六年級下冊語文試題《閱讀理解》專項練習題（含答案）部編版

1、部編版六年級語文閱讀理解專項練習題（含答案）（一）“老班長，你吃??！我們抬也要把你抬出去！”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕！安?，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好?？矗銈兌际莸美习嚅L用粗糙的手無力地撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去?！袄习嚅L！老班長！”我們失聲地叫著。但老班長，還是慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把這個閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。1老班長是一個怎樣的人？_ _2瞻仰的含義_ _3

2、全篇講了一個什么故事？_ （二）艱苦而詩意有一幅肖像畫，比世界名畫更加打動我。是一個女人的肖像?；ò锥贪l(fā)，額頭上密密的皺紋，像樹木的年輪，寬松的雙層眼袋，盛接了漫長歲月中不曾淌下的淚。抿緊的嘴唇，唇邊一粒黑痣，清晰可見。目光凝滯，仍能看出清秀的臉廓。紅黑橫紋的棉質衫，提亮了畫的基調。當年的美術老師說過一句話：有機會，畫畫你們的母親吧，你會發(fā)現，你竟不認得她！的確，很少有孩子像母親打量你一樣，細細地打量過母親，像母親凝視你一樣，久久地凝視母親。打動了我的這幅畫，正是兒子為母親所作，這位89歲的高齡模特是老年癡呆癥患者，每到后半夜都要起身坐著，必須有人看管陪伴。60多歲已退休的兒子，責無旁貸。與所

3、有患者的癥狀相同，老人家晝夜顛倒，到處亂走，大小便不能自理，動輒打人罵人身邊一刻都不能離人。為她做任何事，她都沒有反應。這樣的日子，是叫人崩潰的。與所有的陪伴者不同，在備受煎熬的一夜一夜，兒子選擇了攤開紙筆顏料，為母親畫畫。這時的母親出奇地安靜。老太太曾是個才女，那一刻，也許她回到了當年教兒子習字作畫的情境之中。夜深人靜，兒子用母親喜歡的方式陪伴她，在她身旁寫字、畫畫這樣的夜晚，有些許詩意！也是一對母子。90后小伙子追隨母親的手藝，在杭州最繁華商廈的門口擺個攤，做精工織補。從早到晚，坐在大理石柱墩上等他們的顧客。身邊走過成千上萬的人，很少有人看他們一眼。大理石上坐著，夏天火燙，冬天冰涼，工作條

4、件艱苦。最近他接了單織補車篷的活，那是輛奔馳敞篷車，倒車時車篷劃破了三個口子，車主沒去汽修店，而是輾轉找到了已成為業(yè)界達人的母子倆，為車篷織補。母子倆坐飛機“出差”青島，事先配好三四種粗細不同的黑線，認真研究車篷布料的紋路，根據車篷本來的經緯線，一根一根，一下一下，來回織補。這技術，恰似“勇晴雯病補雀金裘”。多么纖巧的手，多么詩意的活兒！雖然，側身站立干活，非常辛苦。人們向往詩意的生活！然而詩意不是刻意。只要真心、用心，艱苦的生活，自帶詩意。4結合文意，寫出下面詞語的意思。（1）凝視：_（2）責無旁貸：_5文段中“出差”這個詞用了引號，它的作用是（ ）A表示特定的稱謂B表示特殊含義C表示引用的

5、部分D表示諷刺或否定6“勇晴雯病補雀金裘”是哪部名著中的情節(jié)？（ ）A水滸傳B西游記C三國演義D紅樓夢7當年美術老師叫“我們”畫自己的母親有什么言外之意？（ ）A老師要訓練“我們”畫人物肖像的技法。B“我們”很少有機會畫自己的母親。C提醒“我們”要多關心自己的母親。D畫自己的母親雖然辛苦，但充滿詩意。8兒子每晚陪伴母親明明是備受煎熬的，但作者又說“這樣的夜晚，有些許詩意”。又如擺攤的母子明明工作非常辛苦，但作者又說這是“多么詩意的活兒”。這樣寫矛盾嗎？請選擇其中一處談談你的觀點。_ _9結合生活實際，談談你對文章最后一個自然段的理解。_ _（三）沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿?/p>

