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文檔簡介

1、六年級 體育 學科 單元課題1、小學生武術(shù)操2、各種姿勢的自然走3、游戲：跳躍爭先教時數(shù)2教學目標1、學生在活動中積極參入。2、發(fā)展學生的跳躍能力。3、在游戲中發(fā)展學生的團結(jié)合作的能力。教學重難點各種姿勢的自然走教學準備課后反思教 學 設(shè) 計（第1教時）教 的 活 動學 的 活 動調(diào) 整一、開始部分1、教師帶領(lǐng)學生做各種熱身活動要求：生盡量的進行活動達到熱身的目的2、教師進行語言鼓勵!3、教師和學生一起活動并讓學生談感受。二、準備部分小學生武術(shù)操1、教師先示范2、在音樂的伴奏下進行練習3、在音樂的伴奏下學生進行練習，教師巡回指導，教師進行語言鼓勵4、教師也可以讓學生自己想動作進行練習。學生自己

2、喊自己練習。三、各種姿勢的自然走1、兩臂放在同部位的走2、頭頂沙袋不走3、加大擺動的走4、模仿走5、不同步幅的走6、持物走要求：學生體會各種姿勢的自然走1、教師讓學生以游戲的方式進行各種姿勢的自然走2、教師和學生一起參加并且讓學生分組進行練習。3、教師進行鼓勵性語言四、游戲：跳躍爭先 規(guī)則：1、學生必須采用立定跳遠的姿勢進行比賽2、哪個小組先到達終點，哪個隊就是贏家。3、教師讓學生進行討論游戲的方法4、教師進行評價五、放松操：1、教師跟學生一起活動2、教師小結(jié)：今天我們重點學習了走路的姿勢，同學們要在日常生活中養(yǎng)成良好的姿態(tài)。3、讓學生收拾器材下課。4、師生再見1、學生認真聽教師的發(fā)令，然后全體進行模仿口令。2、學生在老師的帶領(lǐng)下進行模仿3、學生盡情跳盡情的跑4、學生談體會1、學生仔細觀看教師的示范2、在音樂的伴奏下進行練習3、學生在教師的指導下進行鞏固練習4、學生討論如何去更好的記住動作要領(lǐng)1、學生在教師的帶領(lǐng)下進行活動2、學生在教師的參入下進行游戲性活動3、學生談活動的體會并牢記活動的方法1、學生在教師規(guī)定下想并討論游戲的方法2、學生進行發(fā)言3、學生談成功的喜悅1、學生在音樂的伴奏下進行放松活動2、學生談

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