2014屆高考語文全面復(fù)習(xí)精講教案：正確使用詞語(包括熟語)Word版

1、第三部分語言文字應(yīng)用專題七正確使用詞語（包括熟語）考試大綱對詞語的考查要求是“正確使用詞語（包括熟語）”，能力層級(jí)為E。要求考生能在一定的語言環(huán)境里正確使用詞語。這里的“詞語”指常用的規(guī)范的詞語。1（2012課標(biāo)全國高考）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認(rèn)出。B為化解部分旅客的不滿情緒，他們設(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí)，還有聞過則喜的雅量。C一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時(shí)的反扒隊(duì)員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。D舊的

2、夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢想。2（2012遼寧高考）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A凌南區(qū)雖地域狹窄、物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。B集訓(xùn)期間，我們在深圳要住三個(gè)夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒。C走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。D出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。3（2012大綱全國高考）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九

3、門課程免費(fèi)下載離線觀看A該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢。C中國古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來很長一段時(shí)間市場上卻沒了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。D這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實(shí)在沒想到這個(gè)困擾我兩年的問題他卻理解得那么透徹，解釋得那么輕松。4（2011課標(biāo)全國高考）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A近代中國內(nèi)憂外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又

4、步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。B經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定，中國隊(duì)在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。C有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說藍(lán)色多瑙河就是整理在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。D碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。在新課標(biāo)全國試卷中，正確使用詞語這一考點(diǎn)從沒有中斷，而且考查重點(diǎn)明確，題型穩(wěn)定。詞語考查重點(diǎn)是成語，形式主要是單項(xiàng)選擇題。所考成語一般是常見常用且易混易錯(cuò)的成語。所使用的材料多為選自報(bào)刊中的時(shí)事熱點(diǎn)材料，貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)代感較強(qiáng)。正確

5、使用詞語的考查重點(diǎn)是成語。成語的“正確使用”，就是指所用成語的含義、使用范圍、語義輕重、感情色彩等與語句表達(dá)的意思協(xié)調(diào)。成語考查角度如下：考查角度一：考查成語的詞義對成語詞義的考查是成語類考查的一個(gè)重點(diǎn)，由于成語大都有其固定的意義，因此，在使用時(shí)必須準(zhǔn)確把握其整體意義及成語中關(guān)鍵語素的意義，不僅把握其本義，還要把握其引申義和比喻義，以防出現(xiàn)望文生義、輕重失當(dāng)及重復(fù)累贅類錯(cuò)誤。典題探究【典題】（2011北京高考）下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。B下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然

6、沒有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。C伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。D這本應(yīng)是一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京國安足球?duì)經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以30取得勝利。解題思路：B項(xiàng)，不期而遇：沒有約定而遇見。指意外碰見。此成語不合句意。C項(xiàng)，江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。這里犯了望文生義的錯(cuò)誤。D項(xiàng)，兵不血刃：兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。不合事理，與語境矛盾。答案：A1望文生義，主觀臆斷成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多有一定的典故，這

7、就造成了成語意蘊(yùn)上的理解難度，如果我們對成語意蘊(yùn)不作深入理解，就全犯望文生義的錯(cuò)誤。例：（2012山東高考）抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。解析：“久假不歸”原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。用在這里犯了望文生義的錯(cuò)誤。2范圍不清，輕重失當(dāng)有的成語適用范圍有大小，詞義有輕重，使用時(shí)要根據(jù)特定的語境，恰當(dāng)使用，以避免大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用的錯(cuò)誤。例：考前每個(gè)考生都應(yīng)好好復(fù)習(xí)，否則，上了考場萬一有個(gè)三長兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。解析：“三長兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，特指人的死亡，詞義很重，句中用

