2019北京通州初二(上)期末語(yǔ)文試卷及答案

1、6/92019:1匕京通州初二（上）期末一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共14分）春節(jié)期問(wèn)的拜年活動(dòng)，以其豐富的文化內(nèi)涵，深深地融人到中國(guó)人的生活中。同學(xué)們對(duì)“春節(jié)文化”興趣濃 厚，開(kāi)展了以“拜年禮俗”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是他們搜集整理的材料，請(qǐng)根據(jù)要求，完成第一7題。拜年禮俗在我國(guó)有數(shù)千年的歷史，早在周朝，每逢新年，諸侯都要向周天子祝賀新年。左傳文公四年 記載：“昔諸侯朝正于王，王宴樂(lè)之，于是乎賦湛露，則天子當(dāng)陽(yáng)，諸侯用命也?！笨追f達(dá)注釋：四方諸侯會(huì) 聚二堂，向周天子朝賀新年。天子安排樂(lè)舞招待他們°諸侯們賦詩(shī)言志，將天子比作太陽(yáng)加以頌揚(yáng)，一派其樂(lè)融 融的景象。其實(shí)，古代人們最初的拜年禮俗，不是人與

2、人之間的互拜，而是拜“神”或拜“物”，這里而有一個(gè) 有趣的傳說(shuō).傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代，“年”是一種怪獸。它頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，常年深居海底.每到除夕，年獸一來(lái)，樹(shù)木調(diào) 敝，一片【甲】。因此，每到除夕，人們便【乙】，逃往深山，以躲避年獸的傷害。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，“年”害怕 三樣?xùn)|西:紅色、火光和響聲.于是又一年的除夕之夜，人們?cè)陂T上貼紅紙，掛紅燈籠，年來(lái)了，人們用空心竹子 做的炮仗往地上摔，發(fā)出響亮的聲音，終于，“年”被趕跑了。鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨，紛紛穿新衣戴新帽。 街上行人摩肩接踵，到親友家道喜問(wèn)好，從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲°初 一一大早，還要走親串友道喜

3、問(wèn)好，這可以說(shuō)是拜年的最早形式，民間有俗語(yǔ)：“糖瓜祭灶，新年來(lái)到，姑娘要花, 小子要炮，老頭子戴新呢帽，老婆子要吃大花糕。”惟妙惟肖地寫(xiě)出了新年伊始鄰里之間互拜時(shí)的喜悅。1 .下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分）A.記載zdi摩肩接踵zhdng準(zhǔn)妙惟肖xiaoB.記載zdi摩肩接踵zhdng準(zhǔn)妙惟肖xiaoC.記載zdi摩肩接踵zhdng準(zhǔn)妙惟肖xiaoD.記載zai摩肩接踵zhdng準(zhǔn)妙惟肖xido2.文中【甲】【乙】?jī)商帒?yīng)填寫(xiě)詞語(yǔ)是Q2分）A.狼藉扶老偕幼B.狼籍扶老攜幼C .狼藉扶老攜幼D.狼籍扶老偕幼3,對(duì)“比”和“年”的筆順判斷全都正確的一項(xiàng)是（2分）A. “比”的第一筆是“一”

4、“年”字第三筆是“一”B. "比''的第一筆是“一” “年”字第三筆是“ | ”C. “比”的第一筆是“ L” “年”字第三筆是“一”D.“比”的第一筆是“ L” “年”字第三筆是“| ”4 .春聯(lián)小組同學(xué)不慎將收集的兩副春聯(lián)弄混，下列關(guān)于這兩副春聯(lián)的排序，正確的是（2分）春聯(lián):春風(fēng)得意展宏圖紅桃賀歲杏迎春萬(wàn)事順心成大業(yè)丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞A.上聯(lián)下聯(lián)/上聯(lián)下聯(lián)B.上聯(lián)下聯(lián)/上聯(lián)下聯(lián)C .上聯(lián)下聯(lián)/上聯(lián)下聯(lián)D.上聯(lián)下聯(lián)/上聯(lián)下聯(lián)5 .傳統(tǒng)文化小組的同學(xué)們找到書(shū)法家米芾創(chuàng)作的元日帖.下列對(duì)此帖賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）元B叫哆斐彳公口 42彳、5施5七年 人口上論n /tt友

