中考語文關(guān)聯(lián)詞語的應(yīng)用專題講練

1、知識精講關(guān)聯(lián)詞語的應(yīng)用專題講練關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用、要點(diǎn)梳理關(guān)聯(lián)詞語是在復(fù)句中連接分句，并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語。它的作用就是表明分句關(guān)系。（一）常見復(fù)句關(guān)系及關(guān)聯(lián)詞語表小關(guān)系說明關(guān)聯(lián)詞語幾個(gè)短句子并列出說有美的幾件事，或者一邊 一邊說出同一事物的幾個(gè)方面，或者表示同時(shí)并列關(guān)系一面 一面進(jìn)行的動作。有時(shí) 有時(shí)例句：我不是校長，而是班主任。既又那么那么不TE而Zt因?yàn)樗砸蚬P(guān)系表小事館的前因后果。由于 因此例如：既然我敢做，就不怕失敗。既然就因此要么要么或者 或者選擇關(guān)系表示從幾種情況中，選擇其中一種。不TE就Zt例句：與其你去，不如他來。是寧口與其還是也不不如只有才表示有了某種條件，會

2、產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。除非才條件關(guān)系例句：只要天氣好，他就去爬山。只要就無論都無論總是雖然但是表示語句中意思轉(zhuǎn)折。盡管還是轉(zhuǎn)折關(guān)系例句：盡管刮風(fēng)卜雨，他還是按時(shí)來了?？墒菂s表示進(jìn)一層的意思。不但而且遞進(jìn)關(guān)系例句：魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間，而不但也且珍惜別人的時(shí)間。不僅也如果就即使也假設(shè)關(guān)系表示在假定的情況下，事情會怎么樣。盡管也例句：即使敵人威逼利誘，他也堅(jiān)決不松XZht就口。哪怕-也就算也（二）常見關(guān)聯(lián)詞語錯(cuò)用情況1 .錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語例句：上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，況且這么一條小船。（應(yīng)該用關(guān)聯(lián)詞“何況”）例句：挖這樣的井，占地多，不合算。何況井的四周都是沙土， 很容易塌陷。（應(yīng)用

3、“況 且”）【解析】“何況”用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思，帶有對比的意味。“況且”有“再說”之意，表示進(jìn)一步說明理由，但沒有對比的意味。例句：我們在對某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深層問題是十分必要的。（該用“進(jìn)而”）例句：我親自感受中國近代的屈辱史，從而，我對近百年那些為中國尋求解放之路，前仆后繼地探索和犧牲的先驅(qū)者，一直懷有崇敬的心情。（該用“因而”）例句：貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國家的利益。（該用“從而”）【解析】“因而”表示因果，“從而”：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就?！斑M(jìn)而”則是表示“繼續(xù)向前，進(jìn)一步”之

4、意，不表因果、目的、結(jié)果。例句：由于大量捕殺，以至這種珍貴的動物逐年減少，現(xiàn)已瀕于滅絕。（該用“以致”）例句：情勢的發(fā)展十分迅速，以致使很多人感到驚奇。（應(yīng)該用“以至”）【解析】這兩個(gè)詞都用在下半句話的開頭。都能表因果關(guān)系，但“以致”多指不好的結(jié)果或 陳述者不想看到的結(jié)果。而“以至”卻沒有這種含義。例句：由于這些條件的吸引，不管收費(fèi)驚人，許多家長依舊趨之若鷲。（該用“盡管”，用于讓步轉(zhuǎn)折復(fù)句）例句：盡管工作怎樣忙，他還堅(jiān)持天天記日記。（該用“不管”，用于無條件式的條件復(fù)句）【解析】“盡管”，用于讓步轉(zhuǎn)折句，它后面跟的詞語不能有選擇性（多么、怎么、如何） ， 常和“這么”、“那么”相應(yīng)?！安还堋?/p>

5、，用于無條件式的條件復(fù)句，它后面跟的詞語往往有選擇性（多么、怎么、如何），或是列舉可供選擇的幾項(xiàng)，或是包含疑問代詞“誰”、“怎樣”2 .關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)有些關(guān)聯(lián)詞語需要成對搭配使用，如果隨意改換，就會出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)拿。?影響到意思的準(zhǔn)確表達(dá)。如：“即使”只能與“也”搭配，“不只是”只能與“而且是”搭配 ，“無論”只能與“還是”或“或者”搭配。等等。例句：只有多施肥，適時(shí)灌溉，這塊地就能長好莊稼。（“就”跟“只有”不能搭配，應(yīng)把“就”改為“才”）例句：因?yàn)樗袕V博的知識作基礎(chǔ)，因此，他能夠建筑起他的學(xué)術(shù)高塔。（“因此”改為“所以”，也可以將前面分句中的“因?yàn)椤眲h除，后一分句保留“因此”