8、在考生身上犯了重詞輕用的錯(cuò)誤。3不合邏輯，事理不通不合邏輯是指所使用的成語與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾，有時(shí)從意義上乍一看，似乎沒有錯(cuò)誤，但從邏輯角度考慮可能事理不通。例：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。解析：“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂意告別家鄉(xiāng)，詞義與句子意思完全相反。4畫蛇添足，重復(fù)累贅成語一般都比較精練，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復(fù)。例：（2012浙江高考）要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法

9、律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。解析：句中“釜底抽薪”，比喻從根本上解決問題，和前面的“從根本上”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“從根本上”。方法歸納1在成語的使用判斷中，要特別注意成語意義和語境意義的契合性，成語使用既不能違背語義邏輯，也不能違背事理邏輯。2善于避生就熟，巧用排除法解題。高考成語試題中每年都可能遇到生僻的成語，在做題時(shí)，我們要善于避生就熟，巧用排除法作答。思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看對點(diǎn)訓(xùn)練1下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A就球迷的個(gè)性、風(fēng)采而言，吹喇叭、敲鼓、喊破嗓子遠(yuǎn)不如特制的裝扮顯得頭角崢嶸。B專家指出：肥

10、胖癥患者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下控制飲食，加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)瘦身；亂服減肥藥，雖然也可能減輕體重，但副作用很大，會(huì)使身體苗而不秀，有害身體健康。C寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。D政府雖然已果斷出臺(tái)政策平抑物價(jià)，但從本輪物價(jià)上漲的態(tài)勢來看，恐怕難以畢其功于一役。2下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A與普通“老賴”不同，個(gè)別地方政府耍賴的背后有更多權(quán)力的影子，權(quán)大于法、行政干預(yù)司法的現(xiàn)象歷歷在目，老百姓往往顯得弱小無力。B美國媒體透露，美國軍方有意出兵巴基斯坦掃蕩塔利班，但阿富汗戰(zhàn)爭問題遠(yuǎn)未解決，巴基斯坦局勢又錯(cuò)綜復(fù)雜，美國愈顯左支右絀。C累了一天的郭明義不顧

11、疲勞，下了班就到職工浴池為大家義務(wù)搓澡，同時(shí)不勝其煩地宣講捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的常識(shí)，呼吁大家積極捐獻(xiàn)。D與張藝謀前幾部影片引發(fā)的反響有所不同，山楂樹之戀?zèng)]有太多口誅筆伐的聲討，廣大觀眾不滿意的只是“大師怎么拍了一個(gè)小品”。考查角度二：考查成語的用法每個(gè)成語由于自身詞義和詞性的不同，在句中的語法功能也不同。如果把握不準(zhǔn)就會(huì)產(chǎn)生功能混亂的錯(cuò)誤，出現(xiàn)用錯(cuò)對象、搭配不當(dāng)、謙敬錯(cuò)位等錯(cuò)誤。有些成語在實(shí)際運(yùn)用中，有其使用習(xí)慣，如果不了解，也會(huì)誤用。典題探究【典題】（2011山東高考）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A對于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。思勵(lì)

12、課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看B從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C在44年的記者生涯中，他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。D市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時(shí)要謹(jǐn)慎。解題思路：A項(xiàng)，漫無邊際：指非常廣闊，一眼望不到邊或談話、寫文章沒有中心，離題很遠(yuǎn)。這里顯然用錯(cuò)對象，應(yīng)為“浩如煙?！?。B項(xiàng)，閑言碎語：指與正事無關(guān)的話或沒有根據(jù)的話，用在這里感情色彩不當(dāng)，應(yīng)改為“只言片語”。D項(xiàng)，良莠不齊：形容好人壞人都有，此處形容質(zhì)量好壞不一，使用對象錯(cuò)誤，應(yīng)改為“魚龍

