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1、標準評語示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-906編號:_初一下期期末評語大全編輯:_日期:_單位:_初一下期期末評語大全用戶指南:該評語資料適用于日常生活工作中,為提升效率而制作的包含框架和正文模板文件。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。1) 岳鐘強:你性格開朗,與同學能融洽相處,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高學習效率,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。2) 戴旭豪:在生活上、班級工作方面你總能令老師很放心,但在學習上仍存在一些問題。上課有時

2、會開小差,寫作業(yè)缺少鉆研精神,雙休日學習效率不是太高。只有付出心血和汗水才能收獲成功,希望你能明白這個道理,腳踏實地,全身心投入到學習中去,爭取進步!3) 楊耀祖:在老師眼里你是一個真誠善良、要求進步的好學生。你熱愛班集體,完成老師布置的各項任務,班級工作盡心負責。學習上有較大潛力但主動鉆研精神還很不夠。如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。望堅定奮斗目標,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹定會結(jié)出碩果!4) 王霞:你是一個善良、文靜的好學生,你自覺遵守紀律、常常為班級默默地做事,為此,老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,但總少點鉆勁,老師認為如果你上

3、課時膽子能大些,多舉手發(fā)言,你可以學得更好。5) 辛倩蕓:常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學上進的心,你的友善助人,你的認真學習,都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會更加燦爛。6) 廖小敏:你是個性格內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,這學期你進步了很多!你的每一點進步,老師都為你感到高興。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,老師期待著你有更大的進步。7) 馬蘇婷:你友善待人,自覺守紀,熱愛班集體。但學習的主動性不夠,上課很少舉手發(fā)言,課后也很少提問質(zhì)疑,成績有退步跡象。“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”希望你志存高遠,在書山學海中,瞄準目標,

4、以頑強的毅力,以不懈的努力去迎接挑戰(zhàn)!8) 張進:你尊敬老師,團結(jié)同學,能遵守學校的各項規(guī)章制度。但學習不夠刻苦主動,成績徘徊不前。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要摘到它,勤奮才是攀登的繩索。希望你多一點吃苦精神,集中精力投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,老師期待著你的進步!9) 王浩東:你是一個文明樸實的孩子,值日工作認真負責,尊敬老師,團結(jié)同學,愛護公物。學習上還須進一步端正態(tài)度,提高要求,認真踏實。汗珠是創(chuàng)作成功詩篇的標點,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,刻苦努力,才能取得好成績。10) 楊輝:“學習如逆水行舟,不進則退?!毕嘈拍悻F(xiàn)在對此句理解已很深刻,對嗎?學生的潛能是無限

5、的,充分發(fā)揮潛能最好的方法莫過于勤奮、謙虛。只有辛苦的勞作,才會讓辛勤的汗水澆開成功的果實。要想一切皆好,那么必須要現(xiàn)在努力。11) 不要努力喊口號,請把努力落實在行動上。12) 翟冠華:你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸、令人信任的孩子,你身上有許多優(yōu)點值得同學們學習。老師只想提醒你:學習是一場拼搏,任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。希望在關鍵的初二,你能更加勤奮,讓成績再上新臺階!13) 岳鑫浩:老師知道,你一直在努力,有幾次默寫你得了一百分,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你不要放棄,不斷進取。謝謝你為全班同學的默默付

6、出。14) 代麗利:你自覺守紀,尊敬師長,關心集體,學習上能專心聽課,認真作業(yè);但主動性還不夠,競爭意識不強,也很少看到你向老師請教,成績進步不明顯。望今后多與老師、同學交流,進一步激發(fā)活力,提高學習效率,美好的明天屬于你!15) 毛麗媛:工作中你能出色的完成各項任務,是老師的得力助手,班級的成績有你辛勤的汗水;學習上,你擁有很好的基礎,但有時卻不能夠很好的投入?!懊鎸ι?,我們不應是淺灘上的弄潮兒,而要做敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?!敝孕牡南M谝院蟮膶W習中,踏實穩(wěn)妥地做好每一件事,相信你會有更加出色的表現(xiàn)。16) 李文艷:你遵守紀律、尊敬師長、學習態(tài)度端正,老師知道你一直在努力。你曾對老師說,有些知