6、完全布置好我那個用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩。但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？這活兒要是干完了的話，除了在島上轉悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。10片段中主人公的名字叫_，他克服的困難是_。11讀畫橫線句子，聯系上文，想一想，主人公面對困難時的心態(tài)是（ ）A憂傷、恐懼

7、B沮喪、絕望C積極面對D無所謂（四）餃子的來歷對于餃子的來歷，史料記載和民間傳說頗多。早在三國時期的廣雅一書就提到過這種食品。據考證：它是由南北朝至唐朝時期的“偃月形餛飩”和南宋時的“燥肉雙下角子”發(fā)展而來的，距今有1400多年的歷史。清朝有關史料記載說：“元旦子時，盛饌（zhun）同離，如食扁食，名角子，取其更歲交子之義?！庇终f：“每屆初一，無論貧富貴賤，皆以白面做餃食之，謂之煮餑餑，舉國皆然，無不同也。富貴之家，暗以金銀小錁(k)藏之餑餑中，以卜順利，家人食得者，則終歲大吉?！边@說明新春佳節(jié)人們吃餃子，寓意吉利，以示辭舊迎新。清稗類鈔中說：“中有餡，或謂之粉角。而蒸食煎食皆可，以水煮之而有

8、湯叫做水餃?！鼻О倌陙?，餃子做為賀歲食品，受到人們喜愛，相沿成習，流傳至今。除史書記載外，民間還另有一則傳說。從前有個皇帝，整天不理朝政，只顧尋歡作樂，鬧得國家貧窮，百姓怨聲載道。一天，奸臣潘奇叩見皇上，說“人若能吃百樣飯，就可增壽延年成神仙，皇上可下令在各地招選名廚，讓他一日三餐做新樣，吃到百種飯，不就如愿以償了嗎？”皇上聽后，即出告示，舉國招選。不幾日，各地廚師來到京里，經殿試，蘇巧生被選上。從此，蘇巧生憑高超技藝為皇上做了九十九個花樣的飯菜，皇上很滿意。這一夜，蘇巧生很高興。心想明天再做一樣飯就可回家與親人團聚了。但到做飯時，竟不知該咋做最后一頓飯。他想到自殺逃跑，還想到毒死這個吃喝人民

9、血肉的昏君。正在悲傷的時候，突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜，便舉刀把羊肉和菜一起剁碎，胡亂擱上調料，用白面皮包了許多小角子，然后放在開水鍋里煮熟，當成最后一樣飯給皇上端去。蘇巧生正木呆呆地坐著等死，誰知皇上吃了這餐飯后，竟穿著睡衣跑進廚房說：“今日這頓飯最香，這叫什么名字？”蘇巧生聽罷，長長地嘆了口氣，隨后抬頭看見這種扁扁的東西，信口答道：“這是民間上等品扁食?！被噬嫌至籼K巧生繼續(xù)給他做飯，巧生對這個貪得無厭的昏君氣憤極了，第二天便偷偷地溜走了。后人為了紀念這位廚師，就學著包扁食吃。這樣，一代一代，一直流傳到了今天。餃子是一種歷史悠久的民間食品，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語

10、。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應時不可缺少的佳肴。12給加點字注音。偃月（_） 記載（_）剁碎（_）奸臣（_） 佳肴（_）13根據意思寫詞語。（1）按所希望的那樣得到滿足。指愿望實現。（_）（2）怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。 （_）（3）貪心永遠沒有滿足的時候。 （_）14“餃子”最初被叫做什么？ _15文章從哪兩方面介紹了餃子的來歷？_ _（五）粽子里的鄉(xiāng)愁（節(jié)選）異鄉(xiāng)客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時代的年節(jié)情景。端午是個大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽是素粽，只

11、包少許幾個。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱謂“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一些，美其名曰“富貴粽”。我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間（大約一夜吧），提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功效。過節(jié)時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療

12、法。幾十年來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？端午節(jié)那天，乞丐一早就來討粽子，真是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點（意思是多給點）。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴??！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福?！逼蜇とズ?，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講，誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個個都是好吃懶做的，有的是一時做錯了事，敗了家業(yè)。有