13、混雜”。答案：C1對象不當(dāng)，張冠李戴成語大多有特定的使用對象，若使用對象分不清楚，則會(huì)張冠李戴，造成失誤。例：（2012江西高考）無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。解析：“不同凡響”，指不同于一般的聲響。該成語形容人或事物不平凡，非常出色，多指文藝作品。這里對象用錯(cuò)。2搭配不當(dāng)，功能混亂詞語有自己的詞性，成語也有，不了解成語的詞性，在運(yùn)用時(shí)就會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)，以致結(jié)構(gòu)混亂。例：英勇而機(jī)智的荊軻，籌劃了一個(gè)有始有終的行動(dòng)方案，為了吸引秦王嬴政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時(shí)奉獻(xiàn)的禮品。解析：句中“有始有終”指人做事能堅(jiān)持到底，與“行動(dòng)方案”搭

14、配不當(dāng)。3不明用法，謙敬錯(cuò)位有些成語帶有謙虛意味，只能用于自己；有些成語帶有敬重意味，只能用于他人。如果不了解成語的謙敬色彩，運(yùn)用中就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。解析：“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮。此詞只能用于表示對別人的尊敬。否則就會(huì)有貶低別人、抬高自己之嫌。方法歸納思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看1準(zhǔn)確把握成語的用法，避免使用范圍、對象出現(xiàn)錯(cuò)誤。做題時(shí)應(yīng)堅(jiān)持“詞不離句”的原則，把握句子陳述的對象，同時(shí)注意所給成語特定的使用對象，從而避

15、免張冠李戴，造成錯(cuò)誤。2學(xué)習(xí)語法規(guī)則，注意詞語搭配。如有的成語前面不能加數(shù)量詞，如“蕓蕓眾生”“莘莘學(xué)子”；有的成語后不能夠帶賓語，如“漠不關(guān)心”；有的成語只能夠用于否定句中，如“望其項(xiàng)背”“同日而語”等。對點(diǎn)訓(xùn)練1下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A這一幫老同學(xué)聚會(huì)不去繁華的城市，不去高檔的酒店，而是到野外面對青山綠水吟詩作畫，附庸風(fēng)雅，別有一番情趣。B規(guī)劃中的高速公路將經(jīng)過多個(gè)村莊，有關(guān)部門必須求田問舍，認(rèn)真做好沿途的土地征用和住宅拆遷工作。C當(dāng)這位“長袖善舞”的梨園名旦，抖起她最擅長的水袖，唱開清亮的京腔時(shí)，臺(tái)下的觀眾都禁不住大聲地喝起彩來。D我天生喜愛文藝，要叫我唱個(gè)歌跳個(gè)舞還

16、行，可老師偏要讓我來參加這個(gè)辯論賽，真是趕鴨子上架呀！2下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A每到春茶上市的時(shí)節(jié)，茶葉交易市場內(nèi)就開始喧鬧起來，前來交易的茶農(nóng)、茶商人滿為患，好不熱鬧。B打開電視一看，各電視頻道：爭相預(yù)告各檔花期，這才讓人意識(shí)到對春天的向往漸成現(xiàn)實(shí)，倍覺意興闌珊。C針對該國發(fā)生災(zāi)情，我國駐當(dāng)?shù)卮笫桂^迅速作出應(yīng)對，發(fā)布緊急公告，強(qiáng)調(diào)將對中國公民鼎力相助。D幾年來，廟會(huì)看上去都很熱鬧，但游人很少能買到稱心如意的東西，看來廟會(huì)必須適應(yīng)新的時(shí)代進(jìn)行改革?？疾榻嵌热嚎疾槌烧Z的感情色彩成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三類，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易犯褒詞貶用或貶詞褒

17、用的錯(cuò)誤。典題探究【典題1】（2012山東高考）在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。解析：“巧舌如簧”指舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽的樂音。形容花言巧語，能說會(huì)道。含貶義，這里形容演講選手，感情色彩不當(dāng)。【典題2】（2012安徽高考）今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。解析：“令人側(cè)目”指斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。感情色彩不當(dāng)。方法歸納注意成語的感情色彩，把握褒貶傾向。特別注意有的成語僅一字之差，但感情色彩卻完全不同。如“聳人聽聞”和“

