有效的培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展非常重要。而我國的中小企業(yè)在人力資源方面與大型企業(yè)相比，還存在很多不足，比如說在員工培訓(xùn)方面就存在一系列問題。請通過實習和調(diào)查研究我國中小企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的常見問題,并在此基礎(chǔ)上提出有建設(shè)性的對策和建議。二、實習內(nèi)容：1、了解并掌握員工培訓(xùn)的相關(guān)概念和理論；2、收集相關(guān)資料，并結(jié)合實習單位實際，分析我國中小企業(yè)在員工培訓(xùn)方面常出現(xiàn)的誤區(qū)和