小學(xué)六年級語文分類復(fù)習(xí)練習(xí)題附答案

1、期末總復(fù)習(xí)一、 按要求改寫句子.(1) 把句子改成反問句.1 、我們不會忘記黨的恩情.2、人類需要勇于實(shí)踐的人.3、這個故事使我感動得流淚.4、可愛的小女孩是我的好朋友.5、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記.6、坡度這么大,火車爬不上去.(2) 把句子改為陳述句1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥2、他呀！都老頭子了,還訂這些東西干什么呀3、十萬支箭,三天怎么造得成4、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙5、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎6、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)7、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?(3) 擴(kuò)寫句子.例：嶄新的機(jī)器日夜不停地制造

2、零件.1、喜訊傳到學(xué)校.2、列車穿過山谷.3、春風(fēng)吹遍大地.4、人們揮舞著鮮花.5、爸爸是工人.6、我制訂學(xué)習(xí)方案.7、柳條拂動著水面.(4) 縮寫句子.1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師.2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響.3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)心著年輕的戰(zhàn)士.4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮.5、銀色的雪光照著一望無際的大草原.6、夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚.7、時光老人給我們的禮物是珍貴的.(5) 改直接引語為間接引語.1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國.2、 劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會由我來主持.3、 武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃 4、

3、藺相如說：“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎 5、 她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的.(6) 把句子該為“把字句.1、哨棒被武松趕緊丟在一邊.2、每天,教室被同學(xué)們清掃得干干凈凈.3、小華拿走了數(shù)學(xué)課本.4、藺相如擊敗了秦王.5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗.(7) 把句子該為“被字句.1、藺相如擊敗了秦王.2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗.3、諸葛亮借來了十萬支箭.4、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了.5、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了.6、劉胡蘭的動人事跡深深感動我們.8綜合練習(xí).1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的榮耀.縮句2、同學(xué)們答復(fù)以下問題.擴(kuò)句3、 藺相如對趙王

4、說：“我愿意帶和氏璧到秦國去.換成間接引語4、馬的后蹄踏著一只飛燕.換成“被字句5、 外公對小英說：“我告訴你,這是中國最有名的花.間接引語6、 那時侯,清政府腐敗無能,剛一提出“京張鐵路的修筑方案,帝國主義就出來阻撓,要挾.換成“因果關(guān)系的說法7、太陽升起來.擴(kuò)句8、我看秦王沒有誠意,就得把和氏璧送回趙國去.換成反問句9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎換成陳述句10、這三克鐳表達(dá)了一個科學(xué)家偉大的人格.改為雙重否認(rèn)句11、錢在孤島上又有什么用呢改為反問句二、破折號的用法. 解釋說明；表示意思轉(zhuǎn)折；表示聲音的延長.1這是一年的最后一天大年夜.2街上飄著一股烤蛾的香味,由于這是大年夜她可忘不了

5、這個.3那是一雙很大的拖鞋一一那么大,一向是她媽媽穿的.4 聯(lián)合國在它成立50周年前夕,得到了一份珍貴的生日禮物一一由12億中國人民贈送的巨型青銅器“世紀(jì)寶鼎.5孩子雖然不算多一一只有兩個.(1)1、.我們怎會忘記黨的恩情呢2、難道人類不需要勇于實(shí)踐的人嗎3、 這個故事怎能不使我感動得流淚呢 4、 可愛的小女孩是我的好朋友.可愛的小女孩怎么會不是我的好朋友呢5、.這比山高比海深的情誼,我們怎么會忘記 6、坡度這么大,火車怎能爬上去(2) 1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,不會懼怕反動軍閥.2、他呀！都老頭子了,還訂這些東西沒有什么用.3、十萬支箭,三天造不成. 4、都是你自己找的,我?guī)筒涣四愕?/p>

6、忙5、那浪花所奏的正是一首歡樂的歌.6、我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo).7、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難都可以解決.(3)1、運(yùn)動會上奪冠的喜訊 也傳到學(xué)校.2、從北京到上海的列車正飛快地穿過山谷.3、微微的 春風(fēng) 輕輕地 吹遍大地.4、成千上萬的 人們 快樂地 揮舞著鮮花.5、爸爸是工人. 湛華的爸爸是一名裝修工 人.6、我在昨天制訂了這個學(xué)期的復(fù)習(xí)方案.7、柳條輕輕地拂動著波光粼粼的水面.(41、詹天佑是工程師.2、.鐘聲回響.3、周總理關(guān)心戰(zhàn)士. 4、周瑜妒忌諸葛亮.5、雪光照著草原.6、老人 們都愛釣魚.7、禮物是珍貴的.(5)1、 趙王要藺相如帶著寶玉到秦國.2、劉萍告訴老師

7、,這次的中隊(duì)會由她來主持.3、武松道,這可奇怪了,店家如何不肯賣酒給他吃.4、藺相如說,秦王他都不怕,會怕廉將軍嗎5、她深有感觸地說,她小時候總羞羞答答的.(6)3、小華把數(shù)學(xué)課本拿走了.4、藺想1、武松趕緊把哨棒丟在一邊.2、每天,同學(xué)們把教室清掃得干干凈凈.如把秦王擊敗了.5、.藺相如以國家利益為重的言行把廉頗感動了.(7)1、秦王被藺相如擊敗了.2、廉頗被藺相如以國家為重的言行感動了._3、十萬支箭被諸葛是借來了._4、兇猛的大蟲終于被武松打死了.5、從破船上搬下來的食物很快就被他哦光了.6、 我們被劉胡蘭的動人事跡深深感動.(8)綜合練習(xí).1、松脂發(fā)出榮耀.2、課堂上,同學(xué)們認(rèn)真地答復(fù)老師提的問題.3、藺相如對趙王說,他愿意帶和氏璧到秦國去.4、一只飛燕被馬的后蹄踏著.5、外公對小英就,這是中國最有名的花.6、那時候,正由于清政府腐敗無能,所以剛一提出京張鐵路的