18、駭人聽聞”，兩個(gè)成語僅一字之差，且兩者都有“聽了使人震驚”的意思。但前者指“夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)”，含貶義。而后者指“（已經(jīng)發(fā)生的壞事）使人聽了非常吃驚、害怕”，不含貶義。對點(diǎn)訓(xùn)練1下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A剛才還瘋狂得如火如荼的那群孩子們，現(xiàn)在都像泄了氣的皮球，躲在一邊不吱聲了。B盡管饑荒鬧得災(zāi)民滿城都是，但一班醉生夢死的達(dá)官貴人，卻又個(gè)個(gè)興高采烈，歌舞升平，膠柱鼓瑟起來。C老錢雖然退休金不高，但兒女孝順，月月給錢，所以他也能過上游手好閑的好日子。D中國足球隊(duì)運(yùn)用靈活的攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，收到了事半功倍的效果，早早就奠定了勝局。2下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)?/p>

19、一項(xiàng)是（）A2009年，上海閩行“蓮花河畔景苑”一幢高層在建商品房齊根倒下，這令建筑設(shè)計(jì)方面的專家們嘆為觀止。B首屆海峽兩岸國學(xué)研討會(huì)開講，國學(xué)大師坐而論道，討論國學(xué)文化對現(xiàn)代的意義等。C我們并不反對準(zhǔn)備，但反對長期準(zhǔn)備論，反對飽食終日的亡國現(xiàn)象。文恬武嬉，行陣和睦，才是我們隊(duì)伍建設(shè)的最終目標(biāo)。D這位代表所說的雖不是什么崇論宏議，但他的話句句發(fā)自肺腑，沒有套話、假話，因此我們更應(yīng)重視。1（2013遼寧省五校聯(lián)考）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A那位著名的學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，這可謂不刊之論??！B毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件又一驚世駭

20、俗的丑聞，它再次給有關(guān)部門敲響了警鐘；藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。C老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對這些文字非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，他洋洋灑灑地說了一個(gè)多小時(shí)。D上海市攝影家協(xié)會(huì)副主席王杰評價(jià)說，拍攝這樣的照片主要靠妙手偶得，如果是通過后期的電腦整理，內(nèi)行一眼就會(huì)看出破綻。2（2013湖南衡陽八中質(zhì)檢）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞，我原先并不知道他的墓在這里。思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看B我國羽壇健兒林丹在倫敦奧運(yùn)會(huì)上勇奪男單冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。思勵(lì)課堂A

21、P P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看C班會(huì)上，關(guān)于秋游的安排大家議論紛紛。面對七嘴八舌的熱鬧場面，我真是莫衷一是。D娛樂圈女明星為了吸引眼球、迅速出名，有的重包裝，有的玩“自曝”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。3（2012寧夏銀川一中模擬）下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A張煒創(chuàng)作的450萬字的鴻篇巨制你在高原，長篇累牘地描繪了廣闊的社會(huì)風(fēng)貌，獲得了第八屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”。B在日本大地震發(fā)生一周年之際，日本各地紛紛舉行了悼念儀式，舉國上下哀鴻遍野，沉浸在悲痛之中。C“厚德”這一北京精神源遠(yuǎn)流長，建城三千多年、建都近千年的悠久歷史，培育了北京人厚德載物的胸懷和品格。思勵(lì)課堂AP

22、 P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看D目前國內(nèi)整形機(jī)構(gòu)的水平良莠不齊，做整形手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很高，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美容整形業(yè)連續(xù)三年成為消費(fèi)者投訴的熱點(diǎn)。4（2012遼寧大連一中模擬）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A物聯(lián)網(wǎng)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，引起國內(nèi)外高度關(guān)注，車聯(lián)網(wǎng)作為其產(chǎn)業(yè)鏈中最具代表性的部分，研發(fā)和應(yīng)用如疾風(fēng)勁草，勢不可擋。B一位不愿意透露姓名的書店經(jīng)營者告訴記者，出版社愿意給圖書加塑封還有一個(gè)三緘其口的原因塑封后的圖書銷量比不塑封時(shí)要高一到兩成。C阿里巴巴集團(tuán)長期關(guān)注清潔水源和改善空氣質(zhì)量，而“空氣與水保護(hù)基金”的建立與其自然環(huán)境保護(hù)的策略是水到渠成的。D社會(huì)越發(fā)展對全體公民的文

