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1、遂寧市2020年(春秋版)七年級上學期生物期末考試試卷A卷姓名:班級:成績:一、單選題(共40題;共80分)1. (2分)(2016七上遼寧月考)下列哪一生物不具備細胞結(jié)構()。A .多莉羊B . SARS病毒C .試管嬰兒D .轉(zhuǎn)基因鯉魚2. (2分)(2016七上新化期中)下列語句能夠說明生物的生活需要營養(yǎng)的是()A .種瓜得瓜,種豆得豆B .春種一粒粟,秋收萬顆子C .螳螂捕蟬,黃雀在后D .向日葵朵朵向太陽3. (2分)(2018 東莞模擬)對下圖所示的四種生物相關說法正確的是()大肪和曲*母茵交出蟲衣厚A .圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能B .圖中四種生物都有

2、細胞膜,細胞膜是單細胞生物呼吸器官C .大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為抱子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖D .圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費者4. (2分)(2019八上江海期末)在釀酒過程中,能正確反映酵母菌發(fā)酵時,產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖是()ft5. (2分)(2016七上江津期中)下列符合學生實驗規(guī)則的一項是()A.學生進實驗室前無須進行任何準備,進實驗室后一定按老師的要求去做B .學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后一定按老師的要求去做C .學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D .實驗過程中,出現(xiàn)異?;蛞馔馐鹿?,盡量不

3、要麻煩老師,要學會自行處理6. (2分)(2016 山亭模擬)為了探究空氣中PM2. 5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表.下列說法不正確的是()組別PM2. 5 (微克/立方米)清晨(車流量最?。┥习鄷r段(車流量大)中午時段(車流量?。┫挛鐣r段(車流量最大)第1組19894397第2組22833898第3組20864199A .各組實施的探究實驗中,變量為“采樣時段”,而其他條件都相同B .此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測,該方法屬于抽樣檢測C .為減少實驗誤差,各小組應計算本組在4個時段檢測數(shù)據(jù)的總和D .根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果表明車流量越

4、大,空氣中PM2. 5的濃度越高7. (2分)(2018 湛江模擬)每年6月6日是世界愛眼日,小明想要了解我市中學生的近視情況應該選用( )A .觀察法B .測量法C .實驗法D .調(diào)查法8. (2分)(2017 安徽)某生物興趣小組探究“光照對蚯蚓生活的影響”,設計的實驗方案如表,其中需要修改的內(nèi)容是()蚯蚓數(shù)量光照條件溫度土壤20只陰暗適宜一層濕土20只明亮適宜一層干土A .蚯蚓數(shù)量B .光照條件C .溫度D . 土壤9. (2分)(2017七上高臺月考)在實驗“探究光對鼠婦生活的影響”中,作為實驗中的自變量是()A .溫度B .濕度C .光照D .空氣10. (2分)紅樹大多生于海邊含鹽

5、灘涂,它能在海水中生存說明A .海水溶液濃度大于紅樹根細胞液濃度B .海水溶液濃度等于紅樹根細胞液濃度C .海水溶液濃度小于紅樹根細胞液濃度D .海水溶液濃度大于或是小于紅樹根細胞液濃度11. (2分)(2017七上東臺月考)某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,要使被觀察的物體放大50倍,應選擇的鏡頭為() A .和B .和C .和D .和12. (2分)(2016七上泉州期中)如圖表示用不同的顯微鏡觀察小麥根尖玻片標本同一部位的結(jié)果,所用顯微鏡放大倍數(shù)最小的是()-o的13. (2分)(2020九上郭城期末)某同學在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關分析正確的是()A

6、 .將甲變?yōu)橐視r需將裝片向左下方移動B .由甲變?yōu)橐視r視野變亮C .乙中的結(jié)構2處于吸水狀態(tài)D .乙的細胞2中不能觀察到葉綠體14. (2分)(2016七上東臺期中)在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目 的是()A .殺死細胞B .清潔玻片C .染色D .保持細胞原有形態(tài)15. (2分)(2017七下隆德期中)構成生物體最基本的單位是()A .細胞B .組織C .器官D .細胞群16. (2分)如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是()A .過程表示細胞生長B .過程表示細胞分化,只是形態(tài)和結(jié)構的變化C .過程表示細胞分裂D .過程染色體會減半17. (2

7、分)把鼠婦置于濕度分布不均的環(huán)境中,觀察鼠婦的分布情況。這主要是研究哪種環(huán)境因素對鼠婦的 影響()A .光B .溫度C .水D .空氣18. (2分)(2019七上龍崗期中)學生小華為調(diào)查平谷洵河內(nèi)的生物類群,取一滴河水制成臨時裝片,借 助顯微鏡觀察到如下三種單細胞生物,下列相關敘述不正確的是()A .三種生物結(jié)構簡單,因此只能營寄生生活B .三種生物都能對外界刺激做出反應C .是衣藻,其細胞內(nèi)有一個杯狀葉綠體,可進行光合作用D .和均可通過細胞分裂的方式繁殖后代19. (2分)下列不屬人體器官的是()A .腦B .胃C .心臟D .血液20. (2分)下列不屬于動物組織的是A .上皮組織第5