5、一 二飛也，夕。> 壬 、工，5歹,2匕丁節(jié),LA.此帖筆勢(shì)沉著痛快，時(shí)而飛揚(yáng)跌宕，時(shí)時(shí)間出。B.此帖用筆迅疾，若行若藏，首尾相接，左右呼應(yīng)。C.此帖看似灑脫不拘，實(shí)則結(jié)體自由不散亂。D.此帖筆意極少變化，線條粗細(xì)對(duì)比并不強(qiáng)烈。6 .同學(xué)們?cè)谡碣Y料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他們中的大多數(shù)容易將衣補(bǔ)旁（木）和示補(bǔ)旁（木）弄混。同學(xué)們便查找資料, 總結(jié)規(guī)律。根據(jù)所給的提示，應(yīng)在橫線處填寫(xiě)的一項(xiàng)是（2分）【衣】做偏旁部首的字多與衣服有關(guān)，如:衫、補(bǔ)、袖、裝等字：【示】做偏旁部首的字多與 有關(guān)，如:祠、祈、福、禁等字。A.建筑B.心情 C.祭祀D.天象7 . 2018年一則央視春晚公益廣告家香家鄉(xiāng)火爆熒屏：

6、“家，就是我們一輩子的饞 家的味是幸福的 陪伴，家的味是紙墨的積淀，家的味是游子的眷戀.家的味是牽掛的溫暖.家的味是此時(shí)此刻的團(tuán)圓?！毕铝袑?duì)這 則廣告的分析不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.公益廣告選材要貼近百姓生活。這則廣告真接地氣，說(shuō)出了大家的心聲。B.這則廣告的語(yǔ)言溫暖有力量。引起大家的共鳴，也達(dá)到了宣傳的目的！C.廣告語(yǔ)用詞要準(zhǔn)確得體?！耙惠呑拥酿挕?明顯帶有貶義，誰(shuí)還愿愈聽(tīng)?。緿.這則廣告語(yǔ)形式整齊，押韻上口.給人留下深刻印象，真心是公益好廣告！二、古詩(shī)文閱讀（共21分）（一）詩(shī)歌默寫(xiě)8 10題。（共6分）8 .在晏殊的浣溪沙中，蘊(yùn)含著一切美好事物都可能會(huì)消逝，但仍然會(huì)有美好事物再現(xiàn)的哲理

7、的句子是：_，。 （2 分）9 .杜甫在春望中寫(xiě)出了因戰(zhàn)亂與家人難通音信，對(duì)家人安危魂?duì)繅?mèng)縈的詩(shī)句是：_，（2 分）10 .杜甫一生顛沛流離.創(chuàng)作的詩(shī)歌有1500多首流傳于世。其中你印象深刻的詩(shī)句還有：。（春望除外）（2分）（每句詩(shī)歌中允許有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字用正確的拼音代替）（二）閱讀漁家傲和如夢(mèng)令，完成11 12題, （共5分）漁家傲天接云濤連曉霧如夢(mèng)令常記溪亭日暮李清照李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞,仿佛常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)饅有驚人句。九萬(wàn) 里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘

8、鷗鷺。11.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和鏈接評(píng)價(jià)，應(yīng)填寫(xiě)在兩處的一項(xiàng)是（2分）【鏈接評(píng)價(jià)】梁?jiǎn)⒊谠u(píng)價(jià)李清照的這首詞時(shí)說(shuō)：“此絕似蘇辛派，不類漱玉集中語(yǔ)”。其中，“蘇辛”指的是豪放派詞人 和辛棄疾。A.如夢(mèng)令蘇轍 B.漁家傲蘇軾C.如夢(mèng)令蘇軾 D.漁家傲蘇轍12 .在洵家傲和如夢(mèng)令兩首一詞中李清照都提到了 “日暮”。清結(jié)合兩首詞的內(nèi)容分析，同樣的日 暮”下，作者的心情有何不同。（3分）答:（三）文言文閱讀（共10分）閱讀下而兩段文字，完成13-15題?！炯住勘鄙接薰撸昵揖攀?，而山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀臼：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南, 達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：'&#

9、39;以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置上石？” 雜臼：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石星壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之婿妻有 遺男，始就，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：'”甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ "北山愚公長(zhǎng)息 日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫； 子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自列子愚公移山）【乙】勾踐之困會(huì)稽也，喟然嘆日：“吾終于此乎？”吳既救越，越王勻踐反國(guó)，乃苦身焦思,置