6、）例句：她一面笑著，顯得很善良敦厚，熱情地把我們帶到一個(gè)房間里。（這里需要成對使用關(guān)聯(lián)詞語“一面一面”，表示并列關(guān)系，應(yīng)在“熱情地”前面加上“一面” ，使前后 照應(yīng)）例句：在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，即使每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格，但同時(shí)代的作 品總會有某些共同的特點(diǎn)。（“即使”只能與“也”搭配表假設(shè)關(guān)系。而此例是轉(zhuǎn)折關(guān)系，將 其改為“雖然”，后邊的“但”就能與之搭配了）3 .關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)大致說來，關(guān)聯(lián)詞在句中的位置是有一定限制的，各分句主語相同時(shí)， 關(guān)聯(lián)詞語放在主語后，各分句主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞放在主語前。例句：來參加會議的人較多，他因?yàn)樾愿駜?nèi)向，個(gè)頭不高，所以人們一直沒有特別注意 他。（“

7、因?yàn)椤狈旁凇八敝埃驗(yàn)檫@兩句中兩個(gè)分句的主語不同）例句：要是一篇作品的思想是有問題的，那么文字即使很不錯(cuò)， 也是要不得的。（“即使”放在“文字”之前，因?yàn)檫@兩句中兩個(gè)分句的主語不同）例句：由于她父母思想腐舊， 竟然將女兒嚴(yán)管起來， 不讓隨便外出。（“由于”應(yīng)放在“她 父母”之后，因?yàn)樵摼鋬蓚€(gè)分句主語相同）例句：至于我報(bào)考師范類院校，是既定方針，哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒作最后決定。 （“至于”應(yīng)放在“哪所學(xué)校前，因?yàn)椤爸劣凇北硎玖硖嵋皇?。“我?bào)考師范院?！?是一件事， “哪所學(xué)校放在第一志愿”是另一件事）例句：有關(guān)文化用品的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，文化用品是商業(yè)更新最快的商品。（“有關(guān)”應(yīng)放在“業(yè)內(nèi)

8、人士”之前）例句：先提出實(shí)施措施，進(jìn)而提出計(jì)劃。（“進(jìn)而”位置不當(dāng)，改為“先提出計(jì)劃，進(jìn)而提出措施”）4 .分句間在意義上缺乏密切聯(lián)系。例句：因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以當(dāng)上了三好生。（“認(rèn)真學(xué)習(xí)”和“當(dāng)上三好生”之間不存在必然的因果聯(lián)系，前一分句可改為因?yàn)樗轮求w各方面全面發(fā)展”）例句：因?yàn)樗刻靾?jiān)持跑步，所以從來沒有生過病。（單從“每天堅(jiān)持跑步”，還不能推出“從來沒有生過病”，后一分句可改為“所以身體越來越健壯了”）5 .濫用關(guān)聯(lián)詞語。例句：有一些電視劇本不能采用的原因， 是因?yàn)樗鼈兏裾{(diào)太低，只能迎合少教人的口味。（應(yīng)去掉因?yàn)椋?點(diǎn)剖析考點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞語錯(cuò)用、誤用、濫用重難點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用易錯(cuò)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞

9、錯(cuò)用題模一：并列關(guān)系例1.1.1 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┣胺绞嵌€(gè)古老的球場。 歲月和風(fēng)雨的侵蝕，球場的大部分建筑已傾塌，但是透過這些斷壁殘?jiān)?，依稀可以想見?dāng)年比賽的熱烈場面?？梢哉f，古代體育運(yùn)動，開啟了人類逐步進(jìn)入有序競爭的序幕， 是人類力與美結(jié)合最早開出的二朵燦爛之花。A.由于不僅也B.由于因?yàn)樗訡.雖然不僅也D.雖然因?yàn)樗浴敬鸢浮俊窘馕觥靠疾殛P(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。例1.1.2在下列語段中的橫線處依次填入關(guān)聯(lián)詞語都正確的一項(xiàng)（） 一個(gè)藐視現(xiàn)在的人， 天才 庸才。天才可以和未來人對話， 庸才 不屑和現(xiàn)在的人又舌，不能和未來的人對話,于是便自說自話

