上海小學(xué)二年級語文一練

1、1、拾貝殼一、圈出下列字的正確讀音退潮（cháo cáo）銀光閃閃（yín yíng）卵石（lun run）留下（liú niú） 逗人喜愛（rén lén）吹號（chi chu）二、照樣子寫詞語銀光閃閃 _ _ _三、加部首組詞 合 （ ）（ ） 白 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、多音字組詞扇 （ ）（ ） 盛 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、填上合適的詞（ ）的卵石（）的貝殼 （）的螺螄殼（ ）的故事六、填空1、一個扇貝的殼，像_，真漂亮！2、一個螺螄殼，像_，真逗人喜愛！3、文中

2、把扇貝的殼比作_，又把螺螄殼比作_。七、照樣子寫句子?？?好一個扇貝的殼,像一把打開的折扇,說不定是海媽媽特意留下來給我們扇風(fēng)用的?？?，好一棵枝繁葉茂的樹，像_，說不定是_。2、風(fēng)一、加部首組詞 京 （ ）（ ） 皮 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、比一比組詞環(huán) （ ） 仍 （ ） 汗 （ ）壞 （ ） 扔 （ ） 桿 （ ）三、圈出下列字的正確讀音繩子（shen sheng）蜻蜓（ting tin） 蝴蝶（die dei）四、多音字組詞好 （ ）（ ） 模 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 當(dāng) （ ）（ ） 看 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、填上合適的詞

3、笑得（ ） （ ）地笑六、讀一讀課文的第三段，完成下列填空1、請你圈出表示風(fēng)的動作的詞，并寫下來。_、_、_2、風(fēng)把妹妹的圓帽子當(dāng)鐵環(huán)滾起來。作者把風(fēng)當(dāng)_來寫，帽子滾了，實(shí)際上是被_。3、扳手腕一、圈出下列字的正確讀音助威（zhùzù）勝券在握（quànjuàn）支撐（chn chng）拼命（mìng mìn） 胸有成竹（zú zhú）架勢（sh shi）二、照樣子寫詞語胖乎乎 _ _ _三、從文中找出下列詞語的近義詞突然（ ） 輕輕（ ） 平常（ ）四、比一比組詞扳 （ ） 卷 （ ） 屋（ ）板（ ） 券 （

4、） 握（ ）五、填上合適的詞（ ）的手 （ ）的身體 （ ）地扳 （ ）地叫六、根據(jù)情景選擇合適的詞語填空歡聲雷動 勝券在握 吶喊助威1、“我們班嬴了！”“我們得冠軍了！”大家高聲歡呼起來。（ ）2、同學(xué)們坐在觀眾席上，舉起雙手大聲叫喊：“加油！加油！” （ ）3、眼看就要到終點(diǎn)了，小明得意地想：沒有人能追上我了，我準(zhǔn)能贏。（ ）七、照樣子用帶點(diǎn)的詞語寫句子。同學(xué)們有的站在小敏身后為他加油，有的站在小容這邊吶喊助威。_4、四個愿望一、加部首組詞 圭 （ ）（ ） 田 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、按課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞（ ） （ ）的草地（ ） 地說 （ ）的蝴蝶（ ）

5、 （ ）的果園三、寫出幾個表示色彩的詞語例：五彩繽紛 _、_、_四、選擇合適的詞語填在括號里 追逐 追趕1、大家頂著大風(fēng)，（ ）前面的隊(duì)伍。2、米佳在綠油油的草地上，（ ）五彩繽紛的蝴蝶。五、讀一讀，抄一抄 春天真美，我希望永遠(yuǎn)是春天！ _六、連詞成句1、愿望 記下了 米佳 第一個 美好 的_2、米佳 溜冰 和 同伴 在湖面上_5、丁丁的研究報告一、給下列字加部首并組詞京（ ）（ ） 每（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、判斷1、“準(zhǔn)”和“左”的音序查字法都查Z。 ( )2、“教室”和“教書”中的“教”讀音不一樣。 ( )3、“報”和“告”的韻母相同。 (