10、膽于坐. 坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日：“女忘會(huì)稽之恥耶？”身自耕作，夫人自織食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人 ，厚遇賓客，販貧吊死，與百姓同其勞°（節(jié)選自史記越王勾踐世家）注:會(huì)稽:今浙江紹興市。喟然:感嘆的樣子。坐：同“座”。女：同“汝”。折節(jié)下賢人：放下架 子把自己放在有德才的人的下而©13 .下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.年且九十茍且偷生B.指通豫南 首屈一指C.固不可徹固執(zhí)己見(jiàn)D.雜然相許以身許國(guó) 14. （1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句，（2分）寒暑易節(jié)，始一反焉。翻譯：（2）'下列對(duì)于【乙】文相關(guān)語(yǔ)句的翻譯有誤一項(xiàng)是（2分）A.勾踐之困會(huì)稽也。翻

11、譯:勾踐被困在會(huì)稽的時(shí)候。B.喟然嘆日：“吾終于此乎道？”翻譯:他悵然感嘆道：“難逆我就在這里了結(jié)一生嗎？”C.吳既赦越，越王勾踐反國(guó)。翻譯:吳王赦免了越王以后，越王勾踐回到越國(guó)。D.日：“女忘會(huì)稽之恥耶？”翻譯:左右侍從時(shí)常提醒他說(shuō)：“您難道已經(jīng)忘了記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么？”15. （1）成功的道路通常布滿荊棘，正如孟子曾在生于憂患，死于安樂(lè)提到的“故天將降大任于是人也, 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，?！埃? 分）（2） “愚公”和“勾踐”之所以能夠成功，得益于他們身上有著共通的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)找出一點(diǎn)他們共有的 品質(zhì)，并結(jié)合【甲1】【乙】?jī)蓜t文

12、言文具體闡釋這一品質(zhì)是如何幫助他們獲得成功的。（3分）答:三、名著閱讀（共5分）16 .昆蟲(chóng)一記作者是法國(guó)的 （填人名），魯迅曾評(píng)價(jià)它是“一部很有趣，也很有益的書(shū)”。請(qǐng)結(jié) 合書(shū)中具體情節(jié)談?wù)劇叭ぁ痹谀睦铮?“益”在何處？（不少于100字）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀下列材料，完成17-19題。（共10分）【材料一】筷子在先秦時(shí)被稱為“樓”。禮記說(shuō)“羹之有菜者用?！?，鄭玄注：“校，猶著也?！?“箸”，變成今天 的“筷”，可能與沿江或沿海的船民有關(guān)。因?yàn)椤绑纭迸c“住”同音，對(duì)船民而言便有不吉利的意思，為了趨吉 避兇，他們反其意稱“箸”為“快兒”。又因?yàn)榇蠖鄶?shù)“快兒”是用竹子所做，于是在

13、''快”字上加了竹字頭, 成為“筷子” O春秋時(shí)期便已有牙箸、玉箸.秦漢時(shí)期有銅箸、鐵箸，盛唐時(shí)有漆箸、金箸、銀箸、象牙箸等，發(fā)展至今，筷 子的種類造型更是層出不窮，色彩、圖案亦是五彩紛呈?？梢哉f(shuō)，筷子不僅方便了人們的生活，還給我們帶來(lái)了 無(wú)盡的審美享受。意大利傳教士利瑪竇在利瑪竇中國(guó)札記中，記述了他看到的情景:開(kāi)始就餐時(shí)還有一套用筷子的簡(jiǎn)短儀式, 這時(shí)所有的人都模仿著主人的樣子去做，每人手上都拿著筷子.輕輕舉起又慢慢放下。接著他們就挑選一道菜，用 筷子夾進(jìn)嘴里。吃的時(shí)候，他們很小心，不著急把筷子放回桌上。放筷子的舉動(dòng)要等到主客第一個(gè)這樣做，其他 人才敢跟著做。主客放下筷子，其

14、實(shí)是給仆人一個(gè)信號(hào)，叫他們重新給他和大家斟酒?！静牧隙恐袊?guó)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜教業(yè)、漁業(yè)和副業(yè);但數(shù)千年來(lái)一直以種植業(yè)為主。中國(guó)人主食是 米飯或饅頭.副食以蔬菜為主.佐以少量魚(yú)肉，主副食都可用筷子。熟練之后，非常簡(jiǎn)單方便。歐洲西部的農(nóng)業(yè)結(jié) 構(gòu)以畜牧業(yè)為主。進(jìn)餐以肉食為主，面包之類是副食，直接用手拿。主食是牛羊肉，用刀切割肉，送進(jìn)口里.最方 便了。林惠祥在文化人類學(xué)中說(shuō)，“原始熟食制作的方法有二種：一是烘燒，二是烹煮?！痹谥袊?guó)，最傳統(tǒng)、 最根本的烹飪法正是煮、蒸。在食材制作過(guò)程中，煮、蒸的過(guò)程少不了夾取、翻動(dòng)、攪拌.這些過(guò)程離開(kāi)筷子， 不可想象。歐洲人常用刀來(lái)宰殺、解剖、切割狩獵