10、。A.不是；而是；因?yàn)?所以B. 不是；而是；既然；就C.不是；就是；既然；就D. 不是；就是；既；又【答案】D【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。題模二：選擇關(guān)系例1.2.1 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）由于詩歌極其精煉，欣賞時(shí)，我們 要努力把握它少量字句包孕的豐富含義，要努力去尋求詩句之外的不盡韻味。讀詩 僅僅停留在 字句的表面含義，無法領(lǐng)略其“弦外之音”。A.雖然；但是；只要；就B. 不但；而且；如果；就C.與其；不如；只有；才D. 不是；而是；除非；才【答案】D【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。第 1句子之間的關(guān)系是“遞近”，第

11、2句子之間的關(guān)系是“假設(shè)”。所以，應(yīng)該選 B項(xiàng)。解答此題，只要弄清楚句與句之 間存在的關(guān)系，然后選用正確的關(guān)聯(lián)詞語就可以了。例1.2.2 選擇下列復(fù)句類型與其它句子不同的一項(xiàng)（）A. 他寧愿自己多忍受點(diǎn)艱苦，也不愿意讓別人去做。B. 是妥協(xié)退讓，還是團(tuán)結(jié)斗爭？C. 北京的早晨，老人們不是跳秧舞，就是拎著籠子遛鳥。D. 有些人只會空想，不會做事?！敬鸢浮緿【解析】本題考查選擇復(fù)句。 D項(xiàng)不是復(fù)句。題模三：遞進(jìn)關(guān)系例1.3.1 用詞語依次填空，正確的一項(xiàng)是（）相傳，古人唱歌的時(shí)候常常放開嗓門，大聲歌唱，于是便有人用“引吭高歌”來描述其情狀。古人喜好歌聲的高亢、噫亮，注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然

12、圓潤，便產(chǎn)生了 “字正腔 圓”這個(gè)成語。唱歌既要唱聲，又要唱情，“”這個(gè)成語，就反映了古人對歌唱的更高追求。A.不但而且相輔相成B.因?yàn)樗援惽.不但而且聲情并茂D.因?yàn)樗韵嗟靡嬲谩敬鸢浮緾【解析】“喜好歌聲的高亢、 噫亮”與“注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤”之間是遞進(jìn)關(guān)系，因此應(yīng)該排除 BD項(xiàng)，根據(jù)語段“唱歌既要唱聲，又要唱情”，是指聲和情并重，因此應(yīng)該選擇“聲情并茂”，所以應(yīng)該選擇C項(xiàng)。例1.3.2 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）一部美食紀(jì)錄片舌尖上的中國，以富有草根氣息的語調(diào)，把中國飲食文化講述得一引發(fā)了收視熱潮，其影響力正從熒屏走向現(xiàn)實(shí)，了蝴蝶效應(yīng)。

13、這既讓國人興奮 不已，也向世界發(fā)出了一張“中國名片” 。A.深入淺出雖然但是印證B.深思熟慮雖然但是引發(fā)C.深思熟慮不但而且印證D.深入淺出不但而且引發(fā)【答案】D【解析】此題考查詞語搭配，要能夠結(jié)合語境，正確的進(jìn)行詞語搭配、詞語分類、詞義理解、詞語排序和近義詞反義詞的使用，平時(shí)多注意辨析該類詞語。深入淺出指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。深思熟慮指反復(fù)深入地考慮。雖然，但是是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不 但，而且是遞進(jìn)關(guān)系。印證指通過對照比較，證明與事實(shí)相符。引發(fā)指引起，觸發(fā)或指化學(xué) 術(shù)語，在聚合反應(yīng)或鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中，使反應(yīng)物分子斷裂而產(chǎn)生自由基的過程。題模四：轉(zhuǎn)折關(guān)系例1.4.1 在下面語段橫線處填寫

14、關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是（ ）有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去看木頭的年輪。 真正去認(rèn)識一棵樹，必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都要注意到。 同樣，當(dāng)我們正視生命時(shí) 只從細(xì)微末節(jié)著眼,是對啟己生命的一種侮 蔑。A.即使也若是便B.然而卻如果便C.但是也若是就D.即使卻如果就【答案】B【解析】此題考查關(guān)聯(lián)詞語。試題分析：第一個(gè)空前后的句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此可在B和C中選擇，根據(jù)第二個(gè)空可知，“也”不通順，確定答案為 B。把B項(xiàng)中的答案對號入座后讀一讀，語意通順。點(diǎn)評：整體感知語句，分析語句之間的關(guān)系，然后選擇正確的關(guān)聯(lián)詞 語連接起來。選好之后，還要讀一讀，看語意是否通順