6、)三、選詞填空走進(jìn) 出現(xiàn) 點(diǎn)擊 打開 我（ ）房間，（ ）電腦，進(jìn)入“Windows98”來到“上海熱線”轉(zhuǎn)入“打電話”一欄。我用鼠標(biāo)輕輕地（ ）了兩下，屏幕下（ ）了猶如手機(jī)一樣的畫面。四、聽寫句子_五、把下列詞語中翹舌音的字圈出來 圖書館 資料 認(rèn)真 成功 心臟 舌頭 自豪六、照樣子寫句子小刺猬采果子。 小朋友們寫字。小刺猬在森林里采果子。小刺猬在森林里高高興興地采果子。6、爸爸的老師一、圈出下列字的正確讀音叮嚀（nin ning） 眨眼睛（za zha）新鮮（xin xing）曾經(jīng)（cen ceng） 成績（chen cheng）那個（la na）二、按要求寫詞語表示看的詞語 _ _ _

7、帶有“提手旁”的字_ _ _表示說的詞語_ _ _三、選詞填空 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格1、老師對我們的要求很( ).2、今天我犯錯誤了，爸爸（ ）地批評了我。3、媽媽（ ）地說：“以后再也不能隨便摘花了?！彼?、按要求填表字音序部首除部首外幾筆頁碼組詞敦逼仰躬績六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、我得感謝老師，是因?yàn)?2、我的爸爸雖然 卻 7、溪水和池水一、寫出三個象聲詞嘩嘩、 、 、 二、照樣子，寫詞語例：舒服（舒舒服服） 安靜（ ） 結(jié)實(shí)（ ）三、填一填半（ ）半（ ） 無可（ ）（ ）無（ ）無（ ） （ ）上（ ）下四、選詞填空練 煉1、早上，公園里有很多人在鍛（ ）身體。2、暑假到了，老師布置了暑假（

8、）習(xí)題。五、辨析組詞摸（ ） 盼（ ） 板（ ） 練（ ）模（ ） 扮（ ） 扳（ ） 煉（ ）六、聽寫句子_七、連詞成句 從 南方 小燕子 遙遠(yuǎn)的 大森林 來到_都是 小家伙 可 他們 可愛的_一、連線成新字，寫在括號里日 月 舟 人 木 自良 青 犬 反 心 亢（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、加部首，組詞皮（ ）（ ） 反（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）三、擴(kuò)詞揮（ ）（ ）（ ） 堅(jiān)（ ）（ ）（ ）導(dǎo)（ ）（ ）（ ） 研（ ）（ ）（ ）四、照樣子寫句子1、不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著 不管_，_總是_。2、溪水奔向大海。 電話響個不停。 溪水嘩嘩地奔

9、向大海。 _五、聽寫句子_六、古詩少?。?）老大（ ），（ ）（ ）鬢毛衰。（ ）相見不（ ），笑問（ ）。七、寫出五個帶有數(shù)字的成語_、_、_、_、_10、我怎么想就怎么說一、在下列詞語中為加點(diǎn)字圈出正確的讀音。 顯露（lu lou） 手則（zhe ze ） 作品（pin ping） 佩服（bei pei ）二、正確搭配 顯露 孩子 朗誦 才能 教訓(xùn) 文章三、連詞成句1、屠格涅夫 喜歡 寓言故事 讀 小時候2、屠格涅夫 大作家 一位 家 作客 到四、閱讀我選我李麗是我們班上的勞動委員，前幾天她轉(zhuǎn)學(xué)了。今天的班會課上，劉老師讓大家補(bǔ)選一個勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然王寧站

