2019-2020蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)(包含答案)——8章力單元提高訓(xùn)練

1、8章力單元提高訓(xùn)練1 .如圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是（A.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力弦對(duì)箭的推力D.地球?qū)υ虑虻奈.2 .下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A.用力握住鉗子夾緊工件B.旱冰鞋下裝有滾輪C.雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈D.防滑地磚表面很粗糙3 .如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景，哪位同學(xué)的測(cè)量方法是錯(cuò)誤的A.4 .下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A.足球守門員戴有防滑手套B.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.給自行車的車軸加潤滑油5 .回顧所用的科學(xué)方法，下列說法中不正確的是A.是彈簧測(cè)力計(jì)拉小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得摩擦力大小，

2、這是 利用了轉(zhuǎn)換法B.在研究摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面相同，用到了轉(zhuǎn)換法C.研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)時(shí)，利用比較法找出異同點(diǎn)D.用力的示意圖來表示物體的受力情況，是模型法6.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的A.大小有關(guān)C.方向有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)7 .在光滑的水平面上，疊放著甲乙兩個(gè)木塊，甲木塊，用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊以從右端勻速里抽出來，所用的力F=15N,則甲乙兩木塊所受的摩擦力是A.甲受摩擦力為零 N ,乙受向右15N的摩擦力8 .甲和乙都受向右15N的摩擦力C.甲和乙都受向左15

3、N的摩擦力D.甲和乙受摩擦力都是 15N ,甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力9 .如果沒有重力，下列說法不正確的是A.河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B.人一跳起來就離開地球，再也回不來C.物體將失去質(zhì)量D.杯子里的水倒不進(jìn)嘴里10 為了提高全民健身意識(shí)，增強(qiáng)國民體質(zhì)，居民區(qū)里安裝了圖所示的健身器材.健身器材的下列特點(diǎn)在使用過程中可以減小摩擦的是漫步機(jī)上的腳踏滾動(dòng)圓環(huán)C.腿部按摩器上的楞條形花紋D.11 .在探究彈簧長度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為 F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈

4、簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止， 如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長度分 別是L甲、L乙、L丙、L 丁，則( )A. L 甲=1 乙=1 丙=L 丁C. L 甲=L 乙 V L 丙=L 丁B. L 乙=1 丁V L 甲=1 丙D. L 丁 vL 乙 vL 甲 vL 丙12 . (1) 一瓶礦泉水的質(zhì)量為5X 102(2) 一個(gè)中學(xué)生的體積約為50,(3)兩個(gè)雞蛋對(duì)手的壓力約1(4) 320mL =cm312 .下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦：汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦：騎自行車時(shí)，后輪與地面之間的摩擦：皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦：粉筆在黑板上寫字

5、時(shí)，粉筆與黑板的摩擦，其中屬于有害摩擦的是 ;屬于有益摩擦的是 （選填序號(hào)）13 .為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用10N的力拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖）。則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N,如果小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)小車發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變化，則原因可能是 。14 .如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了， 現(xiàn)研究網(wǎng)球?qū)€的彈力， 它是 力圖恢復(fù)其原來的形狀而產(chǎn)生的， 它的作用效果是使 發(fā)生形變（以上兩空均選填“拉線”或“網(wǎng)球”）.15 .圖中的自行車是我們常用的代步工具，請(qǐng)你從物質(zhì)的物

6、理屬性及力學(xué)的角度，舉例說明在自行車的構(gòu)造中哪些部位應(yīng)用了哪些物理原理或規(guī)律.例一： ;（物質(zhì)的物理屬性）例二：;（力學(xué)）16 .如圖所示，小明在體育館地面上測(cè)量運(yùn)動(dòng)鞋底部受到的滑動(dòng)摩擦力。用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做 運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)鞋內(nèi)再放一個(gè)重物，運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。17 .用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重 200N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度為2m/s時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 40N.若速度為1m/s時(shí)，該物體受到的摩擦力為 N；若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，該物體受到的摩擦力為 No18 .物體A靜止在水平桌面上，如圖甲；用一水平

