獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧

1、第二章 信息的獲取 第二節(jié) 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧一、基本說明（二）教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：信息技術(shù) 信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修） 2.年級：高一年級3.所用教材出版單位：廣東教育出版社4.所屬的章節(jié)：第二章 信息的獲取 第二節(jié) 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧二、教材分析（一）內(nèi)容分析：本節(jié)課是廣東教育出版社高中信息技術(shù)教材第二章第二節(jié)的內(nèi)容。本課的主要教學(xué)內(nèi)容為獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧，其中又以搜索引擎的相關(guān)知識和使用技巧為本課的重點。這個課題是人們在運用網(wǎng)絡(luò)的過程中經(jīng)常遇到的一個問題，更是學(xué)生如何有效利用網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的必備技能。因此，在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的過程中占據(jù)十分重要的地位。

2、（二）學(xué)情分析：高一年級的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再陌生，大部分學(xué)生已經(jīng)具備了使用網(wǎng)絡(luò)的感性經(jīng)驗，也知道用百度、谷歌這類大型的搜索引擎查找信息。但在獲取信息的過程中會遇到反饋信息量巨大、篩選困難、對問題的切入點無從著手、對目前搜索引擎的功能了解不夠及搜索技巧單一等問題。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)如何有效地通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，讓這些信息服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)、生活，尤其是搜索引擎的有效使用是學(xué)習(xí)的重點，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)解決實際的生活問題。教師要結(jié)合學(xué)生原有的認知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認識，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中要不斷總結(jié)積累利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗，提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。三、教學(xué)設(shè)計 （一）教學(xué)目標：

3、知識與技能：1.讓學(xué)生學(xué)會不同的獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的方法。2.理解兩類搜索引擎的不同特點和應(yīng)用范圍。3.學(xué)會正確使用關(guān)鍵詞進行信息搜索。過程與方法：1.以搜索引擎為重點，引導(dǎo)學(xué)生從理性上認識獲取網(wǎng)絡(luò)信息的幾種方法。2.以家鄉(xiāng)文化為載體,培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行本土文化的學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀：1.以解決實際問題為切入點，培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識和獲取信息的興趣。使學(xué)生養(yǎng)成運用因特網(wǎng)探究問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.通過一系列對家鄉(xiāng)詩人賈島相關(guān)信息的搜索，來加強學(xué)生對本土文化的認識和繼承，同時建立起身為房山人的自豪感。（二）教學(xué)重點：1.獲取網(wǎng)絡(luò)信息的基本方法。2.搜索引擎的概念、分類及特點。3.搜索引擎的使用

4、技巧。（三）教學(xué)難點： 1.如何根據(jù)實際需要選擇合適的搜索方法和搜索引擎。 2.關(guān)鍵詞的合理選取，高效、準確地獲取信息。（四）教法學(xué)法：講授法與任務(wù)驅(qū)動法相結(jié)合。（五）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入一、考考你的記憶力教師：首先，我們先來回顧一下上節(jié)課所講的內(nèi)容。上節(jié)課我們講的是獲取信息的過程與方法，同學(xué)們回想一下，獲取信息的基本過程是什么？學(xué)生：(1)確定信息需求；(2)確定信息來源；（3）采集信息；（4）保存信息。教師：很好，大家再想想，采集信息的方法有哪些？學(xué)生：媒體、他人、事物本身。教師（強調(diào)）：根據(jù)信息來源選擇采集方法，來源不同，方法也不同。包括3種方法：（1）通過檢