10、起來說：“我選我?！贝蠹叶笺蹲×?。劉老師親切地說：“王寧，說說吧，你為什么選自己？”王寧說：“我和李麗是好朋友。她不怕累，不怕累，愛勞動，愛集體。我要像她那樣，熱心為大家服務(wù)”王寧的話還沒說完，教室里響起了一片掌聲。1、 填空。（1）短文共有（ ）小節(jié)。（2）王寧選（ ）當(dāng)勞動委員。2、加部首。者（ ）（ ） 專（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3、用“”畫出王寧說的話。4、說說王寧為什么選自己當(dāng)勞動委員的理由。11、稱贊一、選詞填空采 踩 睬 彩同學(xué)們讓他不要隨便（ ）花，可他卻不理不（ ）。聯(lián)歡會上，大家興高（ ）烈地（ ）地上的（ ）色的氣球。二、填空 小獾對刺猬說：“在我有點(diǎn)兒（

11、 ）的時候，是你稱贊了我，讓我有了（ ）。”小刺猬對小獾說：“你的稱贊消除了（ ）。”三、選擇“聞”的正確解釋寫在括號里。 1、聽見 2、用鼻子嗅聞聞蘋果的香味（ ）新聞（）四、加部首組詞爾（ ）（ ） 平（ ）（ ） 皮（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、辨析組詞清（ ） 采（ ） 極（ ）晴（ ） 彩（ ） 級（ ）六、把句子補(bǔ)充完整小獾送給小刺猬一把椅子是因?yàn)開曉明得到了老師的表揚(yáng)是因?yàn)開七、聽寫句子12、鳥島一、判斷1、“碰”和“朋”的聲母和韻母都是相同的。 （ ）2、“麻”和“島”的結(jié)構(gòu)是不一樣的。 （ ）3、“春天”中的“春”字用音序查字法時查“CH”。 （ ）二、

12、填表字音序部首除部首幾筆第幾筆選擇正確的解釋條隨手3；跟著（ ） 順便（ ）密密麻麻7：又多又密（ ） 秘密( )三、寫出表示十分出名的詞語例：聞名中外 _、_、_四、選擇合適的詞語填空陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1、周明吃過晚飯后（ ）做作業(yè)。2、電影就要開場了，人們（ ）就座。3、爸爸已經(jīng)（ ）工作5個小時了。五、造句熱鬧_六、聽寫句子七、把詞語補(bǔ)充完整（ ）巢（ ）家（ ）（ ）點(diǎn)睛（ ）牙（ ）齒眉（ ）目（ ）南（ ）北（ ）（ ）（ ）累累遠(yuǎn)在天邊，（ ）眉頭一皺，（ ）13、長城和運(yùn)河一、辨析組詞狀（ ）漂（ ）像（ ）棉（ ）壯（ ）飄（ ）象（ ）綿（ ）二、加部首組詞倉（）（ ）寺（）

13、（ ）（）（ ）（）（ ）三、多音字組詞曲（）（ ） 行 （）（ ）（）（ ）（）（ ）四、填上合適的詞（ ）飛機(jī) （ ）詩篇 （ ）奇跡（ ）的景象 （ ）的詩篇 （ ）的小島五、聽寫句子_六、照樣子把句子補(bǔ)充完整萬里長城像巨龍穿行在大地。東方明珠像_。七、把古詩補(bǔ)充完整敕勒川，（ ）。天似（ ），籠蓋（ ）。天（ ），野（ ），（ ）見牛羊。14、迷人的秋天一、圈出下列的生字正確的讀音燦爛 （can cang） 固然 (gu ku ) 柿子 (si shi) 山楂 (za zha) 珍珠 (zheng zhen) 紫色 (zi zhi)二、選擇合適的詞語填在括號里 雪花飛舞 瓜果遍地 烈日

14、炎炎 花木燦爛 （ ）的春天 （ ）的夏天 （ ）的秋天 （ ）的冬天三、在括后里填上合適的詞語（ ）的蘋果 （ ）的山楂（ ）的葡萄 （ ）的秋天四、積累文中的比喻句例：紅玫瑰的蘋果，紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。五、寫一寫秋天到了，各種水果都成熟了，選一種你喜歡吃的水果，寫一寫。15、黃山怪石一、比一比，再組詞蜂（） 槍（） 峭（ ） 形（ ）峰（） 搶（） 悄（） 型（ ）二、照樣子寫出表示“笑”的詞語笑呵呵 三、聽寫句子四、造句。有趣大雨中的景色頃刻間，雨飄落下來，真大呀！雨水連成千萬條銀線，隨風(fēng)擺動，仿佛全世界都被這場大雨籠罩。眺望遠(yuǎn)處那高大的建筑物，如同隔了一層無邊的珠