7、推力把物體A向右移動(dòng)（不落地），如圖乙；則物體A在移動(dòng)過程中對(duì)桌面的壓力 ，壓強(qiáng), 所受摩擦力.（均選填變大“變小“或不變”）19 .實(shí)驗(yàn)小組要探究 “滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)"，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A、接觸面所受的壓力大小；B、接觸面的粗糙 程度；C、接觸面積的大小。通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:；*-f- JdBF-jr !, i , -i卡,一" ” r r pIJ h t-i ”-r i iill.a-R=/ / =(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)，得出拉力大小等于摩擦力大??；(2)要驗(yàn)證猜

8、想 C：將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論 (填“可靠”或“不可靠”)，理由是沒有控制 不變.20 .為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)。(2)圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越 (選填 大"或 小”)滑動(dòng)摩擦力越大。(3)圖 兩次實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越 (選填夭”或小”)。(4)隨后，小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究：在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，從靜止開始

9、拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)，水平拉力F隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受 摩擦力大小為 N;在圖乙所示實(shí)3中，若用4.5N的力拉著木塊和破碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，則木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力為 N ；在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是NoA.毛巾的長度太長B.毛巾表面的粗糙程度不均勻21 .如圖甲所示，放在水平地面上的物體， 受到方向不變的水平推力 F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度 v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.請(qǐng)你 根據(jù)圖像分析：F串Mm 丁) .1 

10、9;'',_/ J 他0 4 4 6 H *心 £ 箝 U -甲(1)物體在02s, 24s, 46s三個(gè)階段所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為多大？答案1 .如圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是(A.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力弦對(duì)箭的推力熊貓對(duì)竹子的拉力C.地球?qū)υ虑虻奈.2 .下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A.用力握住鉗子夾緊工件B.旱冰鞋下裝有滾輪C.雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈D.防滑地磚表面很粗糙3.如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景，哪位同學(xué)的測(cè)量方法是錯(cuò)誤B.A.4 .下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（A.足球守門員戴有防滑手套B.騎自

11、行車剎車時(shí)用力捏閘C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.給自行車的車軸加潤滑油【答案】D5 .回顧所用的科學(xué)方法，下列說法中不正確的是A.是彈簧測(cè)力計(jì)拉小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得摩擦力大小，這是 利用了轉(zhuǎn)換法B.在研究摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面相同，用到了轉(zhuǎn)換法C.研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)時(shí)，利用比較法找出異同點(diǎn)D.用力的示意圖來表示物體的受力情況，是模型法【答案】B6 .如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力 產(chǎn)生的效果與力的A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)【答案】C7 .在光滑的水平面上，疊放著甲乙兩個(gè)木塊，甲木塊

12、，用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊以從右端勻速里抽出來，所用的力F=15N,則甲乙兩木塊所受的摩擦力是A.甲受摩擦力為零 N ,乙受向右15N的摩擦力8 .甲和乙都受向右15N的摩擦力C.甲和乙都受向左15N的摩擦力D.甲和乙受摩擦力都是 15N ,甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力【答案】D9 .如果沒有重力，下列說法不正確的是A.河水不再流動(dòng)，再也看不見大瀑布B.人一跳起來就離開地球，再也回不來C.物體將失去質(zhì)量D.杯子里的水倒不進(jìn)嘴里【答案】C10 為了提高全民健身意識(shí)，增強(qiáng)國民體質(zhì)，居民區(qū)里安裝了圖所示的健身器材.健身器材的下列特點(diǎn)在使用過程中可以減小摩擦的是A.劃船器