7、識不明白,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快。17) 嚴高艷:你遵守校紀校規(guī),對待老師同學有禮貌,熱愛勞動,但學習上仍需努力,老師認為你可以學好只是因為你未能投入全部精力!建議你利用假期時間把初一所學知識基礎夯實,下學期才能順利學習哦!18) 唐潘毅:當老師看著你的時候,你能遵守紀律;當沒有監(jiān)督時,你總會犯一些小錯誤。孩子,你已經(jīng)不小了,老師希望你能自己管好自己。馬上就是初二的學生了,老師希望你快點懂事起來,新學期有新的表現(xiàn)。19) 張?zhí)K琦:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯。學習是要靠持

8、之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。20) 曾麗:你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?21) 眭韋浩:你的成績不夠理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心與耐心。另外,貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,相信會有進步的。22) 王麗:“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結(jié)同學,尊敬老師,熱愛集體。如果你在

9、課堂上多思考,課后多花時間復習鞏固,你一定能取得令人滿意的成績的。加油!23) 張佳楠:要想在學習上取得驕人的成績,僅僅滿足于完成老師布置的任務是遠遠不夠的,要抓住一切時間盡可能的擴充知識面,多閱讀、多思考、多練習,最關鍵的是要培養(yǎng)自主自覺的學習習慣。只有平時多流汗,才能考后不流淚,要想實現(xiàn)目標,還得加倍努力。24) 王瀟:人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服的好學生。25) 何志英:學習勤奮是大家對你公認的評價,自覺性在你身上得到了最好的

10、體現(xiàn),一學期來你能較好地完成各項學習任務,成績優(yōu)良,生活中你能與同學和睦相處。學習不僅要靠自身的努力,同樣需要講究方法,希望下學期,你能很好的調(diào)整自我,學習更上一層樓。26) 吳志堅:學習上動力不足,做事有些馬虎?!皩W如逆水行舟”,沒有進步就是退步了。古人一日三省,每日你也應反省一下自身,今天我學到了什么?我有收獲嗎?我進步了嗎?如果你每天都能這樣要求自己,相信你每天都會有收獲,有進步。27) 王琪:勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。28) 饒安毅:“人生如同做雕塑,捏

11、好的便是一個成功的巨作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態(tài),迎接以后的學習和生活,為自己捏一座成功的雕塑。29) 劉云飛:對于你,老師是有時喜歡,有時生氣。當你禮貌的問老師好,認真聽講,積極的回答問題,按時完成老師布置的各項任務時,老師喜歡你;當你上課低頭,不認真聽講,自習課竊竊私語,作業(yè)不認真完成時,老師又很生氣。但不管怎樣,老師期待著你的每一點進步。30) 王國玉:你腦子不錯,可是你的勤奮度大約只有六七成,所以你現(xiàn)在的成績在班上還稱不上優(yōu)異。試想一下,假如你利用好早讀、晚自習、雙休日等時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?31) 何剛:你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)較好。但是學習成績稍不理想,雖稍有進步,但不太明顯,一定要注意學習的方法,不要讀死書,這樣才會有更大的進步!32) 張妍:生活中的你團結(jié)同學、尊敬師長,能夠與同學和睦相處。對待學習,能較好的認識到學習的重要性,也曾經(jīng)努力過,并且取得了可喜的成績,但卻不能做到持之以恒。你可知道,樹立理想容易,它只需要一分鐘;實現(xiàn)理想?yún)s很艱難,因為它需要無數(shù)個一分鐘。33) 張杭萍:你是一個善良的女孩,誠懇樸實,恬靜可人。生活中努力干好力所能及的事,學習方面,你能充分認識學習的重要性,積極進取,不

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