15、簾，若隱若現(xiàn)。那晶瑩的雨點(diǎn)濺在馬路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。池塘里，雨點(diǎn)滴在水面上，泛起一圈圈小小的圓暈，又像是無數(shù)的魚兒在跳躍。雨鋪天蓋地，下個不停。1、 照樣子，寫詞語例：一圈圈2、 在括號里填上合適的量詞一（）珠簾一（）花一（）圓暈一（）銀線一（）魚兒一（）池塘3、 按短文的內(nèi)容連線高大的雨點(diǎn)無邊的建筑晶瑩的珠簾素色的圓暈小小的花朵4、 判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。1）“頃刻間”就是片刻間，形容時間很短。（）2）“若隱若現(xiàn)”就是一點(diǎn)兒也看不見。（）3）馬路上“素色的花朵”是指雨點(diǎn)濺起的水花。（）4）“雨鋪天蓋地”也是說明雨“真大呀！”（）16、霧一、多音字

16、組詞 藏 （ ） （ ） 空（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、 寫出帶有“雨字頭”的字。三、 寫出下列詞語的反義詞出現(xiàn)（ ） 黑暗（）四、 給句子加上標(biāo)點(diǎn)霧在城市的上空說道現(xiàn)在我該把誰藏起來呢看來再也沒有可藏的了五、閱讀海龜媽媽生蛋海龜媽媽要生小寶寶了，它悄悄地爬上沙灘，先用前腳挖一個大坑，把自己的身體埋伏在坑里，然后用后腳挖放蛋的坑。海龜媽媽會一邊流著眼淚，一邊把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋蓋好。以免被其他的動物吃掉。做完著些事，海龜媽媽就依依不舍地離開沙坑，回到大海去了。兩個月以后，小海龜就會從蛋里孵化出來，他們成群結(jié)隊(duì)地爬出沙坑。爬到大海里去找它們的媽媽。1、短文共有小

17、節(jié)，每一節(jié)都有句話。2、按照海龜媽媽生小寶寶的經(jīng)過，將句子排列好。（）再用后腳挖坑放蛋寶寶。（）海龜媽媽先爬上沙灘。（）接著一邊流淚，一邊把蛋埋好。（）先用前腳挖坑，讓自己埋在其中。（）最后回到大海中去。3、 根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正誤：1） 如果不用沙土把蛋埋好，蛋寶寶可能會被其他動物吃掉。（）2） 海龜媽媽生完蛋就回大海了，她不愛自己的寶寶。（）3） 海龜媽媽下的蛋很多，兩個月后就能下海找媽媽了。（）17、狼和小羊一、讀詞語，把整體認(rèn)讀音節(jié)的字圈出來小溪吃草院子齜牙咧嘴氣勢洶洶二、加部首組詞良（）（ ） 寸（）（ ） 令（）（）（）（ ）（）（ ）（）（ ）三、照樣子寫詞語金光閃閃 _、_

18、、_四、比一比組詞辨（ ） 洶（ ） 到（ ）辯（ ） 兇（ ） 道（ ）五、聽寫句子_六、連詞成句1、小松鼠 晴朗的 跳躍著 在 一個 早晨 樹枝上_2、怎么 下雨 你 明天 知道 會_七、照樣子把句子補(bǔ)充完整狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。我放學(xué)回到家，看見_18、丑小鴨一、選擇正確的讀音似的si de( ) shi de( ) 身子sheng zi( ) shen zi( )疼愛teng ai( ) ten ai( ) 影子ying zi( ) yin zi( )越來越冷yüe lai yüe len( ) yue lai yue leng( )二、加部首組詞（）

