2022年幼兒園托班期末工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園托班期末工作總結(jié)范文 細心整理了XX年幼兒園托班期末工作總結(jié)范文，望給大家?guī)黻P(guān)心! 在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，在本班老師的協(xié)作努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結(jié)。 (一)班風班貌方面： 學期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面力量都較弱。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依舊放在：與家長一道培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的共性、良好的生活習慣及生活自理力量的提高這幾項工作上。著重于讓家

2、長，孩子充分熟悉到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章、家園溝通本上展現(xiàn)反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進、科學合理的訓練理念及做法，在大家全都努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在共性、力量上與學期初相比，均有明顯的提高。參加集中活動時，自由活動時，生活活動時，孩子們基本上能樂觀、主動;遇到困難，能懇求老師關(guān)心、解決。進步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。 (二)保教工作方面： 班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過托兒所，自理力量也較強，但他們究竟年齡小，自我掌握及自我愛護力量等方面與小、中、大段幼兒相比都存在很多差異，需要我們老師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心

3、地投入到活動中，不斷進展，班級老師在意識、行動上均引起高度重視，向有閱歷的老師學習，準時溝通工作中遇到的問題，溝通好的閱歷做法，共同注意幼兒一日生活中的每個細節(jié)，準時發(fā)覺他們身體狀況的特別，賜予特殊的關(guān)懷、照看。在訓練教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采納上，都力求突破，以“人文訓練”為動身點。幼兒漸漸樂觀參加、互動、探究，學習熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法，會交談。 (三)班級教學方面： 1、注意常規(guī)訓練 新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開頭，所以對幼兒進行常規(guī)訓練是特別重要的。讓幼兒了解什么時候做什么，怎么做，從而

4、養(yǎng)成習慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不行缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、寧靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進行活動的方法。在生活中，不斷地提示使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。在嬉戲時，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象許多，我們讓幼兒學習用一塊，拿一塊，學會等一等、謙讓、輪番等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導他們想方法解決。提高他們交往力量和解決問題的力量。 2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培育幼兒的學習愛好 我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培育幼兒的學習愛好。向幼兒供應多種材料，師生共同制作，培育了幼兒動手、動腦的力量。在集體教學活動中，為了讓幼

5、兒保持良好的學習愛好，我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在嬉戲中學習，激發(fā) 幼兒學習的熱忱。 3、保持幼兒持續(xù)進展。幼兒在進展的過程中總會遇到很多新的問題。班級老師共同溝通、溝通、探討，將最根本最緊迫的問題逐一探討，想出合理的對策，共同協(xié)作，使存在的問題得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加合理化，有用化。 4、針對本班幼兒多數(shù)共性較強，生活自理力量差,學習主動性、樂觀性較差的現(xiàn)象，共同溝通，共同學習好的文章，共同向有閱歷的老師請教;針對個別幼兒好動實行個別輔導，關(guān)心。 (四)家長工作方面： 我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓練，也知道從何下手，來協(xié)

6、作老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一訓練目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們實行了定期定時與他們溝通，將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能依據(jù)不同階段幼兒力量水平的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進步、持續(xù)進展。同時還開展家園活動，如：家長會、;組織家長參與親子趣味運動會，這些活動都得到家長的支持和全都好評。 (五)不足之處： 本學期工作雖然取得了成果，但還有不足之處：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強，特殊是對其他老師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提示，不夠自覺;個別幼兒喜愛打人。 一學年來，工作中還有許很多多，各個時期，不同細節(jié)的工作。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成，相互