8、頁共17頁B .結(jié)締組織C .營養(yǎng)組織D .神經(jīng)組織21. (2分)(2014 防城港)菜農(nóng)賣菜時,不時往青菜上灑水,其主要目的是()A .增加菜的重量B .使青菜干凈C .有利于蔬菜的水分散失D .補充水分,使蔬菜保持新鮮22. (2分)(2016八上莆田期中)用肉眼觀察幼根時,所看見的白色“絨毛”部分是()A .伸長區(qū)B .根冠C .根尖D .根毛23. (2分)嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于()A .蒸騰作用B .呼吸作用C .光合作用D .提高結(jié)實率24. (2分)(2018八下沐陽月考)下圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),由此可知該葉片正在進行的生理過程有()A

9、 .光合作用B .呼吸作用C .蒸騰作用D .以上三者都有25. (2分)在生長健壯的枝條上,剝?nèi)ヒ蝗淦?,露出木質(zhì)部,過一段時間,出現(xiàn)了瘤狀物,瘤狀物的部位是在 ()B .傷口的下方C .傷口的上、下方D .木質(zhì)部26. (2分)(2020七上由北區(qū)期末)將如圖所示實驗裝置放在陽光下30分鐘后,會看到金魚藻上冒出許 多氣泡,當氣體充滿試管一半時,從水中取出,將帶火星的木條迅速插入試管中,發(fā)現(xiàn)木條復燃。該實驗說明光合作用的產(chǎn)物有()A .氧氣B .淀粉C .二氧化碳D .氮氣27. (2分)下列關于氣孔的說法中,不正確的是A .是植物蒸騰失水的“門戶”B .是氣體交換的“窗口”C .是由一對半

10、月形的細胞一一保衛(wèi)細胞圍成的空腔D .氣孔張開時,植物進行光合作用:氣孔縮小或閉合時,植物進行蒸騰作用28. (2分)我們常說森林是一座綠色水庫,是因為森林可以()A .通過枯枝落葉吸納大量雨水,補充地下水B .提高大氣溫度,有利于降雨C .植物莖葉能承接雨水,減緩雨水對地面的沖刷D .以上三項都是29. (2分)(2019七上泰興期中)下列選項中是光合作用所需原料的是()A .二氧化碳B .有機物C .無機物D .氧氣30. (2分)(2016 百色)下列能使農(nóng)作物充分利用光照,提高產(chǎn)量的措施是()A .合理密植B .松上排澇C .帶上移植D .地膜覆蓋31. (2分)(2016九上臨川期中

11、)細胞的生活需要的有機物是()水 糖類 脂類蛋白質(zhì)無機鹽 氧氣核酸.A .B .C . ©©D .32. (2分)(2017七下東明期中)為引導學生參加體育活動,提高身體素質(zhì),我市每年中考都進行體育水 平測試.在進行體育測試時,運動所需的能量主要來源于下列哪些食物()A .饅頭、米飯等食物B .雞蛋、鮮奶等食物C .蔬菜、水果等食物D .花生、油脂類等食物33. (2分)(2018八下慶云月考)維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑” 和'健康的基石”的作用。下而所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()A .維生素A夜盲癥B .鈣一一骨質(zhì)疏松癥C .

12、維生素B1壞血病D .鐵一一貧血癥34. (2分)(2015七上海南期中)下列說法正確的是()A .所有的物質(zhì)都能穿過細胞膜B .細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體C .細胞中的物質(zhì)都是自己制造的D .細胞中的物質(zhì)分有機物和無機鹽兩大類35. (2分)(2018七上«懷柔期末)下列實驗中表述錯誤的是()A . “唾液的消化作用”實驗中使用碘液檢驗淀粉是否存在B . “綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實驗中用酒精對葉片進行破壞細胞處理C . “光合作用產(chǎn)生氧氣”實驗中加入碳酸氫鈉以補充水中的二氧化碳D .制作口腔上皮細胞臨時裝片時應在我玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水36. (2分)(2019七下中山期

13、末)探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”實驗裝置如下表。下列敘述錯誤的是()試管A饅頭碎屑2mL唾液攪拌試管B饅頭碎屑2 mL清水攪拌試管C饅頭塊2mL唾液不攪拌A .將三支試管都置于37水中10分鐘,再各滴入2滴碘液檢驗B .若實驗成功,試管A滴入碘液后顏色不變藍C .試管B和試管c對照可探究舌攪拌的作用D .試管A和試管B對照可探究唾液的作用37. (2分)(2017七下漳州期中)既是消化液,又沒有消化功能的是()A .胃液B .膽汁C .胰液D .唾液38. (2分)科學家們利用一些細菌來清除石油泄漏的洋而和有汽油泄漏的土壤,以便于凈化環(huán)境。這些能凈 化環(huán)境的細菌屬于A .生產(chǎn)者B .消費者C .分