23、化素質(zhì)要求越高，社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程本身就為全體公民的文化素質(zhì)提高創(chuàng)造了條件，這是毋庸置疑的。5（2012四川高考模擬壓軸卷）下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A電子信息技術(shù)是現(xiàn)代人不可或缺的一門工具學(xué)科，對我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科，對我們的生活及工作起到了敲門磚的作用，我們必須重視這一學(xué)科的學(xué)習(xí)。B學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)該成為一種全民化的行為，當(dāng)我們看到他人需要幫助的時(shí)候，要當(dāng)仁不讓，勇敢地伸出援助之手。C2011年世界青少年乒乓球錦標(biāo)賽11月20日在巴林首都麥納麥落下帷幕，中國隊(duì)囊括了6金1銀，日本小將吉村真晴獲得男單冠軍。D在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們備受感動(dòng)

24、和鼓舞。6在下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A柯達(dá)有過這樣自豪的口號(hào)：“你只要按下快門，其他的交給我們?！钡珜τ诮袢盏目逻_(dá)而言，那些曾經(jīng)的輝煌都已是明日黃花。B酒家又切了二斤熟牛肉，再篩了三碗酒。武松吃得蕩氣回腸，只顧要吃；去身邊取些碎銀子，叫道：“主人家，你且來看我銀子！還你酒肉錢夠么？”C全球經(jīng)濟(jì)波譎云詭，資本市場動(dòng)蕩不安。在貨幣政策緊縮、國內(nèi)資金面緊張的大背景下，今年以來國內(nèi)A股不斷下跌，很多普通投資者或深度套牢，或忍痛割肉出場，令人扼腕嘆息。D雖然美聯(lián)儲(chǔ)三位高層都表示反對美聯(lián)儲(chǔ)未來兩年維持利率不變的舉動(dòng)，但他們的言論也顯示，美聯(lián)儲(chǔ)內(nèi)部對此問題莫衷一是。7（2012遼寧高考模

25、擬壓軸卷）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A就日本名古屋市長關(guān)于“南京大屠殺”事件的危言危行，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。B由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在了解，畫面上各部分水乳交融。C隨著2012年選情不斷升溫，美國政府以鄰為壑，利用人們對中國崛起的憂患心理提高自身的支持率，使兩極化的美國政客團(tuán)結(jié)在一起。D隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展，生物芯片技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，并以完整的技術(shù)身份促進(jìn)了基因組學(xué)的發(fā)展，帶動(dòng)了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。8下列各句中加點(diǎn)的熟語，使用正確的一項(xiàng)是（）A為了在百家講壇講述清十二帝疑案，閻崇年翻閱了大

26、量歷史資料，精心研究，可謂沙里淘金，最終贏得了觀眾的認(rèn)可。B經(jīng)過一個(gè)多月的相處，張教官對同事感嘆道：“剛?cè)氇z的小劉其實(shí)心地非常善良，為人處事非常仗義，真是孺子可教?！盋初春的篝火晚會(huì)上，大家陶醉在春意闌珊的氛圍中，有的唱歌，有的跳舞，有的暢談著自己的理想歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。D名人故居納入文物保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素，眼下的當(dāng)務(wù)之急是制定名人故居保護(hù)辦法，合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。參考答案考向分析體驗(yàn)感知真題1B解析：A項(xiàng)，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。用錯(cuò)了對象。B項(xiàng)，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。C項(xiàng)，上下其手：比喻玩弄手法，串通作