13、的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”母親的話，在我心頭重重地敲了一下。如今，每年的端午節(jié)來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。16選擇加點字的正確意思填在括號里。大顯身手（_） A有名聲、地位、權勢的 B表現 C明顯門庭若市（_） A市場 B城市 C行政區(qū)劃單位17端午節(jié)是在我國農歷的_，這個節(jié)日的習俗有_、_、_等。為節(jié)日賦詩也是我國的文化傳統(tǒng)，下面描寫端午節(jié)的詩句是（_ _ ）A玉顆珊珊下月輪 B春風送暖入屠蘇 C碧艾香蒲處處忙18母親的粽子種類很多，本文主要介

14、紹了_的制作方法，這種粽子有_的作用。19“母親總是為乞丐大量地準備一些，美其名曰富貴粽?！甭撓瞪舷挛?，這句話中“美其名曰”的用意在于說明_，從中可以體會到母親是一個_。20簡要說一說“母親的話，在我心頭重重地敲了一下”中“敲”字的表達效果。_ _（六）在世界時裝之都巴黎，顧客瑟琳娜走進時裝店。店員帶她進了間被稱為“智能試衣室”的房間。房間里空無一物，四周是與人同高的巨大電子幕墻。接下來，瑟琳娜小姐居然在四周的電子幕墻上看到了商店里所有款式的白色長褲。瑟琳娜小姐選中其中一條后，霎時，電子幕墻上出現了一個和她身形尺寸一模一樣的虛擬模特，甚至連面容也一模一樣。虛擬模特穿上選中的白色長褲，并向瑟琳娜

15、小姐滾動顯示了不同角度、不同姿態(tài)時的整體形象和服飾效果。這讓瑟琳娜小姐驚喜萬分。因為她不僅再也不用經歷那種因為脫衣、穿衣帶來的尷尬和麻煩，而且可以更清晰、更自由地欣賞和感受服裝的魅力。21“甚至連面容也一模一樣?！边@句話中“甚至”寫出了_，讓我們進一步感受到“智能試衣室”的_。22假如你是學?？萍夹蟮囊幻∮浾撸F請你依據短文內容編一則不超過40字的短訊來報導“智能試衣室”，你會如何撰稿？_23隨著科技的發(fā)展，更多的智能產品會出現在我們的生活中。在你的想象中會出現智能_，它的功能有：_。（七） 晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時期，他意識

16、到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲（x j）取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔（b f）佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。后來，祖和幼時的好友劉琨一起擔任司州主簿。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍，如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞， 劍聲鏗鏘。冬去春來， 寒來暑往， 從不間（jin jin）

17、 斷。功夫不負有心人， 經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了司空，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。24這個故事可以用一個成語來概括，請寫在文前的橫線上。25用“”給文中的加點字選擇正確的讀音。26聯系上下文，解釋下列詞語。（1）貧乏：_ _（2）輔佐：_ _（3）欣然：_ _27請你概括短文的主要內容。_ _（八）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇

18、怪地問他“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫海赣H才回答“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很（ ）的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是（ ）地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣（ ）地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。

19、父親堅決地對母親說“不是常對你說嗎？我是不能（ ）離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。28根據原文內容，在橫線上一次填入最恰當的一組詞是（ ）A慈愛 耐心 含糊 容易B慈愛 細心 含糊 容易C慈祥 耐心 含糊 輕易D慈祥 耐心 模糊 輕易29選段主要寫誰（ ）。A父親B我C母親30用“”畫出與文中畫線句子相互照應的句子。31父親整理書籍、文件時對我的提問所表現出來的“_”回答和平日“_”講解形成了鮮明的_，表現出他對親人的_和對工作的_。32“你要知道現在是什么時候”這句話的意思是（ ）A母親應該知道現在是什么時間。B母親應該知道現在的

20、局勢與父親工作的重要性。C母親應該知道現在父親的職責。33選段的第六自然段主要是從（_）來描寫父親的?！斑@里的工作多么重要，我哪能離開呢？”是（_）句，改成陳述句是_。從中可以看出父親具有_的精神。 （九）（片段一）把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（選自沈從文臘八粥）（片段二）臘月三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴。闔家團聚包餃子，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子。院子里放鞭炮，門框上貼對聯，小