15、，如果不通順就要再檢查一下，是哪個(gè)地方的問題，并有針對性的加以修改。 句與句之間一般有遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、選擇關(guān)系、因果關(guān)系等。例1.4.2 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對于惡搞杜甫，人們意見不一，由于杜甫的意外走紅，讓更多的人開始關(guān)注詩歌，知道今年是這位大詩人1300年誕辰。A.雖然；但是；并B. 盡管；而且；所以C.因?yàn)?；所以；并且D. 既然；但是；而且【答案】A【解析】“對于惡搞杜甫，人們意見不一”與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“杜甫的意外走紅，讓更多的人開始關(guān)注詩歌”和“知道今年是這位大詩人1300年誕辰”是并列產(chǎn)生的效應(yīng)，因此是并列關(guān)系，選 A項(xiàng)。題模五：條件關(guān)系例1.5.

16、1 下列語句的復(fù)句關(guān)系判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）【答案】A【解析】本題考查學(xué)生復(fù)句關(guān)系的判斷，注意結(jié)合語義和語境分析。做本題時(shí)注意常見遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、選擇關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、假設(shè)關(guān)系。A: “只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心。”分句間的關(guān)系是條件關(guān)系，是條件復(fù)句。故復(fù)句關(guān)系判斷錯(cuò)誤。例1.5.2 下列各句關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.黛玉道：“什么難事，也.值得去學(xué)！不過是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實(shí)的，實(shí)的對虛的，若是.果有了奇句，那么,平仄虛實(shí)不對都使得的?！?B.不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。所以 .在大多數(shù)情況下

17、，只要.是他們，也并非輕而易舉就.能獲得如此非凡的靈感。C. 這來的便是閏土。 雖然我一見便知道是閏土，但,又不是我這記憶上的閏土了。他身材 增加了一倍；先前的紫色圓臉， 已經(jīng)變作灰黃，而且,加上了很深的皺紋；眼睛周圍也腫得通 紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。D. 經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然開朗；有叩書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識，才真正懂得他的意思。因此 . 重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益?！敬鸢浮緽【解析】

18、考查關(guān)聯(lián)詞語。即使是光輝燦爛的創(chuàng)造明星，也不能輕而易舉地獲得非凡靈感，所以“只要就”不合適。題模六：假設(shè)關(guān)系例1.6.1在下面語段中依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 我們只重視讀寫作理論， 不重視寫作實(shí)踐，或者 注 意了寫作實(shí)踐， 忽視有關(guān)理論知識，忽略通過閱讀文學(xué)史上的各篇佳作獲取營 養(yǎng)，都不利于寫作水平的提高。A.如果；而；雖然；但卻；那么B.因?yàn)椋欢?；雖然；所以；那么C.如果；而；因?yàn)?；所以；那么D.如果；而；雖然；但卻；因此【答案】A【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。前兩個(gè)空是表示假設(shè)關(guān)系，所以用“如果” “而”，第三個(gè)和第四個(gè)空是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“雖然”“卻”，

19、最后一句話是總結(jié)性話語所以用“那么”。例1.6.2 選擇詞語依次填空最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們 有缺點(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管 是什么人，誰向我們指出都行。 你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民 有好處，我們就照你的辦。 我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會興旺起來。A.因?yàn)?；果；要B.雖然；因?yàn)?；只要C.如果；只要；只要D.只要；因?yàn)椋蝗绻敬鸢浮緾【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。根據(jù)第一個(gè)空后面的“就”推測前面的空填“只要”，所以選Co 題模七：因果關(guān)系例1.7.1 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

20、項(xiàng)是（）江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅 葉有時(shí)候會保持得三個(gè)月以上的生命。A.不但而且也B.因?yàn)樗愿麮.所以因而也D.所以不僅更【答案】C【解析】語段分號前的兩句之間為因果關(guān)系，所以第一個(gè)空應(yīng)填“所以”；分號后寫“蘆花”和“紅葉”的內(nèi)容是并列關(guān)系，所以第三個(gè)空應(yīng)填“也”； 分號前后的內(nèi)容是因果關(guān)系，所以第二個(gè)空填“因而”。例1.7.2 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）河南，位于中國中東部，黃河中下游，太行山脈以東。 大部分地區(qū)位于黃河以南，被稱為河南。遠(yuǎn)古時(shí)代，黃河中下游地區(qū)河流 ,森林茂密，野 象眾多，河南又被形象地描述