19、（ ） 瓜（）（ ） 吉（）（）（）（ ）（）（ ）（）（ ）三、照樣子寫詞語又大又丑 _、_、_四、判斷1、“鉆出”和“鉆石”中“鉆”的讀音不一樣。 ( ) 2、“安”和“單”的韻母相同。 ( )五、填上合適的詞（ ）的太陽 （ ）的天鵝（ ）的丑小鴨（ ）地裂開 （ ）地望著 （ ）地過日子（ ）籬笆 （ ）課桌 （ ）書本六、聽寫句子_七、造句疼愛_19、狐假虎威一、多音字組詞 轉(zhuǎn)（ ） （ ） 朝（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、寫出帶有“犭”的字。三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（ ）氣（ ）現(xiàn) （ ）就跑 （ ）頭（ ）尾大（ ）大（ ） 半（ ）半（ ） 東（ ）西（ ）四

20、、寫出下列詞語的近義詞。逮住（ ） 違抗（ ） 納悶（ ） 相信（ ）五、填合適的詞語 （ ）的森林 （ ）地吼叫 （ ）的老虎 （ ）地走 （ ）的狐貍 （ ）地?fù)淙チ?看見狐貍身后的老虎，大大小小的野獸嚇得怎么樣？發(fā)揮想象，再寫一兩句話。例：大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。大大小小的野獸嚇得。大大小小的野獸嚇得。20、送小螞蟻回家一、加部首，組詞： 馬 （ ）（ ） 咸（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 云（ ）（ ） 龍（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、 加標(biāo)點(diǎn)：1）小螞蟻 你怎么啦2）星星看見了 高興地眨著眼3）啊 多美的夏夜呀三、讀句子，根據(jù)課文內(nèi)容判斷，在正確的句子后面

21、打“”：1）夏夜，花壇里靜悄悄的。（ ）2）睡蓮彎了彎腰，讓小螞蟻爬了上來。（）小螞蟻爬回了家，螢火蟲在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。（）小螞蟻和睡蓮說話時，蜻蜓正在睡蓮葉上休息。（）秋天來了四 、閱讀秋風(fēng)起，天氣漸漸涼了。小朋友們跟著老師到郊外游玩。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，潔白的云朵在空中嬉戲，它們有時像一群白兔，有時又像幾只綿羊。農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。小朋友們在草地上打滾兒，放風(fēng)箏，笑著，喊著，多么開心！1. 在括號里填上合適的詞。( ) 的天空 （ ）的云朵 （ ）的稻子 （ ）的高粱2. 填空。（1）短文共小節(jié)。（2）第小節(jié)寫郊外的景色。3.秋風(fēng)起，農(nóng)田里的景色是怎么樣的？請用

22、“”劃出有關(guān)的句子。4.回答問題。郊游的時候，小朋友們在干什么？。 21、“從現(xiàn)在開始”一、加部首組詞 臺（ ）（ ） 侖（ ）（ ） 分（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、比一比組詞手（ ） 膽（ ） 瓜（ ）首（ ） 擔(dān)（ ） 爪（ ）三、在括后里填上合適的詞語（ ）地宣布 （ ）的公園 （ ）命令（ ）地追趕 （ ）的狐貍 （ ）藤條四、聽寫句子五、連線神氣活現(xiàn) 不斷叫苦，形容痛苦得很。議論紛紛 看見別人有的長處或有利條件而希望自己也有。叫苦連天 自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。齜牙咧嘴 言論多而雜亂。羨慕 形容兇狠的樣子。六、抄寫句子 大家聽了議論紛紛，可是又不

23、得不服從命令，只好天天熬夜。_22、聰明的猴子一、選擇正確的讀音，在括號里打“”1、油炸 （1）you zha (2)you zha2、討厭 (1)tao yian (2)tao yan3、催促 (1)cui cu (2)cuei chu二、填寫完整下列詞語（ ）恩（ ）義 （ ）討苦（ ）（ ）氣（ ）現(xiàn) （ ）頭擺（ ）（ ）蹦（ ）跳 （ ）可（ ）何三、選詞填空 改 守 吃 講（ ）道理 （ ）東西 （ ）信用 （ ）主意四、把意思相近的詞語用線連起來遲疑 傻瓜笨蛋 猶豫主意 理應(yīng)當(dāng)然 想法五、填表漢字音序（大寫）部首除部首幾畫頁碼籠促即守23、荷花一、讀下列詞語，把前鼻音的字圈出來公