14、解者D .消費者兼分解者39. (2分)下列食物中,因病摘除膽囊的人應盡量少吃的是()A .豆腐B .水果C .回鍋肉D .蔬菜40. (2分)(2018 福建)香菇是一種食用真菌,下列屬于香菇特征的是()A .無細胞核B .有葉綠體C .抱子生殖D .單細胞二、綜合題(共5題;共28分)41. (7分)(2016九上海淀期中)養(yǎng)菜是原產(chǎn)于我國的一種野菜,它的“一生”如下圖所示。請回答下列 問題.(1)在葬菜的結(jié)構層次中,圖1中的、屬于(2)葬菜開花后,花藥中的 散出,經(jīng)過傳粉和 兩個過程,才能形成。將縱切,發(fā)現(xiàn)里而含有多枚種子,由此推測,一個子房中含有多個。(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是中的。

15、(4)圖中的過程受到很多因素影響。興趣小組同學用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理 陳種子和新種子后,放在適宜的條件下培養(yǎng),并測定其發(fā)芽率,得到圖2所示的實驗結(jié)果.據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為 c促進種子萌發(fā)的最有效措施是處理,據(jù)圖2推測,被采收的新種子可能處于 期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理條件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。 42. (4分)(2017 河東模擬)如圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙表示該植物體葉片 的結(jié)構示意圖,圖丙表示該植物體跟腱結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答.(1)植物可以通過圖甲中所示的制造有機物,這一生理活動主要在圖乙中的結(jié)

16、構 中進行,(2)植物體進行生命活動所需要的能量來自過程.(3)進行生理過程E的主要區(qū)域是圖丙中的結(jié)構,進行生理過程D的主要的結(jié)構是莖中 的 (管道)輸送的.(4)吸收水分主要用于甲圖中的,此生理過程主要是在乙圖中的進行的.43. (4分)(2016七上蘭陵期中)你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的 奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答下列問題:上床組織肌肉組織神殳俎織結(jié)等組織(1)圖中表示細胞的過程,表示細胞的過程.過程的結(jié)果形成了不同的.(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織.44. (6分)為幫助人們設計健康的飲食方

17、案。營養(yǎng)家將食物分為五類,并提倡合理膳食,下圖是我過營養(yǎng)學 家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請根據(jù)圖回答問題。第11頁共17頁谷美(1)我們每天攝取的食物中,V所占的比例最大,這是因為1是人體最重要的供能物質(zhì)。(2) 1913年,俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,普通出血。圖中 1(填標號)類食物能防治這種病。(3)處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選取合適的 食物1(填標號)。45. (7分)(2015七上港南月考)請據(jù)圖回答:(1)如圖所示細胞與動物細胞不同的結(jié)構,有(2)圖中是有保護和控制物質(zhì)交換的作用,

18、中有遺傳物質(zhì),是細胞生命活動的控制中心(3)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,這是生物體生長、發(fā)育、的基礎,此過程中遺傳物質(zhì)經(jīng)過而數(shù)量倍增(4)除 外,細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位,多細胞生物體的組織是在細胞分裂的基礎上,經(jīng)過細胞形成的,在人體四種基本組織中,分布最廣的組織是組織與動物比較,植物的結(jié)構層次沒有.三、實驗探究題(共1題;共5分)46. (5分)(2019七上-寮步期末)如圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實驗裝置示意圖, (NaOH溶液能夠吸收二氧化碳),其中a為實驗裝置,b為對照裝置.(1)實驗前,應將a、b裝置中的植物放在 一晝夜,目的是:消耗掉葉片中原有的,以免影響實驗

19、結(jié)果的準確性.(2)將a、b裝置放在陽光下照射幾個小時,然后從a、b裝置的植物上,各取下一片葉(作好標記).把葉 片放入盛有甲溶液的小燒杯中,水浴加熱,目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到甲溶液中,葉片變成色.(3)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.滴加碘液的目的是可以檢驗光合作用制造 的乙產(chǎn)物.(4)稍停片刻,用清水沖掉碘液,裝置的葉片不變藍,說明沒有生成(5)本實驗證明:植物進行光合作用 (A.需要 B.不需要)以二氧化碳作為原料。(6)光合作用的產(chǎn)物除了乙之外,還有.第17頁共17頁參考答案一、單選題(共40題;共80分)1-1, B2-1, °3-1, A4-1, C5-1, C6-1, C7-1, D8-1, D9-1, C 10-1, c11-1、 °12-1. A13-1、 014-1、 D15-1、 A16-1、 A17-1、 C18

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