21、為人牽象之地，這就是象形字“豫”的 與河南簡稱“豫”的由來?！窘馕觥看祟}考查選詞填空。 做選詞填空的題， 既要注意詞語表達(dá)的意思，近義詞的區(qū)別（從詞語使用的范圍，感情色彩，語義表達(dá)的輕重等角度辨析），還要注意上下文的聯(lián)系。考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。河流形容其多，應(yīng)為縱橫，故排除C、D,追根溯源應(yīng)用“根源”，故選B。例1.7.3 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）瀘州油紙傘作為一項(xiàng)民間工藝，太追求時(shí)尚，失去了油紙傘本身的文化韻味， 在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素， 會擁有更多的消費(fèi)者， 開拓A.如果；就；只有；才B.因?yàn)?；所以；不但；而且C.因?yàn)?；所?/p>

22、；即便；也是D.如果；那么；即使；也【答案】A【解析】 考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。根據(jù)常識如果“太追求時(shí)尚” 就會“失去了油紙傘本身的文化韻味”。只有，連詞，表示必需的條件，下文常用“才”、“方” 呼應(yīng)；唯有，僅有。隨練i.i在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）學(xué)生學(xué)會了與別人合作，可以幫助自己找到成功的捷徑，可以幫助別人獲得提高和發(fā)展，可 以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。A.要么要么并且B.只有才還C.如果就還D. 不僅還并且【答案】D【解析】“可以幫助自己找到成功的捷徑”和“可以幫助別人獲得提高和發(fā)展”都是“學(xué)生學(xué)會了與別人合作”的結(jié)果，并

23、且內(nèi)容上有進(jìn)階，因此是遞進(jìn)關(guān)系，“可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)”也是結(jié)果的一種，與前文的關(guān)系是并列的，因此是并列關(guān)系。隨練1.2 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〣.D.雖然；但是；既；又因?yàn)?；所以；既；又?013年4月10日開始，國際黃金價(jià)格經(jīng)歷了一輪大跌。 西方投資者紛紛拋售， 以中國為首的亞洲投資者卻大力“吸金” ，對金價(jià)形成有力支撐。因?yàn)辄S金 被視為可以 保值的財(cái)富，是饋贈佳品。A.因?yàn)?；所以；即使；也C.雖然；但是；即使；也【答案】B【解析】第一層次“西方投資者紛紛拋售”與“以中國為首的亞洲投資者卻大力“吸金”，對金價(jià)形成有力支撐”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第

24、二層次“被視為可以保值的財(cái)富”和“是饋贈佳品” 都是“以中國為首的亞洲投資者卻大力吸金，對金價(jià)形成有力支撐”的原因，因此是并列關(guān)系。隨練1.3 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）由于詩歌極其精練，欣賞時(shí)，我們 要努力把握它少量字句包孕的豐富含義，要努力去尋求詩句之外的不盡韻味。讀詩 僅僅停留在字句的表面含義,無法領(lǐng)略其“弦外之音”。A. 雖然；但是；只要；就 B.不但；而且；如果；就B. 與其；不如；只有；才 D.不是；而是；除非；才【答案】B【解析】試題分析：第1句子之間的關(guān)系是“遞進(jìn)”，第2句子之間的關(guān)系是“假設(shè)”。所以，應(yīng)該選B項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語的能力。點(diǎn)評

25、：解答此題，只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系，然后選用正確的關(guān)聯(lián)詞語就可以了。隨練1.4 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）當(dāng)下已經(jīng)進(jìn)入了 “超速發(fā)展時(shí)代”，讀書卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏及慢情調(diào)。只有在“慢”中，與生俱來的機(jī)智情趣才能和書香琴韻達(dá)成自然銜接，讀 書應(yīng)該完成的“體驗(yàn)” “思考” “質(zhì)疑” “沉淀” 能完成得從容不迫、飽滿自在。A.雖然；因?yàn)?；就B. 雖然；因?yàn)?；才C. 即使；所以；才D. 即使；所以；就【答案】B【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語，較易，注意句子間的關(guān)系轉(zhuǎn)換即可。因?yàn)椤俺侔l(fā)展時(shí)代”和“慢節(jié)奏”成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)該使用“雖然” 。而且后面句子是對前面句子的原因解釋，