24、園 進(jìn)門 聞到 清香 趕緊 已經(jīng) 之間 夢想二、加部首組詞車（）（ ） 乍（）（ ） 林（）（）（）（ ） （）（ ）（）（ ）三、判斷1、“蓮”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。 ( ) 2、“蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。”運(yùn)用的是比喻的修辭手法。 ( )四、按要求寫詞蓮蓬 _、_、_挨挨擠擠 _、_、_五、把詞語補(bǔ)充完整翩翩（ ） （ ）飄動 （ ）恩（ ）義氣勢（ ） （ ）紛紛 狐（ ）虎（ ）六、聽寫句子_七、照樣子寫句子例：小朋友們玩捉迷藏。 清晨，小朋友們在公園里高興地玩捉迷藏。明明掃地。24、石榴一、讀下列詞語，把三拼音的字圈出來?xiàng)椙f 家鄉(xiāng) 石榴園 花朵 走近 二、加部首組詞成（）（ ）

25、 圭（）（ ） 八（）（）（）（ ） （）（ ）（）（ ）三、判斷1、“仿佛 佛祖”中的“佛”的讀音都是fu。 ( ) 2、用音序查字法查“郁郁蔥蔥”的“郁”是在字母檢索表中找“y”。( )四、填上合適的詞（ ）的石榴園 （ ）的石榴花 （ ）的小喇叭（ ）新枝 （ ）喜訊 （ ）外皮五、聽寫句子_六、造句急切_七、把古詩補(bǔ)充完整 白發(fā)（ ）， 葡萄美酒（ ）， （ ）似個長。 （ ）琵琶馬上催。 不知（ ）， 醉臥（ ）君莫笑， 何處（ ）。 （ ）。25、海上氣象員一、給下列帶點(diǎn)的字注上正確的拼音。氣象員飛翔活蹦亂跳波濤洶涌盤旋（）（）（）（）（）二、海鷗是一種鳥，所以“鷗”是鳥字旁，你還

26、能寫出幾個鳥字旁的字嗎？三、比一比組詞。要（）胸（）畏（）耍（）洶（）喂（）四、多音字組詞空（）（）轉(zhuǎn)（）（）（）（）（）（）五、寫出三個表示看的詞語張望六、把左右兩邊意思相關(guān)的語句用線連起來。海鷗貼著海面飛，那準(zhǔn)是個好天氣。海鷗沿著海岸飛，七、照樣子把句子寫具體。海鷗媽媽飛翔。海鷗媽媽貼著海面，歡快地飛翔。小貓捉蝴蝶。26、一條大蟒蛇一、多音字組詞假（）（）（）（）二、在括號里填上合適的詞語（）地按?。ǎ┑亟泻埃ǎ┑膯枺ǎ┑仫w翔三、照樣子寫句子：例：暑假里，我跟卡達(dá)叔叔去尋山。，跟去四、在短文中填上合適的動詞今天，我學(xué)著（）賀卡。我先在紙上（）了一幅漂亮的圖畫，再用水彩筆（）上鮮艷的色彩，最

27、后端端正正地（）上“祝媽媽生日快樂”這七個大字。就這樣，一張賀卡（）成了。五、閱讀短文，完成練習(xí)。奇妙的海星世界上大多數(shù)動物都是左右對稱的，惟獨(dú)海星是呈星形放射狀。海星的身體扁平，大多有五只放射狀的“胳膊”，就像五角星的五個角，所以叫海星。不過，也有的海星有六只、八只，甚至更多的胳膊。海星有很強(qiáng)的再生能力。假如把海星切成兩半，它的每一半都能再長出失去的另一半，重新成為一個完整的海星。有的海星受到敵人的襲擊，失去了全部的胳膊后，不僅中央部分能長出新胳膊來，就連每一只胳膊也能長成新的海星。1、填空。（1）世界上大多數(shù)動物都是，惟獨(dú)呈星形放射狀。（2）、，所以叫海星。（3）、假如把海星切成兩半，它的