5、索媒體采集信息；（2）通過與他人交流采集信息；（3）通過親自探究事物本身獲取信息。教師：其中利用網(wǎng)絡(luò)這種媒體來獲取信息已經(jīng)是當今人們獲取信息的一種重要且快捷的方式.但是網(wǎng)絡(luò)中的信息資源分散,數(shù)量龐大,而且缺乏足夠的加工深度,從中尋找無異于大海撈針,那就要求我們要學(xué)會網(wǎng)絡(luò)中獲取信息的一些策略與技巧，今天我們就來一起學(xué)習(xí)“獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧”。思考并回答問題復(fù)習(xí)上節(jié)課知識，并且引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)總結(jié)任務(wù)一：從網(wǎng)絡(luò)中查找天氣情況的方法有哪些？教師：剛剛過了國慶節(jié)，大家都出去玩了嗎？學(xué)生：去了、沒去教師：我有個親戚怕國慶節(jié)人太多了，所以沒有出游，她明天起開始休年假

6、三天，所以想去爬長城，在出行之前要先了解一下這三天的天氣狀況，接下來同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)幫她查查未來三天北京的天氣狀況。教師：找?guī)讉€同學(xué)來說說他是怎么找到我們想要的信息的。學(xué)生：百度，搜狐教師：很好，同學(xué)們是通過使用搜索引擎查找到我們需要的信息的。我可以告訴大家另外一種方法：直接訪問網(wǎng)頁。大家可以在地址欄中輸入“問天網(wǎng)”的網(wǎng)址：這個網(wǎng)站是專門提供天氣信息的。同學(xué)們可以試一試。任務(wù)二：查找關(guān)于“特種機器人”一系列信息。教師：昨天我家小孩兒在看動畫片的時候，看到了動畫片中的主人公是“特種機器人”，他就問我特種機器人都有哪些，他們都能做什么等等一系列的問題。我一時間回答不上來這些問題，給大家一些時間，大家

7、看看利用已有的方法能夠快速的幫我找到盡可能多的關(guān)于“特種機器人”的信息嗎？學(xué)生：沒有找到特別詳細的信息。教師：我再告訴大家一種網(wǎng)上查詢專業(yè)性知識信息的方法“查詢在線數(shù)據(jù)庫”。比如剛剛我們這個問題，大家可以在地址欄中輸入“中國科普博覽”網(wǎng)站的網(wǎng)址：然后選擇“科技之光”欄目，再選擇“機器人”“特種機器人”就可以找到我們需要的信息了。大家可以試一試教師：通過以上兩個任務(wù)，我們來總結(jié)一下網(wǎng)絡(luò)中獲取信息的基本方法都有哪些？幻燈片展示教師：接下來，我們來了解這三種方法的特點是什么，以便日后使用的時候能夠得心應(yīng)手。幻燈片展示教師：因特網(wǎng)中的信息過于龐雜，使得我們無法每次獲取信息的時候都知道它在網(wǎng)絡(luò)中的確切位

8、置?；谶@種原因，我們平時用的最多的獲取信息的方法是:使用搜索引擎。首先，我們先來了解一下什么是搜索引擎?；脽羝故窘處煟何覀兤綍r經(jīng)常用到的搜索引擎有搜狐、百度等，大家想想這兩種搜索引擎在使用的時候一樣嗎？學(xué)生：不一樣，一個需要輸入詞，一個只需要點擊鼠標就可以了。教師：回答的很好。這兩個網(wǎng)站屬于不同的搜索引擎。接下來我們來了解一下常見的搜索引擎的分類、它們各自的特點及其代表網(wǎng)站。幻燈片展示教師：我們要記住這幾個常見的搜索引擎的網(wǎng)址，便于日后使用。了解完兩種搜索引擎的特點，我們接下來看看如何使用這兩種搜索引擎?；脽羝故窘處煟何覀儊砭毩?xí)一下這兩種搜索引擎的使用。教師：目錄類搜索引擎的使用方法相對