15、物或牛羊的肉，到了燒熟可食時(shí)，又兼作餐具。西方的而包、 中東人的銀，都是由前一種烘焙法制成.仍可直接用手吃，甚至烤肉也未必需要餐盤(pán)，只偶爾需要刀叉輔助：與刀 叉相比，筷子這類工具不容易處理像牛羊肉這類較大體型的食材，所以東亞食品更側(cè)重味道的精致，【材料三】什么才是真正的中國(guó)筷子!首先，筷子一頭圓、一頭方，圓的象征天，方的象征地，時(shí)應(yīng)天圓地方：其次，手 持筷子時(shí).拇指食指在上，無(wú)名指小指在下，中指在中間，是為天地人三才之象。第三，筷子中滲透著中國(guó)人遵守 太極和陰陽(yáng)的理念。太極是一，陰陽(yáng)是二：一分為二，這代表著萬(wàn)事萬(wàn)物都是有兩個(gè)對(duì)立面組成的：合二為一： 這陰與陽(yáng)的結(jié)合，也意味著一個(gè)完美的結(jié)果17

16、.材料一分別從筷子的、種類造型、 等三個(gè)方面對(duì)筷子進(jìn)行說(shuō)明。（每個(gè)空不超過(guò)4 個(gè)字）（2分）18 .閱讀材料二，分別闡釋一下中國(guó)和歐洲用餐工具并不相同的原因。（4分）答：19 .為弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化，同學(xué)們紛紛自覺(jué)做起“筷子文化”宣傳員。請(qǐng)結(jié)合鏈接圖片和以上三則材料，寫(xiě)一 段普及“筷子”文化知識(shí)的宣傳語(yǔ)。不少于80字.（4分）【鏈接圖片】圖片1圖片2答：（二）閱讀木命年的回想，完成20-22題。（共10分）本命年的回想劉紹棠春雨驚森清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民風(fēng)鄉(xiāng)俗中，四時(shí)二十四節(jié)色彩 繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。春節(jié)是現(xiàn)在通行

17、的官稱，我卻跟我的運(yùn)河鄉(xiāng)親父老一樣，守舊地尊稱為過(guò)年，或日大年。想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開(kāi)始【甲】。一天比一天【乙】，一天比一天【丙】， 【丁】直到年根下。臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴火捅進(jìn)灶膛里，上炕燙得能 烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里嘩剝嘩剝響;我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子 大人不得病. "花生、瓜子、玉米花兒炒熟了，裝在簸箕里，到院里晾脆，然后端進(jìn)屋來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大 吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。化食湯清凈了胃口，爛嘴角的食火消 退，又該吃臘八粥

18、了。小米、玉米樓兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥，占全了色、味、香：盛在碗里 令人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋?lái)卻又沒(méi)夠，不愿放下筷子。喝過(guò)臘八粥，年味兒更濃重。賣糖葫蘆的小販 穿梭來(lái)往，竹筒里抽簽子，中了彩贏得的糖葫蘆吃著最甜。賣掛落棗兒的涿州小販，把別核曬干的老虎眼棗兒串 成一圈，套在脖子上轉(zhuǎn)著吃。賣糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，此起彼伏，自賣自夸。還有肩扛著谷草把子賣 絨花的小販，谷草把子上插滿五顏六色的絨花，走街串巷，大姑娘小媳婦把他們叫到門口，站在門檻里挑選花朵。 上年紀(jì)的老太太，過(guò)年也要買一朵紅絨花插在小疙瘩森上。村南村北、村東村西，一片殺豬宰羊的哀鳴。雞籠子 里，喂養(yǎng)了一個(gè)