27、弊。褒貶不當(dāng)。D項(xiàng)，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這是舊時(shí)束縛婦女的封建禮教。用錯(cuò)了對象。思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看2A解析：方寸之地：用來指人的心。此處為望文生義。3D解析：本題重點(diǎn)考查正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。A項(xiàng)，不孚眾望：指不能使大家信服，意思用反了，應(yīng)為“不負(fù)眾望”。B項(xiàng)，呼之欲出：指畫得十分逼真，一叫就會(huì)出來似的。也泛指文學(xué)作品對人的描寫十分生動(dòng)。用錯(cuò)了對象。C項(xiàng)，漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應(yīng)是人，但句子語境為家具。用錯(cuò)了對象。思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看4D解析：指日可待：為期不遠(yuǎn)，不久就可

28、以實(shí)現(xiàn)。指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待。含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來臨。思勵(lì)課堂AP P 同步初中高中九門課程免費(fèi)下載離線觀看考點(diǎn)探究突破對點(diǎn)訓(xùn)練考查角度一：考查成語的詞義1D解析：A項(xiàng)，頭角崢嶸：本是形容年輕有為，才華出眾。此處望文生義，使用不恰當(dāng)。B項(xiàng)，望文生義。苗而不秀：比喻資質(zhì)雖好，但是沒有成就，也比喻虛有其表。C項(xiàng)，涉筆成趣：一動(dòng)筆就趣味盎然。D項(xiàng)，畢其功于一役：將本應(yīng)分期分批做的事情一舉全部完成。2B解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)。歷歷在目：物體或景象一個(gè)一個(gè)清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。B項(xiàng)，左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。C項(xiàng)，“不勝其煩”應(yīng)改為“不厭其煩”

29、?！安粍倨錈敝笩┈嵉檬谷耸懿涣?，而“不厭其煩”形容很有耐心。D項(xiàng)，語意重復(fù)?？谡D筆伐：從口頭和書面上對壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討?？疾榻嵌榷嚎疾槌烧Z的用法1D解析：A項(xiàng)，附庸風(fēng)雅：為裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。用在這里不合語境。B項(xiàng)，求田問舍：比喻只知謀置產(chǎn)業(yè)，胸?zé)o大志。這里誤解了成語意思。C項(xiàng)，長袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財(cái)勢會(huì)耍手腕的人，善于鉆營，會(huì)走門路，含貶義。D項(xiàng)，趕鴨子上架：比喻強(qiáng)迫去做能力達(dá)不到的事情。2D解析：A項(xiàng)，“人滿為患”感情色彩失當(dāng)。B項(xiàng)，“意興闌珊”的意思是興致衰退，與此處句意不符。C項(xiàng)，“鼎力相助”為敬辭，多用于有所請托或表示感謝時(shí)。

30、D項(xiàng)，稱心如意：形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意?？疾榻嵌热嚎疾槌烧Z的感情色彩1D解析：A項(xiàng)，如火如荼：形容軍威壯盛，也比喻氣勢旺盛。不能用來形容人。B項(xiàng)，膠柱鼓瑟：比喻固執(zhí)拘泥，不能變通。C項(xiàng)，“游手好閑”貶義，誤用為褒義。D項(xiàng)，事半功倍：指做事得法，因而費(fèi)力少，收效大。2D解析：A項(xiàng)，嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。感情色彩不當(dāng)。B項(xiàng)，坐而論道：原指坐著討論政事，后泛指空談大道理。不合語境。C項(xiàng)，文恬武嬉：指文官圖安逸，武官貪玩樂。指文武官吏一味貪圖享樂，不關(guān)心國事的腐敗現(xiàn)象。不合語境。D項(xiàng)，崇論宏議：超出一般、與眾不同的見解。演練鞏固提升1B解析：B項(xiàng)，驚世駭俗：指因言行異于尋常而使人震驚。在這里形