21、孩子們在餃子下鍋之前，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人要賞壓歲錢，男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。（選自劉紹棠本命年的回想）（片段三）對聯也是過年不可缺少的重要物品。那時候的對聯和現在不同，都是買來大紅紙請人手寫的。父親的書法很好，是我們村里知名的先生，所以到我家來求父親寫對聯的人都排成了隊，過年的這兩天是父親最忙碌的時候。我在旁邊地看著那黑亮亮的毛筆字寫在紅紙上，有說不出的羨慕。當紅紅的對聯貼到墻上門上，那個喜慶啊，年的氣氛立刻就出來了。（選自老舍過年）34（信息提?。┱埜鶕陨先齻€片段，照樣子完成填空。片段一寫的是臘八節(jié)喝臘八粥的故事。片段二寫的是_ _片段三寫

22、的是_ 這些都是描寫_ 35（把握要點）在以上三個片段中，各有一個體現出傳統(tǒng)節(jié)日風俗習慣的事物，它們分別是（ ）A臘八粥、餃子、對聯B小米飯、餃子、對聯C臘八粥、鞭炮、對聯D對聯、餃子、臘八粥36（感受方法）讀三個片段，想一想作者是怎樣把事情寫詳細的，完成練習。A通過具體事例和描寫人物的神態(tài)、心理把事情寫詳細。B通過場景和描寫人物的言行表現民風民俗。C用擬人的方法描寫食物的色、香、味，令人垂涎三尺。片段一_ 片段二_ 片段三_37（遷移運用）請仿照相關片段的寫法，從下面的詞語中任選一個，試著寫一寫。月餅 粽子 元宵 賽龍舟 猜燈謎 舞獅子_ （十）一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響

23、鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。38聯系上下文，解釋詞語。忘情： _39畫“_”的句子運用了_、_的修辭手法，具體描寫了鼓點、_、_、_、_，展現了安塞腰鼓的舞蹈場面。下列詞語對這一場面概括不恰當的是（_）。A氣勢磅礴 B剛勁激昂 C溫婉含蓄 D粗獷豪放40從第段中找出三組體現狀態(tài)變化的詞：（_）

24、（_）、（_）（_）、（_）（_）。從中我們能體會到安塞腰鼓_的特點。（十一） 他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。 “媽，媽，要到什么時候才” “要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。 “那我餓了!”八兒要哭的樣子。 “餓了，也得到太陽落下時才準吃?！?餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎?并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔（nng）的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。“媽，媽，等

25、一下我要吃三碗!我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行 媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎?” “是啊!孥（n）孥說得對?！?1寫出下列詞語的近義詞。合攏（_） 濃稠（_） 攪拌（_） 好奇（_）42如果用兩個四字詞語來形容一下八兒對臘八粥的期待，這兩個詞語可以是_、_。43根據選文，下列說法錯誤的是（ ）A選文第一句采用排比的修辭手法，選取三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，來說明臘八粥受所有人喜愛。B選文第二句采用擬人的修辭手法來說明臘八粥的制作過程。C“喜的快要發(fā)瘋了”運用了比喻的修辭手法來形容八兒對臘八粥的喜愛和期盼。D“塞灌”寫出了人

26、們吃臘八粥時的痛快淋漓。44選文是通過什么描寫來表現八兒對臘八粥的期待的? _ _45小朋友，你喜歡吃臘八粥嗎？寫一寫你吃臘八粥的心情吧。_ _（十二）閩西的永定土樓，特別是圓形住宅（圓樓），以悠久的歷史、宏大的規(guī)模、精巧的結構、獨特的風格揚名于世。優(yōu)美而壯觀的永定土樓，掩映在青山綠水之中，有如從地下冒出來的自然生長的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色的“飛碟”，環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。僅以永定區(qū)古竹鄉(xiāng)井頭村的深遠樓為例，樓里三圈，直徑80米，周長250米；外圍四層，房子260間；中圈二層，房子60間；里圈一層，房子8間。共有房子328間，里頭住著80房500人。尤其令人不可思議的是，偌大一座