19、月的肥雞，就要被開(kāi)刀問(wèn)斬。家家都忙著蒸饅頭和年糕，窮門小戶也要蒸出幾天的豆餡團(tuán)子.天 井的缸蓋和篩子上凍豆腐，窗沿上凍柿子，還要漬酸萊。婦女們忙得腳Y子朝天，男人們卻蹲籬笆根曬太陽(yáng)，說(shuō) 閑話兒。臘月二十三過(guò)小年，香燭紙馬送灶王爺上天.最好玩的是把灶王爺?shù)纳裣窠蚁聛?lái)，火化之前，從糖瓜上 摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴希谒咸煅院檬?，下界才能保平安，灶王爺走了，門神爺也換崗了， 便在影壁后面豎起天地桿兒，懸掛著一藍(lán)燈籠和在寒風(fēng)中嘩啦啦響的秫桔棒兒，天地桿兒上貼一張紅紙：“姜太公 在此"，邪魔鬼祟就不敢登門騷擾了。臘月三十的除夕之夜，歡樂(lè)而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰(shuí)吃到包著制錢 的

20、餃子最有福，一年走紅運(yùn)。院子里鋪著芝麻桔兒，小Y頭兒不許出屋，小小子兒雖然允許走動(dòng)，卻不能在外邊 大小便，免得沖撞了神明。不管多么困乏，也不許睡覺(jué)，大人給孩子們說(shuō)笑話，猜謎語(yǔ)，講故事，這叫守歲，等 到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子。院子里放鞭炮，門框上貼對(duì)聯(lián)，小孩子們?cè)陲溩酉洛佒?，紛?給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢，男孩子可以外出，踩著芝麻桔到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。 天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開(kāi)門相見(jiàn)七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜！ ”“同喜，同喜！ ”我平時(shí)串 百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門各戶拜了個(gè)遍，這時(shí)我才

21、覺(jué)得得 到了公認(rèn)，我又長(zhǎng)了一歲。今年是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。20 .作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，回憶了從臘月初一到正月初一期間京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過(guò)年習(xí)俗：“炒年貨”“”“買糖果”“挑絨花”“宰牲禽” “備食物”“” “” “除夕守歲”“”-。這十件習(xí)俗，件件都有交代。美麗的場(chǎng)景和形象的事例，使讀者強(qiáng)烈地感受到京郊大地鄉(xiāng)土上濃濃的“年味兒”。（4分）21 .結(jié)合文章內(nèi)容，應(yīng)填寫(xiě)在【甲】【乙】【丙】【丁】四處的詞語(yǔ)是（2分）A.增溫 預(yù)熱紅火發(fā)燒B.預(yù)熱增溫紅火發(fā)燒C.預(yù)熱 發(fā)燒增溫紅火D.增溫發(fā)燒預(yù)熱紅火22 .汪曾棋曾說(shuō)，風(fēng)俗它“反映了一個(gè)民族對(duì)生活的摯愛(ài)”。請(qǐng)結(jié)合文

22、章對(duì)這句話加以闡釋并結(jié)合自己生活實(shí) 際談?wù)劷o你的啟示。（4分）答:五、作文（共40分）23 .從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。（40分）題目一：味道，會(huì)在我們眼前消散;味道，又會(huì)在我們心底永存。就算，時(shí)間把它沖淡，就算，距離把它隔遠(yuǎn)。 當(dāng)再次觸碰到這個(gè)味道，與之有關(guān)的回憶便被全部勾起。味道有很多種:家的味道、離別的味道、眼淚的味道、微 笑的味道、成功的味道、失敗的味道你心中也一定有著這樣一種充滿回憶、難以忘懷的味道,請(qǐng)以“味道” 為題，寫(xiě)一篇記敘文。題目二：中西文化交流年會(huì)上，你是一雙由中方送給西方友人的筷子。在你身上發(fā)生了或啼笑皆非或感人至深 的故事。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“筷子奇遇記”為題

23、，寫(xiě)一篇想象作文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。字?jǐn)?shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2019北京通州初二（上）期末語(yǔ)文試題答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共14分）l.D2.C3. A4.B5.D6.C7.C二、古詩(shī)文閱讀（共21分）（一）詩(shī)歌默寫(xiě)（共6分）8.【答案】2分無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)9 .【答案】2分烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金10 .【答案】2分任選杜甫詩(shī)歌的任意一句即可。課外需要積累的詩(shī)句，允許每一句（一個(gè)標(biāo)點(diǎn)為一句）有一個(gè)字用正確的拼音代替，拼音不正確不給分，課內(nèi) 出現(xiàn)的詩(shī)詞有一處錯(cuò)別字本詩(shī)句不給分。（二）閱讀（共5分） 1L【答案】2分B12 .【答

