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1、知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。 孔子孔子 A 有些辛苦有些辛苦B 還可以還可以C 很愉快很愉快D 苦中有樂(lè)苦中有樂(lè)（一學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)（一學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)活活 動(dòng)：動(dòng)： 辯辯 論：論：“學(xué)習(xí)苦多還是學(xué)習(xí)苦多還是“學(xué)習(xí)樂(lè)多學(xué)習(xí)樂(lè)多”結(jié)結(jié) 論：學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)論：學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)完成課本頁(yè)表格完成課本頁(yè)表格既然學(xué)習(xí)很辛苦，既然學(xué)習(xí)很辛苦，那么我們何必知其那么我們何必知其苦而為呢？苦而為呢？“希望工程受益人蘇明娟 你看了前面的材料后，你看了前面的材料后， 你覺(jué)得能夠?qū)W習(xí)是一種享你覺(jué)得能夠?qū)W習(xí)是一種享受、一種幸福，還是一種受、一種幸福，還是一種痛苦？為什么？痛苦？

2、為什么？鏈接：希望與愛(ài)鏈接：希望與愛(ài)_獻(xiàn)給希獻(xiàn)給希望工程望工程1 并非所有的少年兒童都有上學(xué)的機(jī)會(huì)并非所有的少年兒童都有上學(xué)的機(jī)會(huì)2 父母辛勤勞動(dòng)父母辛勤勞動(dòng),省吃儉用供上學(xué)不易省吃儉用供上學(xué)不易 3 國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件鏈接：震撼全人類的視頻，感動(dòng)全世界的演講鏈接：震撼全人類的視頻，感動(dòng)全世界的演講請(qǐng)同學(xué)們閱讀并填寫(xiě)課本請(qǐng)同學(xué)們閱讀并填寫(xiě)課本2020頁(yè)頁(yè) 世界上還有許多現(xiàn)象我們無(wú)法解世界上還有許多現(xiàn)象我們無(wú)法解釋釋, ,這帶給我們的感受是神秘這帶給我們的感受是神秘, ,有趣的有趣的, ,因此我們要不斷地探索因此我們要不斷地探索. .發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn), ,學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的過(guò)程也將會(huì)是快樂(lè)的過(guò)程過(guò)程也將會(huì)是快樂(lè)的過(guò)程, ,享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程的過(guò)程, ,從無(wú)知走向有知的過(guò)程從無(wú)知走向有知的過(guò)程, ,希望希望同學(xué)們能夠不斷地努力探究同學(xué)們能夠不斷地努力探究, ,不斷地不斷地實(shí)現(xiàn)新的自我超越實(shí)現(xiàn)新的自我超越, ,不斷地登上

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