13、座椅上的凸起圓點(diǎn)B.背部按摩器上的凸起圓點(diǎn)C.漫步機(jī)上的腳踏滾動(dòng)圓環(huán)D.腿部按摩器上的楞條形花紋11 .在探究彈簧長度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止， 如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長度分 別是L甲、L乙、L丙、L 丁，則( )A. L 甲=1 乙=1 丙=L 丁B. L 乙=L 丁 L 甲=1 丙C. L 甲=L 乙 v L 丙=L 丁D.L 丁 VL 乙 VL 甲 VL 丙【答案】B 11. (1) 一瓶礦

14、泉水的質(zhì)量為 5X102,(2) 一個(gè)中學(xué)生的體積約為 50,(3)兩個(gè)雞蛋對(duì)手的壓力約 1(4) 320mL =cm3【答案】gdm3N 32012 .下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦：汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦：騎自行車時(shí)，后輪與地面之間的摩擦：皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦：粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板的摩擦，其中屬于有害摩擦的是 ;屬于有益摩擦的是(選填序號(hào))?！敬鸢浮?3 .為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用10N的力拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖)。則木塊受到的摩擦力方向向 (填 “左”或“右”)，大小是 N,如果小明在做此實(shí)驗(yàn)

15、時(shí)，拉動(dòng)小車發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變化，則原因可能是【答案】左2.6小車表面的粗糙程度不同14 .如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了， 現(xiàn)研究網(wǎng)球?qū)€的彈力， 它是 力圖恢復(fù)其原來的形狀而產(chǎn)生的， 它的作用效果是使 發(fā)生形變（以上兩空均選填“拉線”或“網(wǎng)球”）.【答案】網(wǎng)球 拉線15 .圖中的自行車是我們常用的代步工具，請(qǐng)你從物質(zhì)的物理屬性及力學(xué)的角度，舉例說明在自行車的構(gòu)造中哪些部位應(yīng)用了哪些物理原理或規(guī)律.例一： ;（物質(zhì)的物理屬性）例二：；（力學(xué)）【答案】自行車輪胎用橡膠做是因?yàn)橄鹉z的彈性好（物質(zhì)的物理屬性）自行車輪胎上刻有很多花紋

16、是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦16 .如圖所示，小明在體育館地面上測(cè)量運(yùn)動(dòng)鞋底部受到的滑動(dòng)摩擦力。用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做 運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)鞋內(nèi)再放一個(gè)重物，運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力 （選填“變大”、“不變”或“變小”）?！敬鸢浮縿蛩僦本€變大17 .用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重 200N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度為2m/s時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 40N.若速度為1m/s時(shí)，該物體受到的摩擦力為 N;若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，該物體受到的摩擦力為 No【答案】404018 .物體A靜止在水平桌面上，如圖甲；用一水平推力把物體A向右移動(dòng)（不落地），如圖

17、乙；則物體A在移動(dòng)過程中對(duì)桌面的壓力 ，壓強(qiáng), 所受摩擦力.（均選填變大“變小“或不變”）W L【答案】不變變大 不變19 .實(shí)驗(yàn)小組要探究 “滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān) "，他們猜想影響滑 動(dòng)摩擦力大小的因素可能有： A、接觸面所受的壓力大小； B、接觸面的粗糙 程度；C、接觸面積的大小。通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)， 這樣做是根據(jù) 的知識(shí)，得出拉力大小等于摩擦力大??；(2)要驗(yàn)證猜想 C:將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大 小有關(guān).

18、你認(rèn)為他的結(jié)論 (填“可靠”或“不可靠”)，理由是沒有控 制 不變.【答案】勻速二力平衡不可靠 壓力20 .為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)為了使拉力與摩擦力相等，他使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做運(yùn)動(dòng)。(2)圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越 (選填 夭”或 小”)滑動(dòng)摩擦力越大。(3)圖 兩次實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越 (選填大”或小”)。(4)隨后，小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究：在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，從靜止開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)，水平拉力F隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N；若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N；在圖乙所示實(shí)3中，若用4.5N的力拉著木