24、案示例】3分如夢(mèng)令中“日暮”寫(xiě)的是作者沉醉于游玩后，不覺(jué)天黑時(shí)的驚訝和著急。這里的“日暮”指的是太陽(yáng)落山， 并無(wú)傷感之情，反而有種又令人流連忘返的美好之感.而漁家傲中的“日暮”和“路長(zhǎng)”在一起，給人一種 難以擺脫的困境之感。表現(xiàn)了作者不滿現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)與苦悶?！?分】結(jié)合詞句，正確分析出兩種情感，且表述完整流暢。分析:兩種正確情感分別1分，結(jié)合具體詞句解釋1分。（三）文言文閱讀（共10分）13 .【答案2分C14 . （1）【答案示例】2分冬夏換季，才能往返一次?！?分】翻譯內(nèi)容正確，句式正確。（1分重點(diǎn)詞語(yǔ)如“易”、“節(jié)”、“反”有一處翻譯錯(cuò)誤?！?分】重點(diǎn)詞語(yǔ)如“易”、“節(jié)”、“反”有兩處翻譯

25、錯(cuò)誤。（2）【答案】2分D15 . （1）【答案】1分曾益其所不能書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤不給分。（2）【答案示例】3分意志堅(jiān)定是愚公和勾踐所共有的品質(zhì)。愚公年紀(jì)將近九十歲了，仍然立志要移走擋在門口的大山。他的妻子 和鄰居紛紛表示質(zhì)疑和嘲笑，而對(duì)不理解，愚公并沒(méi)有放棄，而是用頑強(qiáng)的意志克服種種困難。他親自帶領(lǐng)子孫 鑿石挖上，堅(jiān)持用箕畚裝土石運(yùn)到渤海的邊上，最終感動(dòng)了上天，實(shí)現(xiàn)了移山心愿。這一點(diǎn)，勾踐也做到了。越 王勾踐回到國(guó)內(nèi)后，并沒(méi)有安于享樂(lè)，而是每天使自己的身體勞累，讓自己焦慮的思索，時(shí)刻不忘國(guó)恥。為了時(shí) 時(shí)提醒自己鉆他每天眼見(jiàn)苦膽，并用超強(qiáng)的意志力每天親嘗苦膽，一刻不敢忘記.最終打敗吳王，洗雪了國(guó)恥。【

26、3分】共同品質(zhì)【1分】結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓜t文言文闡述【2分】6/9分析：也可以從諸如目標(biāo)遠(yuǎn)大、知難而上等角度去談C三、名著閱讀（共5分）16 .【答案】1分法布爾【答案示例】4分有趣之處:在昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小 甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們 喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[” .它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，有益之處:法布 爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步 一步推斷高鼻蜂毒針

27、的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián) 絡(luò)一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次實(shí)驗(yàn).他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。分析:有益之處也可以從昆蟲(chóng)給人類的啟示的角度來(lái)談。字?jǐn)?shù)不夠扣除I分。有趣之處和有益之處的闡述各【1分】，結(jié)合書(shū)中具體情節(jié)各【1分】°沒(méi)有具體情節(jié)必須扣分。四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）共10分17 .【答案】2分名稱演變禮儀文化18 .【答案】4分農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不同：中國(guó)以種植業(yè)為主，主食以米、面為主，主副食都可以用筷子靈活操作；歐洲以畜牧業(yè)為主， 以肉食為主食品，用刀叉進(jìn)餐方便（2分）：飲食文化:中國(guó)制作食材常用蒸煮方法，需要筷子進(jìn)行攪拌、翻轉(zhuǎn)、撈 取;歐洲人制作食材的方法以烤制為主，食材體型較大，制作過(guò)程中需要較大的刀叉操作。（2分）19 .【答案要點(diǎn)】4分“筷子”有著悠久的歷史；“筷子”中承載著中國(guó)人的禮儀和文化;選擇“筷子”作為餐具符合中國(guó)人的飲食 習(xí)慣；“筷子”中蘊(yùn)含著樸素的哲學(xué)思想；“筷子”中蘊(yùn)含著中國(guó)人濃厚的親情和文化傳承思想.分析：內(nèi)容涉及材料和圖片兩部分。（4分】要點(diǎn)齊全，但是表述不通順扣除1分。（二）本命年的回想（共10分）20 .【答案】4分 吃臘八粥送灶王爺 換門神拜新年21 .【答案】2分B22 .【答案示例】4分北運(yùn)河兒女在尊崇習(xí)俗過(guò)程中體現(xiàn)出