28、每一半都能，重新成為一個完整的海星。2、為什么說海星有很強(qiáng)的生命力？28、野兔一、給下面的多音字組詞重zhòng（ ） 扇shàn（ ）Chóng（ ） shn（ ）爪zhu（ ） 彈dàn（ ）Zho（ ） tán（ ）二、比一比，再組詞攻（ ） 異（ ）巧（ ） 導(dǎo)（ ）三、讀課文最后一小節(jié)，填空 忽然，野兔不動了，四腳朝天 在地上。那只老鷹猛（ ）到野兔身上，要（ ）它的眼睛。突然，野兔 后腿，重重地老鷹的肚子，一連幾下，踢得老鷹（ ）著翅膀，一頭（ ）在地上。四、閱讀小螃蟹我家養(yǎng)著一只活潑可愛的小螃蟹。小螃蟹有一個灰褐色的外殼，他長著八

29、只腳，還揮舞著兩把尖尖的大鉗子。它那對烏黑烏黑的小眼睛滾來滾去，像兩粒黑珠子。小螃蟹嘴里還會吐泡泡，吃東西的時候，它用兩把鉗子夾住食物平拼命往嘴里塞，可有趣啦！它的身子扁扁的，走起路來橫行霸道，好像在耍威風(fēng)。我很喜歡小螃蟹，可惜找不到它的鼻子。1、填上合適的詞（ ）的小螃蟹 一（ ）螃蟹 （ ）的眼睛兩（ ）珠子 （ ）的鉗子 八（ ）腳2、你喜歡吃螃蟹嗎？為什么？29、水上飛機(jī) 一、加部首組詞 （ ）（ ） 化（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、多音字組詞降（ ）（ ） 參（ ）（ ） 難（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、在括后里填上合適

30、的詞語（ ）地救援 （ ）地滑行 （ ）地離開（ ）戰(zhàn)斗 （ ）浪花 （ ）物資四、照樣子寫詞語降落 _ _ _整理整理 _ _ _五、照樣子寫句子我不是船，我是水上飛機(jī)。_六、把古詩填寫完整。（ ）彩云間， 千里江陵（ ）。 兩岸（ ）， （ ）。 30、小冰熊一、加部首組詞 蘭（ ）（ ） 軍（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、讀下列詞語，把翹舌音的字圈出來 送給 攔住 弄傷 舍不得 濕漉漉 熱量 溫度三、選詞填空。 隔開 锨開 翻開 打開1、丁丁剛（ ）鍋蓋，就聞到了一陣烤雞的香味，饞得他直流口水。2、小麗（ ）書本津津有味地讀了起來。3、棉被會（ ）外邊的暖空氣。4、今天天氣很熱，把門（ ）好嗎？四、照樣子寫詞語挨挨擠擠 _ _ _濕漉漉 _ _ _五、聽寫句子六、把句子補(bǔ)充完整芳芳把可愛的小雪人抱回家，她_。秋姑娘悄悄地來到我們的身邊，_。七、閱讀“黃牌警告”那天，上自習(xí)課，教室里靜悄悄的。突然，有兩個同學(xué)吵架了。兩人先是對罵，后來是你推我一下，我還你一下，越吵越厲害，他們還拿起鉛筆盒去敲對方，像兩只好斗的小公雞。我開始沒在意，但一想我是小隊(duì)長，遇到這種破壞紀(jì)律的人，應(yīng)該挺身而出去勸阻。我便上前勸阻并亮出“黃牌警告”：“你們這樣是在破壞課堂紀(jì)律有損班級榮譽(yù)，再不停止?fàn)幊澄視ソ?/p>