26、所以第二個(gè)空用“因?yàn)椤?。在前句中“只有在“慢”中”出現(xiàn)了只有，所以第三個(gè)空使用“才”。隨練1.5 在下面句子的橫線上依次填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，完全正確的一組是（）探索者總是面對著未知的世界，每前進(jìn)一小步 會增加一百倍的艱險(xiǎn)， 這種精神 是創(chuàng)造精神，開拓精神， 是冒險(xiǎn)精神，獻(xiàn)身精神。A.也；因此；雖然；但B.就；因此；盡管；也C.者B;因此；既；也D.還；所以；即使；也【答案】B【解析】試題分析：通過一些近義詞辨析的常見方法引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境去分析這些詞語運(yùn)用得是否準(zhǔn)確、得體。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用主要是引導(dǎo)學(xué)生如何去分析兩個(gè)分句之間的關(guān)系。詞語辨析題和成語使用題所涉及的詞語往往是使用頻率較高的，所以一般不存在意思

27、理解的問題，可從詞義、范圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。此處注意關(guān)聯(lián)詞語的搭配是相對固定的。答案為Bo考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。隨練1.6 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）字體的不同，漢字書法在整體風(fēng)格上可以分為 “靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài)，書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的， ,在用筆造型中對動靜關(guān)系的處理更可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術(shù)功力。A.由于；但是；因此B.由于；所以；因此C.雖然；但是；但是D.因?yàn)?；所以；但是【答案】A【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語的用法，注意上下句的關(guān)系即可，難度較小。6我總結(jié)作業(yè)1下面語段中依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)

28、的一項(xiàng)是（）討論猶如礪石，思想好比鋒刃。兩相砥礪將使思想更加銳利。 沒有一個(gè)能對你提出忠 告的朋友，人 可以通過語言的交流而增長見識，因此，對一個(gè)人來說， 把一種想法緊鎖在心頭，哪怕把它傾吐給一座雕像，也比悶在心里好。A.由于；去心與其；倒不如B. 由于；去巳除非；否則C.即使；也；除非；否則D. 即使；也；與其；倒不如【答案】D【解析】整體理解語段，它在告訴人們討論對于人思想的重要性?！皼]有一個(gè)能對你提出忠告的朋友”是一種假設(shè)，所以要選“即使-也”，“因此”引導(dǎo)的句子強(qiáng)調(diào)了與人交流的重要，兩個(gè)分句之間是選擇關(guān)系，即選擇一種，舍棄另一種。所以要用關(guān)聯(lián)詞“與其倒不如” <作業(yè)2 下面畫線的

29、語句在表達(dá)上存在問題，請加以修改。（2分）為響應(yīng)全民健身的號召， 我市多所學(xué)校組織了 “健步行”活動。這項(xiàng)活動得到了家長們 的高度評價(jià)，他們認(rèn)為， “健步行”活動不但有助于磨練孩子們的意志，而且能增強(qiáng)孩子們 的體質(zhì)。修改后的句子：【答案】“健步行”活動不僅有助于磨練孩子們的意志，而且能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)?！窘馕觥?本題考查關(guān)聯(lián)詞的正確使用。 原句表示健步活動的好處是多樣的，應(yīng)用“不僅而且”。作業(yè)3下面各語中，關(guān)聯(lián)詞語使用修改有誤的是（）A. 我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。B. 他不僅忙了一天，而且精神特別好。C. 他因?yàn)榇┮患\綠色上衣，顯得有些消瘦。D. 他許下許多愿，我

30、不會同意的?！敬鸢浮緼【解析】考查關(guān)聯(lián)詞語。A項(xiàng)中前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“雖然”和“也”不搭配。所以應(yīng)該使用“雖然但是”或者“即使也”作業(yè)4選出下列句中語法知識判斷有誤的一項(xiàng)（2分）（）A.我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們，并沒有存心要打的意思。（劃線詞貶義詞褒用，這里是“機(jī)靈” “調(diào)皮”的意思）B.也有解散辮子，盤得平的，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在 標(biāo)致極了。（劃線詞意思是漂亮，這里是反語，用來諷刺清國留學(xué)生的丑態(tài)）C.三謙上冊第一單元“親近文學(xué)”為我們打開了一扇文學(xué)之門。（劃線詞語為動賓短語）D.他的性格，在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。（因果復(fù)句）【答案】D-【解析】此題考查基礎(chǔ)知識。 D項(xiàng)應(yīng)為轉(zhuǎn)折復(fù)句，這里需要留意的是