27、城堡式的高大建筑，不用一根鋼筋，一包水泥，一塊磚石，全以一擔擔黃土堆集而成，自明迄今，始終完好如新。閩西這一帶的土樓，不愧為中國古建筑中的奇葩。外國人參觀后也贊嘆道：“這是世界上獨一無二的神話般的山區(qū)建筑模式。”46短文說明了閩西土樓的什么特征？_ _47畫“_”的句子運用了_和_的說明方法，這樣寫的好處是_ _。48下列說法不正確的一項是（ ）A深遠樓只用黃土堆集而成令人不可思議B深遠樓歷史悠久，歷經歲月的洗禮依舊堅固無比，是很平常的現象C短文中的“蘑菇”和“飛碟”突出了永定土樓的優(yōu)美和壯觀D在外國人眼里，閩西這一帶的土樓，是世界上獨一無二的神話般的山區(qū)建筑模式（十三）沒有工具,干什么都困難

28、重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷?。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起。我花了好長的時間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它們運回家去的時間更要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁,把它運回家,在第三天才把它打進地里。為了打樁,我先用一根很沉的木棒,后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來還是很費勁,而且非常麻煩。49用“”畫出選文的中心句。50為了說明“沒有工具,干什么都困難重重”,魯濱遜舉了一個什么例子來說明?_ _51選文中有很多詞句表現了“困難重重”,請找出來寫在下面的橫線上。_ 52你覺得魯濱遜是一個怎樣的人?_ （十四）匆匆（節(jié)

29、選）去的盡（jn jn）管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝（y nng）然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。53用“”畫去括號中錯誤的讀音。54仿照例子寫詞語。例：輕輕悄悄_ _55請聯系生活實際，仿照文中畫線的句

30、式，也寫一寫日子的來去匆匆。_ _（十五）野花雖然細小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉，沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的對對花，淺黃的蒿娥，緋紅的野菊通通自由自在地開著，理直氣壯地開著，它們都堅信自己是最美的。一路上到處都是花朵，大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來，就像一個人把一生的熱情全給了這個季節(jié)。我在草原腹地眺望遠方，前面緩坡上浮起一層紫色的霧，走近才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數細小如米粒的花聚合而成，像一個紫色絨球，十分可愛。我折了一枝下來，插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天，到晚上收拾行李時，我發(fā)現它居然還很鮮活。過了一夜起來，看見花還是和

31、昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細端詳，每一朵米粒大小的花仍然倔強地綻開著。我終于意識到我犯了一個錯誤，我如此輕易地折下了它，使它離開了屬于自己的那片草場。它盡管枯萎得那么慢，那么慢，可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機會。我以愛的名義占有了它，卻又毀滅了它。56文中畫“ ”線句子的寫作順序是_。57文中畫“”線句子寫出了野花_、_的精神。58文段表達了作者怎樣的情感態(tài)度？_ 59在你的身邊也有亂折鮮花的人嗎？你會怎樣對他們說？_ _參考答案1金色魚鉤中老班長是個舍己為人、無私奉獻的人。紅軍老班長照顧三個生病的小紅軍過草地，他想盡辦法釣魚，煮野湯給戰(zhàn)士們吃，自己卻一口不吃，最后光榮犧牲的

32、故事，贊揚了革命前輩忠于革命，舍己為人的高尚品質。2恭敬地觀看3金色的魚鉤是一篇講述革命故事的略讀課文。它敘述的是紅軍長征途中，一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質。4聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。 自己的責任，不能推卸給別人。 5B6D7C8這樣寫不矛盾。兒子每晚陪伴母親，為母親作畫，兒子關心母親，心中充滿對母親的愛，所以這樣的夜晚，充滿詩意。9只要在生活中真心對待別人，用心做好每一件事，縱使窘迫困頓，也一樣能過上詩意的生活。在窘迫中追求美好的生活，艱苦的生活自帶詩意。10魯濱遜 沒有工具 11C12 yn zi du jin yo 13如愿以償 怨聲載道 貪得無厭 14扁食15史料記載和民間傳說。16 B A 17 五月初五 吃粽子 賽龍舟 飲雄黃酒 C 18 灰湯粽 幫助消化 19 母親祈愿吃了“富貴粽”