9、比較簡單，所以我們重點學(xué)習(xí)全文搜索引擎的使用方法。全文搜索引擎根據(jù)它的使用方法，也叫做“關(guān)鍵詞搜索引擎”，顯而易見，在使用這種搜索引擎時，我們要用好關(guān)鍵詞。那么，如何用好關(guān)鍵詞呢？接下來，我們就來學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞的使用技巧。任務(wù)三：搜索賈島的詩“尋隱者不遇”。教師：下學(xué)期我們要開設(shè)的一門校本課程叫做“賈島詩詞鑒賞”， “賈島”是唐代一位著名的詩人，他的故鄉(xiāng)在房山城西南，周口店西北的一條山溝里，叫“賈島峪”，這節(jié)課我們就先來學(xué)習(xí)他的幾首詩。他有一首著名的詩叫做“尋隱者不遇”，我們想通過網(wǎng)絡(luò)找到這首詩。我們分別在百度中輸入關(guān)鍵詞“賈島”、“ 賈島的詩”、 “尋隱者不遇”。看看輸入哪個關(guān)鍵詞更能快速并且準

10、確到找到我們想要的信息。學(xué)生：輸入“賈島”、“賈島的詩”不能快速、準確的找到。輸入“尋隱者不遇”能夠快速、準確的找到。學(xué)生：朗誦“尋隱者不遇”。教師：通過這個任務(wù)，我們學(xué)習(xí)到要從復(fù)雜的搜索意圖中提煉最具代表性和指示性的關(guān)鍵詞。即搜索技巧一“提煉關(guān)鍵詞”。任務(wù)四：搜索賈島的詩“劍客”。教師：賈島還有一首詩叫做“劍客”，我們來根據(jù)提示上網(wǎng)搜索這首詩。學(xué)生：輸入“劍客”查找到好多無關(guān)信息，輸入“劍客”迅速找到所需信息。教師：通過這個任務(wù)，我們學(xué)習(xí)到在百度中查一些名言警句或?qū)Ｓ忻~時，加上中文書名號可以快速查找到所要信息。除了這個符號，我們在其它搜索引擎中還可以使用英文狀態(tài)下的雙引號,搜索名言警句或者

11、專有名詞，即技巧二“強制搜索”。任務(wù)五：搜索“秋暮”。教師：我想了解賈島寫到另外一首詩“秋暮”，大家根據(jù)提示試一試。學(xué)生：輸入“秋暮”、 “秋暮”不能很快的找到想要的信息，輸入“賈島 秋暮”能夠快速找到想要的信息。教師：通過這個任務(wù)，我們學(xué)習(xí)到搜索條件越具體，搜索引擎返回的結(jié)果就越精確。即搜索技巧三“細化搜索條件”。任務(wù)六：要求一：搜索“包含玫瑰和百合的圖片”；要求二：搜索“包含玫瑰或者百合的圖片”。教師：隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，逢年過節(jié)的時候，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)給我們的親朋好友發(fā)送一些鮮花的圖片，接下來我們根據(jù)提示，搜索所需信息。學(xué)生：輸入“玫瑰 百合”得到的更多的是兩種花一起的圖片，輸入“玫瑰

12、 OR 百合”得到的更多的是每種花的圖片。教師：通過這個任務(wù)，我們學(xué)習(xí)到有些時候加入一些邏輯符號或者運算符也能使我們快速得到想要信息，即技巧四“用好邏輯符號”。教師：幻燈片展示關(guān)鍵詞使用技巧教師：幻燈片展示本課所學(xué)內(nèi)容我們在網(wǎng)絡(luò)中搜索信息時，不要拘泥于一種方法，每種方法都有其自身的優(yōu)點與缺點，同樣使用搜索引擎時也一樣，也要根據(jù)具體的需要選擇不同的搜索引擎。并且不斷總結(jié)、積累搜索技巧，以便快速、準確的獲取我們想要的信息。練習(xí)并回答問題。理解什么是搜索引擎思考并回答使用這兩類搜索引擎完成有關(guān)問題信息檢索，體會各自特點。練習(xí)并思考練習(xí)并思考練習(xí)并思考練習(xí)并思考理解通過任務(wù)驅(qū)動使學(xué)生了解3種常用的獲取網(wǎng)絡(luò)信息的方法。使學(xué)生理解搜索引擎產(chǎn)生的原因及其定義